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玩具，只留一件
國外研究者將一批同齡孩子隨機分為A、B、C三組，A組兒童無玩具，B組兒童擺滿玩具，任其隨意玩耍，C組兒童只給一個玩具。
標簽：兒童玩具，類別：玩具游戲運動
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家庭環(huán)境對兒童的心理發(fā)育有何影響？
家庭環(huán)境：家庭是幼兒的第一所學校，是提供幼兒生長發(fā)育所需的物質性及社會性最重要的環(huán)境。家庭成員的素質、彼此間的關系，均能影響幼兒心理發(fā)育。
標簽：兒童心理 - 家庭環(huán)境，類別：心理健康
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“玩”中也能出天才
最近看到一篇報道，一個男孩從小就特別愛玩，為了玩出與眾不同，在玩的過程中很是發(fā)揮了自己的“聰明才智”，最后力挫群雄，考上了飛行學院，“玩”到了藍天上。
標簽：玩具，類別：玩具游戲運動
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在游戲中增強孩子記憶能力
記憶是知識的寶庫，有了記憶，智力才能不斷發(fā)展，知識才能不斷積累。下面提供幾則有助于增強幼兒記憶力的游戲。
標簽：啟蒙游戲，類別：玩具游戲運動
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主觀努力對兒童心理有何影響？
先天的良好的遺傳素質所提供的只是發(fā)展的可能性，這個可能性要通過后天的教育訓練才能得到發(fā)展，并轉化為現(xiàn)實性。這個轉化過程離不開孩子的活動和主觀努力，體現(xiàn)在孩子心理發(fā)展的內(nèi)在需求上。
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益智玩具也會損傷孩子的智力
心理專家表示：父母如果把孩子的智力開發(fā)完全寄托于益智玩具，非但不能有效開發(fā)孩子的智力，甚至可能會起到反作用。
標簽：兒童發(fā)展，類別：玩具游戲運動
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實踐活動對兒童心理有何影響？
學齡前兒童主要是在游戲的活動中使心理得到發(fā)展的，離開了活動，就沒有兒童的心理的發(fā)展。游戲活動對學齡前兒童來說，不僅是一種娛樂，而且也是一種學習。
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買玩具不能只買高級的
許多父母都非常重視孩子的智力開發(fā)，除了給孩子補充益智食品外，也在逐漸意識到玩具對孩子的益智作用。孩子通過玩具和游戲來了解和探索世界，在與玩具的相處中，培養(yǎng)信心，得到滿足。
標簽：兒童玩具，類別：玩具游戲運動
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美研制游戲系統(tǒng)改善注意力
這款游戲借鑒了“神經(jīng)反饋法”的原理，醫(yī)生常常用此方法治療注意力不集中癥和注意力過度活躍癥。新的游戲系統(tǒng)能有效改善兒童的注意力，成為醫(yī)院以外的第一臺家用神經(jīng)反饋儀器。
標簽：游戲，類別：玩具游戲運動
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環(huán)境和教育對兒童心理有何影響？
兒童心理是在一定的社會環(huán)境的影響下發(fā)展起來的。社會環(huán)境在很大程度上決定著兒童心理發(fā)展的方向和個別差異。社會環(huán)境的因素很多，對年幼的兒童來說，其中家庭、鄰居、親友、公共娛樂場所、市場、商店等等，影響最大。
標簽大雜燴
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