本期導(dǎo)讀: | 一個(gè)人的成功,是社會(huì)、家庭、學(xué)校以及個(gè)人內(nèi)在因素的綜合效應(yīng),它們是互相聯(lián)系、互相影響的,而家庭中的教育,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著極為重要的作用。當(dāng)孩子非但沒(méi)有成為我們心目中的“小天使”,時(shí)不時(shí)地還以“小惡魔”的形象出現(xiàn)時(shí),父母需要做的是,及時(shí)反思一下自己,還有自己平時(shí)采取的教養(yǎng)方式。 |
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門(mén)診案例: 小亮,男,22個(gè)月。媽媽說(shuō),小亮最近不要吃飯,喂他吃飯?zhí)y了,有什么辦法能讓他順利地吃飯?小亮在外婆的懷里扭來(lái)扭去,外婆連忙拿出一個(gè)小奶瓶,對(duì)小亮說(shuō):&ldqu...[查看全文]
【美國(guó)傳真】 “狼爸”對(duì)話“虎媽”,“鷹式教育”叫板應(yīng)試教育,霧里看花,一個(gè)比一個(gè)吸引眼球,卻總是看...[查看全文]
再看一本書(shū)!再吃一個(gè)!再玩一會(huì)兒……寶寶就是不肯停手,總是還要更多。做父母的老是碰到這樣的狀況,難免會(huì)著惱:寶寶為什么這樣貪心?即便是事先約定好了,...[查看全文]
又到了一年一度幼兒園體檢的時(shí)候,一早送女兒,就聽(tīng)到很多大人在囑咐孩子,“勇敢些,不要哭??!”一個(gè)外婆和我邊走邊說(shuō),“我們家XXX可勇敢了,打...[查看全文]
您認(rèn)為怎樣的教育才算“好的教育”? 楊絳:教育是管教,受教育是被動(dòng)的,孩子在父母身邊最開(kāi)心,愛(ài)怎么淘氣就怎么淘氣,一般總是父母的主張,說(shuō)&ldquo...[查看全文]