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習(xí)慣培養(yǎng)四注意

俗話說：“積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！苯逃胰~圣陶也指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)習(xí)慣的重要性。

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兒童游戲的類型與功能

游戲是孩子最好的伙伴之一，它能使孩子健康快樂地成長，給孩子一個快樂的童年。游戲也有不同的類型，并各自有不同的功能：

標簽：兒童游戲，類別：攻心為上
不要一味命令

隨著生理的發(fā)育，孩子的心理也不斷地向著更高的水平發(fā)展。突出的表現(xiàn)就是孩子的獨立性、成人感不斷增強，在一些事情上不肯聽父母的話，拒絕或?qū)垢改傅囊庖姟?/p>
標簽：教育，類別：攻心為上
怎樣對待夸耀父母的孩子

喜歡夸耀自己的爸爸、媽媽是5-6歲孩子的一個顯著特點，他們非常敬佩自己的父母，不允許別人詆毀他們，在他們的心目中父母是世界上最能干、最了不起的人。

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玩具過多對孩子不利

有很多家長認為，給孩子多買些玩具玩，能很好地開發(fā)孩子的智力。現(xiàn)代科學(xué)認為，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速，是整個兒童時期的特點。這時，大腦中的觸覺、聽覺及肌肉運動等區(qū)城最先成熟。但是，由于兒童時期的神經(jīng)系統(tǒng)尚未健全，如受外界刺激過多，各種興奮灶就會互相影響、互相抑制，從而出現(xiàn)興奮灶弱化，這樣反而會影響兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。因此，醫(yī)學(xué)專家們認為，給孩子買玩具數(shù)量不宜太多。這樣，孩子平時對玩具的注意力就會集中，其大腦中相應(yīng)區(qū)域產(chǎn)生興奮灶的時間就會強烈而持久。

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重視孩子自信心的培養(yǎng)

自信心強的人自我感覺較好，有能力面對現(xiàn)實，解決問題；自信心差的人很容易退縮、悲觀甚至不敢去解決問題。研究表明，孩子自信心不強往往是由于外部教育環(huán)境中不良因素影響的結(jié)果。這些不良因素有：

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怎樣對待幼兒的失手

一個剛來幼兒園的小朋友，不小心碰壞了門板，另一個小朋友便打他，還不許他哭，并學(xué)著大人的口氣：“再哭就打死你。”老師忙走過去問他：“你為什么要打他？”他說：“他把門搞壞了，就要狠狠地打，他下次才能記住。我在家搞壞東西，爸爸、媽媽也是這樣的。”

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怎樣培養(yǎng)兒童的思維能力

兒童思維的發(fā)展有一定的規(guī)律，由具體向抽象發(fā)展。因此，不能要求幼兒像大人那樣思維。但是適當?shù)慕逃c訓(xùn)練，可以促進兒童的思維從具體向抽象發(fā)展，還可以培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，如思維的深刻性、靈活性和創(chuàng)造性等等，以提高兒童思維的能力。家庭中可以做的有以下幾方面。

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當今兒童需要培養(yǎng)的性格

在現(xiàn)代社會，需要培養(yǎng)兒童哪些性格呢？
1.自信心只有當一個人相信自己有能力去迎接各種挑戰(zhàn)時，他才有可能戰(zhàn)勝它?！?/p>
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“左撇子”不宜糾正

在幼兒園里，常常會有少數(shù)幼兒習(xí)慣用左手繪畫、寫字，用左手持勺吃飯。這些孩子的家長總希望能與老師一起，糾正孩子的“左撇子”。那么，究竟要不要這樣做呢？

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