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胎兒都是天才

美國(guó)的斯瑟蒂克夫婦十分重視胎教，4名女兒智商奇高，均達(dá)到160以上，他們歸功于胎教。斯塞迪克夫婦后來(lái)總結(jié)了自己的胎教方法，并輯錄成書，要點(diǎn)如下。

標(biāo)簽：天才，類別：胎教故事
喜歡聽(tīng)英文的奧迪爾

在巴黎的某醫(yī)院，有一位叫托馬蒂斯的語(yǔ)言理學(xué)教授接待了一位4歲的患兒名叫奧迪爾。奧迪爾患有孤獨(dú)癥，不愛(ài)講話，不論父母怎樣啟發(fā)開導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事，只好送到醫(yī)院求助于教授。

標(biāo)簽：聽(tīng)英文，類別：胎教故事
母親與胎兒情感相通嗎

1972年在德國(guó)某醫(yī)院出生了一個(gè)名叫克里斯蒂娜的健康嬰兒。從出生開始，這個(gè)嬰兒就一直拒不吮吸母親的乳汁，醫(yī)生讓另外一位乳母去喂她，卻見(jiàn)她迫不及待地大口吃起來(lái)。這種罕見(jiàn)的有悖于常情的舉動(dòng)，不禁使人愕然。

標(biāo)簽：情感，類別：胎教故事
“豐裕籠”鼠實(shí)驗(yàn)

專家們認(rèn)為，基因決定遺傳行為，比如“老鼠的兒子會(huì)打洞”。這些基因在自然選擇過(guò)程中受到優(yōu)待，從而不斷強(qiáng)化了祖輩的適應(yīng)性行為。“豐裕環(huán)境”下的大鼠，其適應(yīng)環(huán)境的遺傳基因被強(qiáng)化了，所以其孕育的后代要比普通籠中的大鼠所生的后代更“聰明”。

標(biāo)簽：“豐裕籠”鼠實(shí)驗(yàn)，類別：胎教試驗(yàn)
音樂(lè)胎教實(shí)驗(yàn)

前依斯特曼音樂(lè)學(xué)院名譽(yù)教授多拉德·謝特勒做了一個(gè)著名的胎教實(shí)驗(yàn)。在長(zhǎng)達(dá)14年之久的研究中，謝特勒研究了懷孕期間聽(tīng)古典音樂(lè)如何對(duì)兒童智力產(chǎn)生影響。一組胎兒從懷孕5個(gè)月一直到出生，每天聽(tīng)特定的古典音樂(lè)兩次，每次5分鐘，而另一組胎兒不接受音樂(lè)刺激。

標(biāo)簽：音樂(lè)胎教，類別：胎教試驗(yàn)
關(guān)于胎兒聽(tīng)覺(jué)能力

美國(guó)北卡羅來(lái)州大學(xué)心理教授安東尼.德卡斯普做了個(gè)實(shí)驗(yàn),他把兩個(gè)音量減小了的耳機(jī)戴在一個(gè)新生兒的耳朵上,又給他一個(gè)有橡皮奶頭的奶瓶,奶瓶與一根像皮管相連，當(dāng)改變橡皮管的壓力時(shí)能夠觸發(fā)錄音機(jī)的選擇開關(guān)。

標(biāo)簽：胎兒聽(tīng)覺(jué)，類別：胎教試驗(yàn)
湯普森胎教實(shí)驗(yàn)

這一實(shí)驗(yàn)證明,母鼠懷孕后情緒不安,使后代膽小脆弱,情緒易于激動(dòng),行動(dòng)呆板畏縮。國(guó)外一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),懷孕后焦慮不安的母親比不那么焦急的母親更易在分娩時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題,甚至分娩出異常嬰兒。

標(biāo)簽：湯普森胎教，類別：胎教試驗(yàn)
掌握胎兒學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)

胎兒并不像我們想像得那樣混沌一團(tuán)，而是具有一定的意識(shí)，在媽媽的腹中，胎兒可以聽(tīng)到和感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)。

標(biāo)簽：胎兒學(xué)習(xí)，類別：胎教試驗(yàn)
胎兒在宮內(nèi)能否聽(tīng)到聲音

日本國(guó)立岡山醫(yī)院名譽(yù)院長(zhǎng)山內(nèi)逸郎醫(yī)師，就曾經(jīng)用自己的身體作實(shí)驗(yàn)。他先用啤酒填滿胃，再將小型麥克風(fēng)涂上奶油置入胃中。奶油在胃中溶解，變成粘稠的啤酒，形成與羊水相同的狀態(tài)，然后進(jìn)行錄音。

標(biāo)簽：聲音，類別：胎教試驗(yàn)
胎兒的運(yùn)動(dòng)

2個(gè)月的胎兒就開始在羊水中進(jìn)行類似游泳樣的運(yùn)動(dòng)了。3個(gè)月起，他就會(huì)吸吮自己的手指，但是還不老練，只要是嘴能夠碰到的東西，不管是手臂，還是臍帶，甚至是腳肢，他都會(huì)張嘴去吸吮。

標(biāo)簽：胎兒運(yùn)動(dòng)，類別：胎兒能力

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