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如何構(gòu)建兒童閱讀的環(huán)境
構(gòu)建兒童閱讀的環(huán)境
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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[小班][英語]關(guān)于少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)英語的課后反思
關(guān)于少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)英語的課后反思
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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關(guān)注幼兒
孤獨(dú)歷來被認(rèn)為是青少年和成人的專利,殊不知幼兒也有孤獨(dú)問題。幼兒孤獨(dú)是一個(gè)非常重要問題,它對兒童當(dāng)下的及長遠(yuǎn)的生活都會(huì)產(chǎn)生消極后果。
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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反思性教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期,我園針對如何開展反思性教學(xué)進(jìn)行研討,我通過查閱有關(guān)資料的方式,收集了一些這方面的信息,并結(jié)合自己在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中所進(jìn)行的反思性教學(xué)工作,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì),我認(rèn)為有借鑒作用,在此,我愿與大家分享.
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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主題反思:《減少垃圾》
大自然孕育了人類,人類則在認(rèn)識(shí)自然、改造自然的過程中揚(yáng)起了文明的風(fēng)帆,駛向歷史長河。在大自然的懷抱中勞動(dòng)、生息、繁衍的人類,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的文明。
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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音樂時(shí)間
進(jìn)入情境,獲取愉快的情感體驗(yàn)
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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《肥皂》活動(dòng)反思
《肥皂》活動(dòng)反思
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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走出幼兒教育的誤區(qū)
一些父母卻走入了只重視智力的開發(fā),而忽略了非智力的因素的誤區(qū).
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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整合課程活動(dòng)中的感悟
從2003年我初次接觸整合課程活動(dòng)至今,我在不斷地思考和實(shí)踐中一天天認(rèn)識(shí)它,一層層深入地了解它。從某種意義上來說,“整合教育”帶給我的不僅是教學(xué)方法上的改進(jìn)和提高,更多的是如何去看待兒童,如何去幫助其更好的成長。帶著這樣的思考,我開始了我的實(shí)踐,而探索和實(shí)踐帶給我的是更多的感悟,更多的思考。
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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“兒童玩具”的隱患
關(guān)于兒童玩具的質(zhì)量問題,讓我感觸頗深。
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
標(biāo)簽大雜燴
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