再看一本書(shū)！再吃一個(gè)！再玩一會(huì)兒……寶寶就是不肯停手，總是還要更多。做父母的老是碰到這樣的狀況，難免會(huì)著惱：寶寶為什么這樣貪心？即便是事先約定好了，到頭來(lái)也有可能耍賴(lài)，是他的品質(zhì)有問(wèn)題嗎？遇到這樣的情況，該如何處理呢？

　　小寶寶還沒(méi)有像成年人那樣的時(shí)間觀念，以及“應(yīng)該”做什么、怎么做的概念，他的行事原則很自我，完全憑自己的喜好行事。如果正玩得高興，父母叫回家、吃飯、洗澡、睡覺(jué)，他當(dāng)然不干：“要再玩一會(huì)兒！”因?yàn)檫€沒(méi)有明晰的數(shù)量概念，也還沒(méi)發(fā)展出完善的自我控制的能力，面對(duì)他喜歡的食物、玩具，便常常表現(xiàn)出“貪得無(wú)厭”的樣子。這些可以說(shuō)是所有寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)的狀況，沒(méi)有必要上升到那么嚴(yán)重的“品質(zhì)問(wèn)題”。但如果放任這些情況不管，或采取了不恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方式，從而助長(zhǎng)寶寶的貪心，使它成為一種習(xí)得性的習(xí)慣，那就糟糕了。

　　貪心是怎樣練成的

　　寶寶的情況各不相同，即便是相似的表現(xiàn)，背后也可能有截然不同的原因，做家長(zhǎng)的首先要找對(duì)原因，這樣才能從根本上尋求問(wèn)題的解決之道。在我看來(lái)，大部分寶寶的問(wèn)題，都與家長(zhǎng)對(duì)待他的方式有關(guān)，所以首先需要做出改變的其實(shí)還是家長(zhǎng)自身。就表現(xiàn)為貪心這種行為而言，背后的原因主要有兩種：

　　·太受寵

　　這是絕大多數(shù)寶寶變得越來(lái)越貪心的主要誘因。只要寶寶堅(jiān)持要求，尤其是發(fā)展到哭鬧的情況下，溺愛(ài)他的家長(zhǎng)就會(huì)放棄原則，無(wú)條件、甚至無(wú)限度地滿(mǎn)足寶寶。即便事先說(shuō)好，“到某個(gè)時(shí)間就要怎樣怎樣”，或“這是最后一次了哦”，等等，最后也會(huì)變成空影，變成“一次又一次”。而這種情形反復(fù)出現(xiàn)，寶寶就會(huì)知道，所謂的“最后一次”、“某個(gè)時(shí)間點(diǎn)”，都是沒(méi)有約束力的，唯一真正有效的，是自己的拖延、要求乃至哭鬧手段，如此形成非常錯(cuò)誤的行為反應(yīng)預(yù)期。

　　家長(zhǎng)修正：但凡已有約定，都要嚴(yán)格遵守，比如什么時(shí)間睡覺(jué)，每天看電視不可超過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，等等；沒(méi)有固定約定的，要做出臨時(shí)性約定，比如“再玩5分鐘就吃飯”、“果仁最后再吃1個(gè)”，約定后也要嚴(yán)格遵守。至于如何做出恰當(dāng)?shù)募s定，以及如何既保持態(tài)度溫和又能?chē)?yán)格遵守約定，具體方法參見(jiàn)下文“貪心是怎樣消除的”。首先還是要從心態(tài)上穩(wěn)住，預(yù)先設(shè)定好原則和底線，不受寶寶情緒的左右。

　　·缺少愛(ài)

　　也有些寶寶，總要東西，玩的、吃的，什么都要，可到手之后，卻并不真的十分看重，乍看之下好像就是被寵壞了的樣子，但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，驅(qū)使他們要這要那的，其實(shí)卻是心中的欠缺感。這樣的寶寶多半父母很忙，不怎么有時(shí)間陪伴他們，其中不少父母又常常以給他們買(mǎi)東西來(lái)彌補(bǔ)心中的虧欠感；或者父母很?chē)?yán)厲，很少直接表現(xiàn)出對(duì)他們的愛(ài)。寶寶對(duì)愛(ài)的需求沒(méi)有獲得滿(mǎn)足，轉(zhuǎn)而訴諸其他外部的途徑，甚至?xí)a(chǎn)生“如果我要什么都給的話，就是愛(ài)的表示”這種錯(cuò)覺(jué)。但因?yàn)檎嬲那啡睕](méi)有獲得彌補(bǔ)，所以要到再多的東西，對(duì)他們而言都是沒(méi)有意義的。

　　家長(zhǎng)修正：在這種情況下，所要做的首先不是去處理寶寶貪心的表面現(xiàn)象，而是直接地訴諸他的真正需求——多花點(diǎn)時(shí)間陪伴他，和他一起做他喜歡的事（但不要特別買(mǎi)東西給他），直接向他表達(dá)父母的愛(ài)。寶寶的心就好像一個(gè)杯子，當(dāng)杯中空空時(shí)，他就很難表現(xiàn)出恰當(dāng)?shù)男袨榕e止，做父母的就要用關(guān)愛(ài)為他添滿(mǎn)杯子。解決根本問(wèn)題后，再對(duì)他的行為加以引導(dǎo)，就會(huì)事半功倍了。

　　Tips：

　　即便是擁有充足關(guān)愛(ài)的寶寶，也會(huì)對(duì)愛(ài)有深切的渴求。有時(shí)候看起來(lái)好像他是在故意搗亂，比如晚上到了時(shí)間卻不肯睡覺(jué)，非要纏著媽媽再講一個(gè)故事，他所需求的很可能不是故事，而是媽媽的陪伴。對(duì)他而言，能跟媽媽在一起、感受到媽媽的愛(ài)是最重要的事，所以就用自己的方式努力去實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。倘若能體會(huì)到寶寶的心情，媽媽就可以用一些方式給予他心理滿(mǎn)足。

　　貪心是怎樣消除的

　　每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)碰到寶寶耍賴(lài)的情形，常常為此頭痛不已；而能否恰當(dāng)?shù)靥幚?，還會(huì)影響到寶寶自我控制能力的培養(yǎng)。除了上文所說(shuō)，要體諒到寶寶的心理需求，以及家長(zhǎng)本身要態(tài)度堅(jiān)定之外，還需要一些技巧來(lái)幫助處理這一類(lèi)的問(wèn)題。

　　·引導(dǎo)寶寶清晰表達(dá)主張

　　年幼的寶寶在不如意時(shí)，往往以哭鬧的方式來(lái)表達(dá)情緒，此時(shí)父母首先要做的是讓他停止哭鬧，告訴他說(shuō)：“寶寶這樣哭的話，媽媽就不知道你到底想要什么。所以你先別哭，想要什么慢慢說(shuō)，說(shuō)清楚。”對(duì)于還不會(huì)說(shuō)話的小寶寶，或持續(xù)哭泣不肯說(shuō)話的寶寶，父母可以先幫他把想法說(shuō)出來(lái)：“媽媽知道，寶寶是想要……，對(duì)嗎？”被說(shuō)中了心事的話，寶寶一般都會(huì)停止哭鬧，至少能停止一小會(huì)兒，這就為下一步的協(xié)商奠定了基礎(chǔ)。

　　·對(duì)合理的部分加以肯定

　　最簡(jiǎn)單的方式，就是告訴他說(shuō)：“寶寶想要……，媽媽知道，媽媽能理解。”這樣寶寶就不會(huì)覺(jué)得父母是站在了自己的對(duì)立面，而是會(huì)感覺(jué)媽媽是和自己在一起的。還可以再細(xì)致一點(diǎn)，比如說(shuō)：“寶寶還想吃獼猴桃，獼猴桃真的很好吃呀！”自己的感受獲得認(rèn)可的話，寶寶的心態(tài)就會(huì)放松一些，更容易接受進(jìn)一步的引導(dǎo)。

　　·對(duì)自己的主張進(jìn)行說(shuō)明

　　用寶寶能理解的方式，簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明自己的意見(jiàn)。比如說(shuō)：“雖然還很想和小汽車(chē)玩，可是天已經(jīng)黑了，小汽車(chē)也要睡覺(jué)了。只有晚上好好睡覺(jué)，明天醒來(lái)以后，才有力氣痛痛快快地玩呀！”不需要說(shuō)太多、太復(fù)雜的內(nèi)容，不然寶寶反而不容易理解，就更談不上合作了。

　　·提供寶寶選擇的余地

　　不要試圖一下子打消寶寶所有的“貪心”，給他留些余地的方案，更容易被他接受。這就是很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“最后再來(lái)一次哦！”“再玩5分鐘就……”但有時(shí)候即便有了這種約定，寶寶還是不肯遵守。此時(shí)另一個(gè)解決方案，是提供給寶寶一些另外的選擇：“或者再玩小汽車(chē)5分鐘睡覺(jué)；或者現(xiàn)在就上床，媽媽可以在你睡覺(jué)前，給你講一個(gè)故事。”

　　·不厭其煩地反復(fù)協(xié)商

　　寶寶其實(shí)很好玩的，即便一時(shí)答應(yīng)了，很可能馬上又會(huì)反悔。比如已經(jīng)選擇說(shuō)要“現(xiàn)在就上床，媽媽給講一個(gè)故事”，可是馬上又會(huì)堅(jiān)持“還要再玩一會(huì)兒小汽車(chē)”。好像很沒(méi)信用的樣子，其實(shí)他只是很真實(shí)地在表達(dá)自己的想法，并不是故意反悔。父母遇到這種情形，就反反復(fù)復(fù)地跟他重復(fù)協(xié)商過(guò)程就好了。把這種反復(fù)的過(guò)程，視作在為寶寶做協(xié)商技巧的練習(xí)，在培養(yǎng)協(xié)商的習(xí)慣。