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早期教育失誤會導致嚴重后果

早期家庭教育失誤常常加劇孩子能力不均衡發(fā)展，使孩子從愛學變?yōu)閰拰W。最近，由中科院心理研究所心理健康課題研究組等單位主持的一項調查顯示：我國小學生學習能力發(fā)展失衡的發(fā)現(xiàn)率為15.6％。

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因材施教要趁早

氣質是一個人心理活動的動力特征，主要表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性，并以外部的特質表現(xiàn)出來，使每個人的心理活動帶上個人獨特色彩，制約心理活動的進行。

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學手語有益智商

專家認為，這主要時因為學會手語可使大腦功能增強。在11個月時學習了手語的嬰兒，幾個月之后語言能力就超過了同齡人。而且，這種語言優(yōu)勢一直可以保持到3歲。

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把握孩子成長的關鍵期

0-6歲的時期，是人的發(fā)展關鍵時期，每一個正常的幼兒都能被培養(yǎng)成為博學多才、聰明智慧的人，問題在于你是否把握住幼兒成長的關鍵期，并不失時機地以科學的方法開發(fā)出他本來就擁有的潛能。

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千萬別浪費孩子最初的6個月

不要浪費孩子出生后的頭六個月時間，這段時間意義重大。在這段時間里，孩子只能發(fā)出有限的聲音，做出有限的動作，以至于許多人認為他不能對他周圍發(fā)生時事情作出反應

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終身學習從嬰幼兒早期閱讀開始

早期閱讀對嬰幼兒的口語表達能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用，嬰幼兒在0-6歲階段的早期閱讀能力的培養(yǎng)程度，將會影響其在未來的終身學習的過程中的學習能力和水平。

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0－6歲小兒語言的發(fā)育過程

0月－饑餓、寒冷、不適需要愛撫時用各種音調的哭聲表示?！?月－能微笑：邊注視母親的身影移動，邊發(fā)出和諧的喉音?！?月－被逗時格格笑：安靜時自己發(fā)出咿咿呀呀聲音。

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早期教育謹防走入旁門左道

富裕起來的中國，有一個巨大的“早期教育”市場。許多做父母、做爺爺奶奶的并不知“早期教育”為何物，但望子成龍心切，為孩子盡快成才不惜一擲千金。這給了“劉潔”們一個撈錢的機會。

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莫扎特效應的意義是什么

音樂頻率有助于人體健康。精神醫(yī)學人士認為，音樂來自空間，人是用耳朵來聆聽音樂的。由于人耳的前庭功能影響著身體不同肌肉群，迷走神經連接著不同的生理組織。

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怎樣才能讓1歲的孩子集中注意力

首先父母需要真正了解1歲嬰兒的心理特別和發(fā)展需要。例如，這一階段孩子的注意力不再像以前那樣只是表面在視覺方面，而是以更為廣泛和復雜的形式表現(xiàn)出來。

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