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和孩子一起玩一玩益智游戲

將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫出一大塊地方作為“飛機(jī)場”。再用紙做一架“飛機(jī)”，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方，先叫他觀察一下地形，然后，蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)場”上。

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發(fā)掘你孩子的天賦與才能

每個孩子都是一個獨(dú)特的個體，都有一種或一種以上的特殊本能、技能或特質(zhì)，有自己的智力強(qiáng)項和弱項領(lǐng)域。孩子的智力強(qiáng)項領(lǐng)域就是他潛在的天賦與才能所在，只是有待我們?nèi)グl(fā)掘。所以做父母的首先要相信你的孩子是獨(dú)特的，并以賞識的目光來審視他。

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兒童智能發(fā)育有八大敏感期

父母們應(yīng)該知道，兒童的各項智能并非在每個時期都是平衡發(fā)展的。因而，父母應(yīng)該了解兒童在哪個時期哪項智能發(fā)育比較敏感，做到心中有數(shù)，有的放矢。父母可在提供豐富的文化資訊，培養(yǎng)孩子擁有一個以本土文化為基礎(chǔ)，延展至關(guān)心世界文化的寬廣胸懷。

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兒童智力開發(fā)宜早不宜遲

由于腦細(xì)胞數(shù)量上、長度上都在增加，每一個腦細(xì)胞以其突起與數(shù)以千計的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，側(cè)枝越繁，建立的突觸聯(lián)系就越廣泛、越豐富，腦細(xì)胞的銜接就越緊密，形成的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)也就越廣泛、越龐大，這樣逐漸地產(chǎn)生了思維、創(chuàng)造等高級精神活動。而這些高級精神活動又可反過來促進(jìn)腦細(xì)胞間網(wǎng)絡(luò)更廣泛地形成。

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兒童智力的開發(fā)

兒童智力開發(fā)問題，是當(dāng)前世界上十分關(guān)注的重要研究課題。當(dāng)今，科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展較快的國家，都把教育當(dāng)做開發(fā)智力、培養(yǎng)人才的主要途徑。我國的教育要為社會主義四個現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)出來的人，不僅要有實現(xiàn)“四化”的堅定信念，而且還要具有較高的智力和才能。

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創(chuàng)新意識的早期培養(yǎng)

家長如何對孩子進(jìn)行創(chuàng)新意識的早期培養(yǎng)？要根據(jù)幼兒的年齡特點與心理特點萌發(fā)孩子的創(chuàng)新思維能力。積極探索是創(chuàng)新意識的先導(dǎo)，所以，家長要保護(hù)和支持孩子的探索欲望和探究行為。只有這樣有效地進(jìn)行創(chuàng)新意識的早期培養(yǎng)。才能為孩子將來成為具有創(chuàng)造性的人才奠定初步的基礎(chǔ)。

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在游戲中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力

發(fā)展孩子的語言表達(dá)力.玩法：與孩子一起擺放各種各樣的玩具，并請孩子記住都擺放了哪些玩具。將玩具放進(jìn)一個布口袋，讓孩子摸一摸，想一想，這是哪件玩具。孩子猜對了，就把玩具獎勵給孩子；猜錯了，玩具就歸媽媽，最后看看誰的玩具最多。

標(biāo)簽：游戲 - 智力開發(fā)，類別：游戲互動
在家里為孩子創(chuàng)造游戲機(jī)會

家庭生活是孩子游戲反映的主要內(nèi)容之一，同時也是孩子游戲的主要環(huán)境之一。所以，家長應(yīng)充分利用家庭生活為孩子提供游戲的機(jī)會。利用室內(nèi)外環(huán)境為孩子提供游戲機(jī)會，這可以根據(jù)季節(jié)特點進(jìn)行不同游戲。

標(biāo)簽：游戲 - 運(yùn)動，類別：游戲互動
在購買玩具時要注重功能性

孩子的成長總是離不開玩具，昂貴的變形玩具雖然可以滿足孩子一時的擁有欲望，博得短暫的快樂。但時間一長，孩子們便視它們?yōu)榭捎锌蔁o了。如果家長能夠注意玩具的功能，而不是是否時髦，是否昂貴，不僅可以促進(jìn)孩子的智力和身體發(fā)育，而且能讓孩子懂得事物的真正價值在于能為人們提供啟發(fā)和幫助，而不是滿足炫耀和占有的欲望。

標(biāo)簽：游戲 - 運(yùn)動，類別：游戲互動
怎么設(shè)計幼兒園游戲？

《新教材》的使用，打破了幼兒園以集體為主的活動組織形式，呈現(xiàn)了靈活多樣的組織形式，如小組合作活動和個別活動等形式，滿足了不同發(fā)展水平和速率幼兒的需要。由此，我們認(rèn)為，當(dāng)幼兒園活動組織形式與教育目標(biāo)、內(nèi)容和幼兒的發(fā)展需相一致時，就是合適的，也是最好的。

標(biāo)簽：游戲，類別：游戲互動

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