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幫助孩子適應(yīng)幼兒園生活

孩子的安全感來自對環(huán)境的熟悉程度。入園前，帶孩子去幼兒園看看，各個教室走走、玩玩，和老師拉拉手，和小朋友們一起玩。這樣可以讓孩子熟悉幼兒園的環(huán)境，能提高他的安全感，并產(chǎn)生想到幼兒園的愿望。

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入園也有“實習(xí)期”

上海不少家長熱衷春季就把寶寶提前送進(jìn)各大幼兒園。多數(shù)家長希望，能讓寶寶在正式入園前，到幼兒園里有一個短暫的適應(yīng)過渡期，以解決每年開學(xué)時的“入園不適應(yīng)”問題。屆時，寶寶不必再為初入園所不適應(yīng)而大哭大鬧，不能馬上適應(yīng)集體生活而產(chǎn)生負(fù)面影響。

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第一天去幼兒園

沐一上幼兒園了！由于這學(xué)期沒有托班，他上的是小小班。班內(nèi)新生10幾個，聽說共40多人。這是沐一人生中的一件大事，我的寶寶，他要離開父母、走向獨立、走向社會了。

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孩子入園的變化和家長心得體會

　幼兒園就是孩子們的家，孩子在這里學(xué)的知識在家里都能表現(xiàn)出來。例如：孩子在家做游戲時，將自己喜歡的小動物擺成各種形式，學(xué)著老師的樣子和口氣與動物玩具一起游戲。

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幼兒入園適應(yīng)工作中的誤區(qū)和對策

如何讓新生入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活是一個老話題，有很多教師有自己的一套有效的方法。如：提前家訪、分批入園、幫助幼兒做好入園準(zhǔn)備等

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新生入園愛心提示

九月份，三周歲的幼兒將陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入幼兒園，幼兒初入園時，由于環(huán)境的生疏，常會在生理和心理上產(chǎn)生一些不適應(yīng)，如飲食減少、睡眠不安、情緒不穩(wěn)定、不說話，甚至拒絕進(jìn)食。為了預(yù)防孩子出現(xiàn)這些情況，讓孩子愿意入園，在此提示家長和老師，事前做好以下準(zhǔn)備。

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輔助孩子順利度過幼兒園的九月

當(dāng)幼兒的生活環(huán)境或社會環(huán)境發(fā)生變化，當(dāng)“變化”后的環(huán)境與原來的經(jīng)驗沖突時，幼兒就可能感覺受挫而情緒煩躁，“拒園”行為即是一種典型表現(xiàn)。

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怎樣使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活

現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，家庭條件較好，在家一般由爺爺、奶奶照看著，大小事情一律由老人包辦，對孩子提出的要求都是想方設(shè)法去滿足，造成孩子任性、過分依賴別人、獨立能力差等不良習(xí)慣。還有的家長拿上學(xué)來嚇唬孩子。

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淺談怎樣穩(wěn)定新入園幼兒的情緒

幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家中的小皇帝，小公主，而到幼兒園后，卻面對的是一個陌生的環(huán)境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免的產(chǎn)生一種惶恐。

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如何對待新入園幼兒的分離焦慮

對于小班的孩子來說，從家庭式生活來到幼兒園的集體生活中，確實是對每個孩子的一個考驗，不過每個孩子的適應(yīng)能力存在差異，有的一會兒就融入了這個大集體，而有的幼兒卻對這個陌生的環(huán)境充滿了恐懼，使幼兒情感遭受到了挫折。

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