妻子帶六歲的孩子到別人家里玩，看到人家的孩子一下子背了七八首唐詩，于是，也買了一本唐詩，天天在那要求孩子背誦。孩子背了幾句，就跑去玩了，妻子就用手機錄音下來，天天在孩子身邊放，可是孩子一聽到錄音就關掉，看得出孩子沒有多大興趣。

　　我突然想起，自己這個中文專業(yè)畢業(yè)的學生，大學時在學校背了許多的唐詩，如今能完整記住的其實沒幾首。對詩中的主題、意境等，其實也是自己人到中年時才理解的相對透徹和深刻，但對于六歲的孩子而言，背下那些不知所云的唐詩其實又能怎樣呢?賈平凹說：“我從沒見過小時能背十首唐詩的神童長大了成為有作為的人。”

　　父母著急著給孩子讀唐詩，著急給孩子上這上那培訓班，其實，是父母沒有注重孩子成長規(guī)律的表現(xiàn)，是父母把自己的觀念強加給孩子的自私、功利心態(tài)的反應。賈平凹說：“愈是這般強烈地要培養(yǎng)兒女的人，愈是兒女活得平庸。他自己活得沒有自信了，就寄托兒女。這行為應該是自私和殘酷，是轉(zhuǎn)嫁災難。兒女的生命是屬于兒女的，生命是不能承受之輕和之重的，教給了他做人的起碼道德和奮斗的精神，有正規(guī)的學校傳授知識和技能，更有社會的大學校傳授人生的經(jīng)驗，每一個生命自然而然地會發(fā)出自己燦爛的光芒的。”

　　遵從孩子的成長規(guī)律，遵從教育的規(guī)律，讓孩子的童年不只是簡單充斥著唐詩，而有更多的故事。我想只要父母們抱有一顆淡然、平靜的心態(tài)去幫助孩子成長，每個孩子一定能自然而然地會發(fā)出自己燦爛的光芒的。