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子宮對(duì)話胎教法

不要覺(jué)得隔著肚皮與胎兒說(shuō)話是件深?yuàn)W難懂的事，只要你用“愛(ài)”來(lái)看待腹中的胎兒，經(jīng)常對(duì)胎兒說(shuō)話，就可以刺激胎兒腦部發(fā)展，有助于胎兒的成長(zhǎng)。

標(biāo)簽：，類別：第一周
巧施“處罰”幫孩子進(jìn)步

如孩子打了幼兒園的小朋友，父母想讓孩子記住打人是錯(cuò)誤的，因?yàn)榇騽e人，別人會(huì)感到痛。最有效的方法就是讓他體驗(yàn)到痛的感覺(jué)，可以輕輕打他一下，讓孩子深刻地體驗(yàn)到“痛”。又如，辣椒很辣，你跟孩子說(shuō)辣椒辣，他是不能理解的，但你可以讓他嘗一下，親身體驗(yàn)之后他才接受你所說(shuō)的。

標(biāo)簽：，類別：第一周
送他一個(gè)禮物叫“挫折”

誰(shuí)能保證人這一輩子事事順心，樣樣如意。漫長(zhǎng)的人生路途總會(huì)有些磕碰，摔跤是在所難免的。旦凡精彩的人生總歸有迭蕩起伏的劇情，成功者也不在乎那一次兩次的“一敗涂地”。面對(duì)挫折，無(wú)論是在泡網(wǎng)還是蹦迪，都代表了一種面對(duì)挫折的態(tài)度和釋放心情的方法。

標(biāo)簽：，類別：第二周
用賞識(shí)培育幼兒的自信

21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，充滿挑戰(zhàn)，需要自信又有能力的人，從小幫助孩子樹(shù)立自信，是今后取得成功的關(guān)鍵。因此教師和家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，賞識(shí)孩子，挖掘每一個(gè)孩子的潛力，讓孩子在自信中體驗(yàn)成功，體驗(yàn)快樂(lè)。

標(biāo)簽：，類別：第一周
童言稚語(yǔ):吞玩具

有個(gè)4歲的男孩陪伴著他的懷孕的母親去看病。當(dāng)母親突然呻吟著用手緊緊地捂住肚子的時(shí)候，這孩子驚慌起來(lái)。他問(wèn)：“媽媽，你這是怎么啦？” 他母親解釋說(shuō)：“你那快要出生的弟弟正在伸腿呀?！?這孩子想了一會(huì)兒說(shuō)：“他大概是不肯安安靜靜地呆著了。你何不吞一個(gè)玩具下去給他玩呢？”

標(biāo)簽：童言稚語(yǔ)，類別：第一周
童言稚語(yǔ):小車迷

5歲的兒子對(duì)摩托車特別喜愛(ài)，他一看見(jiàn)摩托車就高興得四肢亂動(dòng)，還激動(dòng)地大聲叫道：“我也要一個(gè)！”他的爸爸總是立即回答說(shuō)：“只要我活著，你就別想。” 一天，兒子正在和一個(gè)朋友玩，一輛摩托車從他們身邊開(kāi)過(guò)。兒子興奮地指著摩托車對(duì)同伴喊道：“只要我爸爸一死，我也就有一個(gè)了。”

標(biāo)簽：童言稚語(yǔ)，類別：第二周
童言稚語(yǔ):“小姨真棒!”

女兒三歲時(shí)，小姨住院生孩子。剛好家中的貓咪生小貓，一胎六只。次日，我?guī)畠喝メt(yī)院看望生產(chǎn)的小姨。望著育兒室里十多個(gè)寶寶，女兒由衷地贊嘆：“小姨真棒！給我生了這么多弟弟妹妹?！?/p>
標(biāo)簽：童言稚語(yǔ)，類別：第一周
童言稚語(yǔ):認(rèn)不出來(lái)

"我媽媽又生了個(gè)小孩。" "是男孩還是女孩？" "不知道。還沒(méi)穿衣服，我認(rèn)不出來(lái)。" 不會(huì)游泳一個(gè)男孩對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“我天天吃牛排，你瞧！我壯實(shí)得像頭牛?！?nbsp; 另一個(gè)說(shuō)：“那就怪了。我天天吃魚，怎么一點(diǎn)也不會(huì)游泳？”

標(biāo)簽：童言稚語(yǔ)，類別：第二周
童言稚語(yǔ)：結(jié)婚兩次

4歲的兒子問(wèn)媽媽：小孩是怎么生出來(lái)的呢？媽媽：爸爸跟媽媽結(jié)婚以后才會(huì)生小孩。兒子：噢，我知道了，媽媽，那你是結(jié)婚兩次啦，因?yàn)槟闵宋液偷艿軆蓚€(gè)小孩??！

標(biāo)簽：童言稚語(yǔ)，類別：第一周
被動(dòng)免疫

高效免疫球蛋白,是從對(duì)某一病原菌或抗原有高滴度抗體的人血漿中制備而來(lái)的.來(lái)源于人工超免疫的志愿者或自然感染后處于康復(fù)期的病人.超免疫球蛋白可用于乙肝,狂犬病,破傷風(fēng)和水痘-帶狀皰疹.注射很痛,并可能發(fā)生過(guò)敏反應(yīng).

標(biāo)簽：，類別：預(yù)防接種

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