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教育孩子學會自愛

幼兒自愛的表現(xiàn)最初是通過對表揚和批評的態(tài)度表現(xiàn)出來的。得到老師和家長的表揚時，他會顯示出高興的表情，而受到批評時他就顯得很難受。家長應珍惜孩子的榮譽感，適時培養(yǎng)他自尊自愛的品質(zhì)。

標簽：自愛 - 教育，類別：個性品質(zhì)
教育孩子理解父母、關心父母

當父母為孩子的成長投入滿腔心血時，孩子們往往不能理解父母的苦心，尤其是5-6歲的孩子，對父母的說教有強烈的逆反心理。這時，父母應該靜下心來與孩子進行交流，告訴他你的困難、辛苦以及工作狀況，讓孩子去理解你、關心你，營造和諧的家庭氛圍。

標簽：理解 - 教育，類別：個性品質(zhì)
讓我們的孩子充滿自信

我們的孩子將來要面對的是充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，父母要重視培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子成為有足夠活力、足夠勇氣和樂觀自信的人，使他們昂首闊步地走向社會，去克服人生道路上的種種艱難險阻，迎接21世紀的挑戰(zhàn)。因為，自信是一個人取得成功的重要心理因素。

標簽：自信，類別：個性品質(zhì)
不能忽視習慣培養(yǎng)

所謂習慣，就是經(jīng)過重復或練習而鞏固下來的思維模式和行為方式，例如人們長期養(yǎng)成的學習習慣、生活習慣、工作習慣等。常言道：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?、 “少小若無性，習慣成自然?！绷晳T是由重復制造出來的，并根據(jù)自然法則養(yǎng)成的。

標簽：個性 - 習慣，類別：個性品質(zhì)
聽話的孩子才是好孩子嗎?

中國的孩子從小最常聽到的一句教育用語就是：小孩子要聽大人的話。父母最不滿意孩子的時候就是孩子不聽話?？傊?，聽話似乎成為了“好孩子”的最高標準。正因為如此，在中國孩子身上體現(xiàn)出來的最明顯的缺點就是缺乏獨立性和創(chuàng)造性。

標簽：性格 - 聽話，類別：個性品質(zhì)
嬰兒啟智從小手開始

新生兒的手是呈拇指在手心的握拳狀，他還不會抓住玩具，手的動作也只是將手放進嘴里吸吮，以后就是將手放在眼前細看，到3個月時可將兩手握在一起放在眼前玩。

標簽：親子游戲，類別：玩具游戲
好餐具，幫助孩子開胃口

的確，寶寶吃飯的確是件麻煩事，可是大多數(shù)父母卻又不舍得用餓他一頓的方法，讓寶寶懂得該吃飯時就該好好吃飯的道理，究其原因，還是怕耽誤了寶寶的生長發(fā)育。

標簽：幼兒玩具，類別：玩具游戲
嬰兒記憶游戲

當莉莉3個月的時候，奶奶開始和她玩剪頭發(fā)的游戲。每次玩游戲的時候，奶奶總會唱《仙履奇緣》里的一個小調(diào)：“剪剪這，剪剪那，……”就在莉莉快滿一歲的時候，一聽到這個小調(diào)就會用小手去摸頭上相應的部位。

標簽：親子游戲，類別：玩具游戲
玩具新標準實施前仍有隱患

《國家玩具安全技術規(guī)范》新標準將在2004年10月1日實施，雖然這對孩子們來說是一個福音，但隨著新標準實施日期的臨近，一些隱患也浮現(xiàn)了出來。

標簽：幼兒玩具，類別：玩具游戲
玩不厭的紙類游戲

紙類游戲使幼兒初步認識到自己有改變外界環(huán)境的能力，從中得到樂趣，同時也訓練了手眼之間的協(xié)調(diào)能力，促進腦功能的健全與成熟，還能鍛煉雙手的精細動作發(fā)展。

標簽：幼兒玩具，類別：玩具游戲

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