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如何培養(yǎng)幼兒的幽默感

其實(shí)，孩子的幽默感來自父母。尤其是在學(xué)前階段。孩子是父母生命的延續(xù)，是父母最真實(shí)的鏡子，潛移默化中，父母的許多特點(diǎn)在孩子身上都得到再現(xiàn)。

標(biāo)簽：幽默感培養(yǎng)，類別：能力培養(yǎng)
IQ、EQ、MQ一個(gè)都不能少

提到“全腦開發(fā)”，我們應(yīng)該先了解腦部的功能。一般人會(huì)從孩子的外表看他的發(fā)展，包括走路、跑步、寫字及說話的能力如何。其實(shí)孩子的發(fā)展并不只包括這些，還有感覺及認(rèn)知能力等，如果希望小孩的能力得到全面開發(fā)，應(yīng)該從提升感覺和觀察力著眼。

標(biāo)簽：全腦開發(fā)，類別：能力培養(yǎng)
提高孩子智能的妙招

在桌子上放幾樣?xùn)|西,然后依次輪換拿走一樣,再問孩子少了什么。這種近似游戲的訓(xùn)練方法,對(duì)幼兒的記憶和觀察力頗有益處。

標(biāo)簽：智能訓(xùn)練，類別：能力培養(yǎng)
生活中孩子的注意力訓(xùn)練

這些孩子最大的特點(diǎn)是，智力正常但管不住自己的言行舉止，注意力不集中或注意力維持時(shí)間太短，不足以完成很短的教育活動(dòng)，為此家長也很心焦，怎么自己的孩子不知不覺地就象是患了多動(dòng)癥呢？

標(biāo)簽：注意力訓(xùn)練，類別：能力培養(yǎng)
孩子觀察力的特點(diǎn)與培養(yǎng)

我們推薦的培養(yǎng)觀察能力的最佳方法是：孩子看見什么，聽見什么，觸摸什么就應(yīng)告訴他什么，用簡短、清晰的語言說出事物的名稱。例如：認(rèn)各種玩具、餐具、家具、小動(dòng)物等，從孩子感覺事物開始，使他認(rèn)識(shí)東西越多越好。

標(biāo)簽：觀察力培養(yǎng)，類別：能力培養(yǎng)
讓孩子的腦筋“動(dòng)”起來

創(chuàng)造力提高，會(huì)使孩子對(duì)事、對(duì)人都充滿興趣，同時(shí)因?yàn)樗季S周密而靈活，能夠接納不同意見，有多角度看問題的習(xí)慣。如此一來，他的心胸和眼界都將寬廣，生活會(huì)因此充實(shí)而快樂。

標(biāo)簽：動(dòng)腦筋，類別：能力培養(yǎng)
幼兒爬行能健腦

每個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)都只能持仰臥的體位，從最初“受制于人”到后來獨(dú)立行走，中間必定經(jīng)過“爬”這一不可缺少的環(huán)節(jié)，而且多數(shù)孩子喜愛爬，即使到了已經(jīng)可以直立走路時(shí)，仍不忘情于爬。

標(biāo)簽：爬行健腦，類別：日常生活
寶寶患病前的征兆

健康寶寶精神飽滿，兩眼有神，不哭不鬧。若出現(xiàn)煩躁不安、面色發(fā)紅、口唇干燥的情況，大多是要發(fā)燒了；若目光呆滯、兩手握拳，是驚厥的先兆；若兩腿屈曲、陣發(fā)性哭鬧、翻滾，是腹痛的表現(xiàn)；若嗜睡、嘔吐、脖子發(fā)硬，則有可能發(fā)生大腦的病變。

標(biāo)簽：病前征兆，類別：常見疾病
睡眠：生長激素分泌的搖籃

關(guān)鍵點(diǎn)1 一天中生長激素分泌的不平衡性。人體生長激素的分泌一天24小時(shí)內(nèi)是不平衡的，其分泌量睡眠時(shí)高于清醒時(shí)。80%的生長激素在人睡眠時(shí)分泌，特別是處于快速生長期的孩子，這個(gè)階段是生長激素分泌的高峰，晚上分泌的生長激素特別多。

標(biāo)簽：睡眠生長，類別：能力培養(yǎng)
怎樣培養(yǎng)孩子的想像力和創(chuàng)造力

在孩子尚未具備閱讀能力時(shí)，選一些品位高的科幻作品，由父母讀給孩子聽；在孩子具備閱讀能力后，與孩子一道閱讀科幻作品。

標(biāo)簽：想像力 - 創(chuàng)造力，類別：能力培養(yǎng)

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