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如何培養(yǎng)寶寶的自律意識

從以下4點著手培養(yǎng)寶寶的自律意識：講講規(guī)則的用處：讓孩子了解規(guī)則無處不在，一定的規(guī)則可以保證人們更好地生活。例如，人們要遵守交通規(guī)則、游戲規(guī)則、競賽規(guī)則等。父母可以時常反問孩子，如果不遵守規(guī)則會怎樣?讓孩子設(shè)想違規(guī)的后果，引起他對規(guī)則的重視。

標(biāo)簽：早期教育，類別：作息規(guī)律
教3歲寶寶數(shù)數(shù)，不在多，而在理解

現(xiàn)在的父母非常重視教寶寶數(shù)數(shù)，但往往不了解寶寶數(shù)數(shù)的特點和規(guī)律，更不懂教學(xué)方法。常常聽到有的媽媽驕傲地說小寶寶雖然才3歲，已經(jīng)能夠數(shù)到50個數(shù)了。在這些父母看來，寶寶數(shù)的數(shù)越多，就越聰明，其實不然。教3歲寶寶數(shù)數(shù)，不在多，而在理解。

標(biāo)簽：發(fā)育 - 智力開發(fā) - 早期開發(fā) - 家庭教育 - 早期教育，類別：智能發(fā)育
如何讓孩子具備謙讓的品質(zhì)

謙讓表現(xiàn)出來的是胸懷的寬廣，是對他人的尊重。謙讓美就美在克己讓人。人人都這樣，就會減少摩擦，達(dá)到社會和諧?！翱兹谧尷妗钡墓适陆逃宋覀円淮忠淮闹袊?。如果人人在交往中部能做到謙讓，我們的社會就會更加和諧。

標(biāo)簽：早期教育，類別：個性發(fā)展
支持孩子做他們感興趣的事情

興趣對一個人的個性形成有重，大作用，對孩子的興趣，父母應(yīng)該支持而不是反對，這樣方能使孩子的智力得以開發(fā)，知識得以豐富，眼界得以開闊。

標(biāo)簽：早期教育，類別：發(fā)現(xiàn)特長
讓孩子懂得謙虛才能更快的進(jìn)步

驕傲是戀舊的，它使孩子經(jīng)常沉湎于往日極少的勝利之中，故而不聽他人的意見，最終讓驕傲成為自己人牛的絆腳石。因此，父母一定要培養(yǎng)孩子謙虛的性格。

標(biāo)簽：早期教育，類別：品德教育
對待孩子：授人以魚不如授人以漁

年輕的父母比較重視對孩子的智力培養(yǎng)，但是，對孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，獨立生活能力的培養(yǎng)卻常常掉以輕心。獨生子女普遍存在著依賴性強(qiáng)、獨立生活能力差的弱點。有不少孩子獨立生活能力特差，連湯勺都不會拿，把腳伸進(jìn)鞋子都不會。造成孩子的依賴性和獨立生活能力差的主要原因，是父母溺愛孩子，什么都不讓做，長此下去，孩子必然不愿自己動手做事，怕苦怕累。

標(biāo)簽：早期教育，類別：家庭教育
不要讓孩子人為的放大困難

很多孩子在做事之前，都會覺得有很多困難，一想到這些，感覺困難重重，就開始害怕自己做不好，影響了自己做事的情緒，情緒不好，事情肯定做不好。

標(biāo)簽：早期教育，類別：賞識與挫折
孩子小小年紀(jì)就吸煙喝酒怎么辦

朋友圈的壓力、社會文化環(huán)境、小孩的任性和家庭中缺乏交流等因素使孩子很容易染上煙癮，酒癮。因此，教育孩子不吸煙、不喝酒是非常重要的。

標(biāo)簽：早期教育，類別：不良習(xí)慣
如何培養(yǎng)孩子獨立生存的能力

隨著寶寶動作技能和自我意識的發(fā)展，開始有了學(xué)習(xí)自我服務(wù)并為家人服務(wù)的愿望和興趣。例如，一旦學(xué)會了走，他就樂意走來走去，幫大人拿東西；一旦學(xué)會了將勺子凹面裝上食物，他就樂此不疲地練習(xí)自己剛剛掌握的這一技能。這正是培養(yǎng)寶寶獨立生活能力的契機(jī)。及時鼓勵和培養(yǎng)寶寶有規(guī)律、有條理的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，不僅能促進(jìn)寶寶動作技能的發(fā)展，提高健康水平，還能增強(qiáng)孩子的獨立性、自信心，使寶寶保持愉快的情緒。寶寶一旦形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，將會受益終生。

標(biāo)簽：早期教育，類別：父母之道
孩子行為能力訓(xùn)練的方法

以下3種方法可以訓(xùn)練孩子的行為能力。與小朋友打招呼：讓嬰兒與其他同齡的嬰兒在一起玩玩具，讓嬰兒主動地與小朋友打招呼。見到小朋友會打招呼，如發(fā)笑、點頭、抬手、尖叫、搖晃身體等。開始時家長先進(jìn)行示范，然后拉著嬰兒的手做打招呼的動作，并且說：“嗨！”、“歡迎歡迎！”讓嬰兒模仿。

標(biāo)簽：早期教育，類別：行為習(xí)慣

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