從小可愛(ài)的社交而想到的

  寶寶最愛(ài)做的事情是什么?毫無(wú)疑問(wèn),這個(gè)問(wèn)題的答案絕對(duì)是“玩”。一個(gè)人玩,再有趣的玩具和游戲后來(lái)都會(huì)變得索然無(wú)味。再來(lái)一個(gè)朋友一起玩,小寶貝們就在渾然不覺(jué)中開始了最早的社交。

  其實(shí)從出生起寶寶接觸的最早的社交群體就是自己的家人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)?。在這樣一個(gè)以我為中心的社交環(huán)境中,家里有幾個(gè)人就有多少人圍著寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小家伙也很自然地認(rèn)為大家都是為他/她的存在而存在的。因此在寶貝的第一個(gè)社交圈中,“自我”的概念被清晰的灌輸?shù)綄殞毜念^腦中。

  有一天,媽媽要帶寶寶出門了,曬曬太陽(yáng),看看綠草。忽然,寶寶在這個(gè)強(qiáng)烈吸引他/她眼球的地方發(fā)現(xiàn)了許多不一樣的面孔,有些驚奇,還有些懼怕,原來(lái)這個(gè)世界不只有我一個(gè)小可愛(ài)。樹蔭下,綠草上,到處跑跳著活潑伶俐的孩子們,寶寶也開始想要躍躍欲試的加入進(jìn)去。哥哥拿了一個(gè)風(fēng)車在吹,寶寶也要,哥哥不給跑掉了,寶寶好驚訝自己竟然被拒絕了。姐姐在吃棒棒糖,寶寶流口水,姐姐大方地給寶寶嘗了一口,哇,好甜,還想吃!媽媽讓寶寶說(shuō)謝謝,寶寶抱著拳頭上下作揖,原來(lái)吃別人嘴短還要做這個(gè)動(dòng)作!好多小朋友在草地上踢球,小可愛(ài)我也來(lái)啦,人小力弱搶也搶不到,急的要哭,為什么他們對(duì)我的哭鬧絕招置若罔聞?過(guò)來(lái)一個(gè)爺爺,摸摸我的腦袋說(shuō):“寶寶長(zhǎng)得真漂亮”。哇,自信心滿滿!就這樣,嬉笑玩鬧間,寶寶逐漸成長(zhǎng)為各大玩樂(lè)區(qū)的社交強(qiáng)人。

  當(dāng)然就像一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,每一個(gè)寶寶都有自己獨(dú)特的性格和愛(ài)好。媽媽們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的和寶寶們一起玩耍后都會(huì)發(fā)現(xiàn),A寶寶最喜歡和C寶寶玩,H寶寶總愛(ài)和W寶寶打架,Y寶寶點(diǎn)子多,小朋友們都受他指揮,G寶寶好乖,總是一個(gè)人安安靜靜玩。就像成人世界一樣,小寶貝們的圈子也有自己的偏好。這個(gè)時(shí)候,大人的重要性開始凸顯出來(lái)。如果媽媽希望寶寶和小朋友和平相處,就要教寶寶學(xué)會(huì)謙讓、分享,懂得關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人;如果媽媽希望寶寶誠(chéng)實(shí)正直,就要讓寶寶知道撒謊的危險(xiǎn)性,并且獎(jiǎng)懲分明;如果媽媽不希望寶寶膽小自卑,就要在寶寶做得好做的對(duì)的時(shí)候給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),特別是有許多小朋友和家長(zhǎng)都在的時(shí)候,幫孩子樹立自信心;如果媽媽希望寶寶更加聰明好學(xué),就要花時(shí)間帶寶寶參加孩子感興趣的活動(dòng),鼓勵(lì)孩子不斷探索;如果媽媽希望寶寶懂禮且惹人愛(ài),就要以身作則、言語(yǔ)文雅,教寶寶學(xué)會(huì)基本的禮貌用語(yǔ)和行為。相信在大人的正確引導(dǎo)和良好環(huán)境的熏陶下,小寶寶們都能成為圈子里的小紳士和小淑女。

  寶寶們?cè)缙趨⑴c社交能力的逐步加強(qiáng)也將體現(xiàn)在孩子日后的成長(zhǎng)生活中。如果小寶貝在很小的時(shí)候就已很習(xí)慣在大場(chǎng)合中展現(xiàn)自我,那么長(zhǎng)大必然在許多大型聚會(huì)或活動(dòng)中游刃有余。同時(shí)在處理人際關(guān)系、組織安排活動(dòng)、危機(jī)應(yīng)對(duì)、自我展示等方面都會(huì)優(yōu)于早期沒(méi)有社交經(jīng)驗(yàn)的孩子。這就非常符合西方人的樹人理念,在孩子們還在讀中學(xué)時(shí),就讓他們常常有機(jī)會(huì)身穿禮服參加許多正式的Party。當(dāng)這些孩子升入大學(xué)走入社會(huì),在大場(chǎng)合中絕不會(huì)怯場(chǎng),往往是最引人矚目的會(huì)場(chǎng)嬌兒。正是早期社交讓他們把禮服穿到?jīng)]有感覺(jué),才會(huì)有日后的Party 公主和社交先生。

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