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拒當(dāng)“宅女” 擁抱幸福與健康
人的身和心是一個有機(jī)整體,就像你生病的時候心里會感到難受,而心里不舒服的時候身上也會感到酸疼一樣,它們是相互依存、相互影響的。所以,如果想要得到真正的健康,那就需要“身心”一起來努力。
標(biāo)簽:媽媽健康,類別:媽媽健康
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做到自發(fā)自動 讓你出類拔萃
比老板工作的時間更長,不要以為老板是最清閑的人,雖然你沒有看到他伏案工作,也沒有看到他穿梭于一線,,但只要不是睡覺中,他們的頭腦始終保持著高速運轉(zhuǎn)的狀態(tài),公司的方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),是他們永不疲倦的思考。
標(biāo)簽:職場生活,類別:職場生活
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學(xué)會對運動說“不” 讓你的孕期更加健康
不要不加思考就急于嘗試新東西。做到了這一點,就可以幫助你避免許多不愉快的事情,或者出現(xiàn)意想不到的潛在危險。
標(biāo)簽:孕期運動,類別:快樂孕程
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轉(zhuǎn)變自己公司觀 不做被動職場人
在公司中一味發(fā)牢騷的人,大多處于被動地位。日?;顒又校麄兛偸瞧髨D找到更好的職業(yè),一味尋求改變現(xiàn)在的工作條件,將不滿作為積極追求的目標(biāo)。在此,我想套用肯尼迪的演說詞作為問題的起點,“不是公司為我們做了什么,而是我們能為公司做什么”。
標(biāo)簽:職場生活,類別:職場生活
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拋棄過去所學(xué) 做造詣深厚“終身職業(yè)者”
以前所謂的知名公司,一般意義上講,是指具有良好的發(fā)展性、銷售額和營業(yè)利潤比較穩(wěn)定的公司??墒乾F(xiàn)在已經(jīng)完全不同了,雖然有所謂“公司壽命30年之說”,但是,如果公司只是維持舊有水平,不思進(jìn)取,恐怕連30年都到不了,便破產(chǎn)了。
標(biāo)簽:不斷學(xué)習(xí),類別:身心發(fā)育
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不要讓加薪阻礙了你的前進(jìn)道路
老板不會白白給你加薪,當(dāng)老板承諾給你加薪的時候,不僅僅是對你的工作成績做出的獎勵,更多的時候,他是想托付給你更具有難度的任務(wù),也就是說他是對你有所期望的。他期望你為他帶來更大的利潤;他期望你能同樣出色地完成接下來的新任務(wù)。
標(biāo)簽:加薪,類別:職場生活
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巧用擺設(shè),擺脫生活焦躁
人是容易急躁的動物,任何人對照一下自己的經(jīng)歷,都不能不承認(rèn)這一事實。那么,其他動物有沒有這種焦躁狀態(tài)呢?當(dāng)然又不可能去問動物,所以不得而知。據(jù)動物學(xué)家說,動物可能不會像人類這樣急躁。
標(biāo)簽:擺脫焦躁,類別:情緒發(fā)展
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家庭作業(yè)是孩子的責(zé)任
老師們不應(yīng)該鼓勵家長在孩子的家庭作業(yè)中扮演過于主動的角色。家庭作業(yè)是孩子的責(zé)任。當(dāng)父母接手時,他們就進(jìn)入了一個陷阱。家庭作業(yè)就可能會變成一個孩子懲罰、利用和煩擾父母的武器。如果父母對孩子家庭作業(yè)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出少一點的興趣,并清楚地向孩子傳達(dá)出“家庭作業(yè)對于你,就像工作對于我們——是一種個人的責(zé)任”,就會避免很多痛苦。
標(biāo)簽:家庭作業(yè),類別:入學(xué)準(zhǔn)備
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改變教學(xué)的根本:學(xué)習(xí)氛圍的根治
貝爾·考夫曼是《走上階梯》一書的作者,她為了完成自己的教學(xué)工作量,于1971年回到了學(xué)校教書。她被校園氣氛和行為的變化震驚了:學(xué)生們在大廳里行兇,在樓梯上吸毒,拿刀子搶劫,勒索,斗毆,強奸?!?/p>
標(biāo)簽:學(xué)習(xí)氛圍,類別:人際才能
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職場大忌:爭強好勝
大學(xué)畢業(yè)后,林嵐幸運地進(jìn)入一家報社工作。林嵐本就是學(xué)中文出身,再加上她精力充沛,領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),每一次她都能出色地完成。但是,她有一個毛病,那就是喜歡爭強好勝,總想壓別人一頭。
標(biāo)簽:職場禁忌,類別:職場生活
標(biāo)簽大雜燴
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