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兒童孤獨(dú)癥:原因與癥狀
兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥,與兒童感知、語言和思維、情感、動(dòng)作以及社交等多個(gè)領(lǐng)域的心理活動(dòng)有關(guān),屬于發(fā)育障礙。很多國家對(duì)兒童孤獨(dú)癥的患病率進(jìn)行調(diào)查,加拿大為萬分之十,美國為萬分之四,日本為萬分之七。 我國尚未進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,從有關(guān)臨床病例的統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn):
標(biāo)簽:孤獨(dú)癥,類別:攻心為上
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讓孩子學(xué)會(huì)交際技能
家長應(yīng)在家庭中創(chuàng)造一個(gè)平等和諧的交往氛圍,要培養(yǎng)孩子敢說話、愛說話、敢提問的好習(xí)慣。在家庭生活中,應(yīng)允許孩子“參政議政”。有關(guān)孩子自己的事情,應(yīng)首先尊重孩子自己的意見,放手讓孩子自己拿主意。這樣有利于孩子樹立信心,敢于交際。
標(biāo)簽:交際技能,類別:攻心為上
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嬰兒的第三大營養(yǎng)--母愛
第三大營養(yǎng)--母愛,是兒童心理健康的重要因素。兒童對(duì)母愛的需要稱為“皮膚饑餓”,必須以撫摸、擁抱和親昵來滿足。兒童從初生到3歲是生命過程中的重要階段,母親的愛撫對(duì)其心理健康發(fā)展至關(guān)重要。
標(biāo)簽:母愛,類別:攻心為上
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孩子莽撞行為的原因
莽撞,是學(xué)齡兒童成長過程中不可避免的行為,家長如果對(duì)他們的莽撞行為長期不予理睬,也會(huì)使他們?cè)诜N種莽撞行為的重復(fù)中,形成壞的性格、習(xí)慣。孩子莽撞行為形成的原因大致有以下幾點(diǎn):
標(biāo)簽:莽撞行為,類別:攻心為上
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孩子離家出走的原因
心理學(xué)家最近的調(diào)查表明,存在離家出走的青少年占調(diào)查對(duì)象的25.6%,超過四分之一??梢娺@一問題不容忽視。
標(biāo)簽:離家出走,類別:攻心為上
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每天夸孩子一句
每天夸孩子一句,重要嗎?日本的一項(xiàng)研究表明,經(jīng)常受到家長夸獎(jiǎng)和很少受到家長夸獎(jiǎng)的孩子,前者成才率比后者高5倍!
標(biāo)簽:聰明,類別:攻心為上
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感悟30歲女人的時(shí)尚真諦
30歲的女人該開始懂得自己作為女性的價(jià)值,所謂女人韻味在此階段即能感受,妳已經(jīng)在職場上發(fā)揮專業(yè)展現(xiàn)獨(dú)特魅力,同時(shí)也更暸解男人了,妳的品味逐漸與以往不同,不僅要穿著得體,更要?jiǎng)e致動(dòng)人。
標(biāo)簽:女人心情,類別:第一周
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嬰兒的情緒與特點(diǎn)
人們常以為嬰兒只會(huì)哭喊、睡覺和吃奶,其實(shí)他們自打降臨人間后,就作為一個(gè)人萌發(fā)了心理活動(dòng)。
標(biāo)簽:情緒,類別:攻心為上
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學(xué)歷高的家長怎樣教育孩子
一般學(xué)歷高、科學(xué)文化水平高的家長對(duì)孩子的期望值比普通家長更高,他們不只希望孩子上大學(xué),還希望孩子能讀碩士、博士,最好能出國留學(xué)深造。這種期望沒有什么不對(duì),問題是把期望變成教育行為時(shí)要從孩子的實(shí)際出發(fā),按教育規(guī)律辦事,才能有效。如果家長自居心理過強(qiáng),認(rèn)為自己的水平高,對(duì)孩子的教育全是對(duì)的,有不對(duì)也是在孩子身上,在別人身上,那么很可能受到規(guī)律的懲罰。
標(biāo)簽:教育孩子,類別:攻心為上
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給孩子請(qǐng)什么樣的保姆
如今,許多家庭為了減輕育兒負(fù)擔(dān),紛紛請(qǐng)進(jìn)了保姆,而保姆在幼兒成長中的作用以及對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響,往往被人們忽視。其實(shí),保姆的言行舉止、情緒、情感對(duì)幼兒所產(chǎn)生的潛移默化的影響還真不少呢。
標(biāo)簽:保姆,類別:攻心為上
標(biāo)簽大雜燴
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