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用語(yǔ)言傳遞一份愛

我終于發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)嬰兒來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言竟充滿魅力。當(dāng)丫丫醒來(lái)，奶奶推門進(jìn)來(lái)向丫丫打招呼，丫丫就樂得滿臉開花了，她才不滿一個(gè)月呀。這時(shí)候我才開始學(xué)習(xí)和嘗試怎樣與一個(gè)小不點(diǎn)兒對(duì)話。

標(biāo)簽：親子互動(dòng)，類別：母嬰交流
愛是一種互動(dòng)

在親子情感交流過(guò)程中，父母是愛的主體，子女是客體。孩子感受到父母真切的愛，便會(huì)產(chǎn)生愉快的情緒。親子間在傳遞愛和感受愛的交流中產(chǎn)生共鳴，才是一種愛的良性互動(dòng)。

標(biāo)簽：愛的藝術(shù)，類別：家庭教育
警惕奪命喉炎

急性喉炎是小兒上呼吸道感染中的一部分，常常發(fā)病在冬春季。在我國(guó)，急性呼吸道感染高居小兒感染性疾病之首，占兒科門診數(shù)39％-65.5％。如何降低小兒急性呼吸道感染的發(fā)病率和病死率是我國(guó)兒科醫(yī)學(xué)界的一項(xiàng)重要任務(wù)。　

標(biāo)簽：喉炎，類別：兒童常見病
走出“祖教”的陰影

也許父親的教養(yǎng)態(tài)度往往受到不同類別祖父的影響，為父者在對(duì)待子女的方法上，常懷著要糾正祖父缺陷的初衷。但是正確的路徑應(yīng)該是：擺脫“祖教”，超越“祖教”，讓孩子自由地發(fā)展。

標(biāo)簽：教育觀念，類別：家庭教育
樂當(dāng)“家庭婦男”

近些年來(lái)，人們對(duì)成功父親的觀念發(fā)生了變化。怎樣才算得上“成功父親”？美國(guó)有一項(xiàng)稱為“爸爸工程”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在人們的心目中，“父親”，不單單是養(yǎng)家糊口的支柱，而且又多了一層含義：撫育孩子。

標(biāo)簽：父親參與，類別：家庭教育
交際欲望與生俱來(lái)

從喉嚨會(huì)發(fā)出“咯”、“呀”的單音節(jié)響聲。這個(gè)時(shí)候外界任何一處的響聲都會(huì)吸引他，你對(duì)他任何形式的輕柔細(xì)語(yǔ)或淺吟低唱，都會(huì)使他表現(xiàn)出寧?kù)o、溫柔或面露微笑。

標(biāo)簽：親子互動(dòng)，類別：母嬰交流
臉上有白斑是腸里有蟲嗎？

有些孩子臉上出現(xiàn)了幾個(gè)圓形或橢圓形，如分幣大小，顏色比周圍皮膚稍淺的白色斑片，表面干燥或伴有少量皮屑。孩子本身往往沒有什么感覺，也有些孩子會(huì)感到稍稍發(fā)癢。除了臉部以外，頸部、軀干或者四肢偶而也會(huì)發(fā)生。

標(biāo)簽：白斑，類別：兒童常見病
“一問三不知”

世界豐富多彩，千奇百怪，因而在幼小孩子的心目中時(shí)常會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)個(gè)疑問。但是不是每個(gè)問題我們都該有問必答呢？其實(shí)，注意引導(dǎo)孩子在探索思考中尋求結(jié)果，從小養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋愛想問題的習(xí)慣，才是解決問題的有效途徑和方法。

標(biāo)簽：教育技巧，類別：家庭教育
孩子得了斜視怎么辦？

怎么發(fā)現(xiàn)確定孩子有沒有斜視呢？從發(fā)病時(shí)間上要注意幾個(gè)特定時(shí)期：一是孩子出生睜眼后，觀察其兩眼眼球是否對(duì)稱；再是孩子長(zhǎng)到５—６個(gè)月抱起來(lái)看東西的時(shí)候有沒有兩眼眼球活動(dòng)不同步同方向或歪頭現(xiàn)象；三是２—３歲時(shí)有沒有兩眼眼球位置不對(duì)稱。如有跡象，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。還有一種斜視是任何年齡都可以發(fā)生的，常見病因是頭部外傷、感染和腫瘤。

標(biāo)簽：斜視，類別：兒童常見病
做“貪玩的”父親

有一項(xiàng)對(duì)三歲孩子的調(diào)查研究——《父親與孩子的接觸方式和孩子成長(zhǎng)的關(guān)系》，其結(jié)果表明：能夠經(jīng)常和爸爸一起愉快地玩的孩子，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。

標(biāo)簽：父親參與，類別：家庭教育

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