又一個(gè)新學(xué)年來(lái)臨，又有一批寶寶踏入幼兒園的大門(mén)。入園之初，不適在所難免，如何幫助寶寶盡快克服分離焦慮，適應(yīng)幼兒園的生活，一些繪本幫了我們大忙，整理出來(lái)和大家分享，希望對(duì)即將入園的寶寶和家長(zhǎng)們有所幫助。

　　1、《一口袋的吻》

　　作者：安杰拉·邁克奧里斯特/文,蘇·海拉/圖

　　出版社：貴州人民出版社

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：

　　故事講述了小鼴鼠迪比是如何適應(yīng)學(xué)校生活的。第一天上學(xué)迪比過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。而第二天，當(dāng)新鮮感過(guò)后，迪比對(duì)學(xué)校的生活望而卻步了。如何幫助迪比順利適應(yīng)學(xué)校的生活呢？媽媽想出了好辦法。

　　她在迪比的大衣口袋里裝滿(mǎn)了吻，當(dāng)?shù)媳刃枰膸椭鷷r(shí)，拿出一個(gè)吻，仿佛媽媽就在身邊了。就這樣迪比順利地度過(guò)了半天?？珊镁安婚L(zhǎng)，大衣的口袋漏了，所有的吻都丟了。就在迪比沮喪氣惱時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了比他更需要幫助的人。

　　幫助別人讓迪比忘記了丟掉全部吻的沮喪，也讓他找到了自信，那種被依賴(lài)、被需要的感覺(jué)讓迪比的內(nèi)心強(qiáng)大了起來(lái)，同時(shí)也為他贏得了友誼。在友情的陪伴下，迪比度過(guò)了愉快的下午，以至于忘掉了讓他傷心沮喪的事兒。

　　當(dāng)媽媽來(lái)接他放學(xué)時(shí)，迪比已經(jīng)擁有了一份牢固的友誼，兩個(gè)小伙伴開(kāi)始期待明天的見(jiàn)面和生活了。這樣的企盼讓上學(xué)也變得不那么難以接受了。對(duì)迪比如此，對(duì)他的小伙伴如此，對(duì)我們自己的寶寶亦如此。

　　2、《我不要去幼兒園》

　　作者：絲特法妮·布萊克文/圖，武娟譯

　　出版社：２１世紀(jì)出版社

　　內(nèi)容推薦：

　　不想上學(xué)的小兔子度過(guò)了幼兒園里的一天生活，從“擔(dān)心”到“開(kāi)心”，故事里的溫情關(guān)懷著孩子的心！相信這本貼心的圖畫(huà)書(shū)會(huì)讓孩子們安心，讓家長(zhǎng)們放心。

　　媒體評(píng)論：

　　小兔子不想去幼兒園，“我不要！”是它對(duì)爸爸媽媽的百般安慰所做的唯一回答。故事的結(jié)局并不難猜到，但是這本畫(huà)風(fēng)明快的小書(shū)一定會(huì)讓孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。尤其是西蒙關(guān)燈開(kāi)燈的情節(jié)，還有描繪在眾多小格子里的幼兒園的一天生活，有趣又獨(dú)特。它是一個(gè)用圖講故事的典范。

　　3、《魔法親親》

　　作者：（美）潘恩著，（英）哈波，（美）理克繪，劉清彥譯

　　出版社：明天出版社

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：

　　故事講的是小浣熊Chester不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)媽媽去一個(gè)陌生的環(huán)境，媽媽向他保證，他一定會(huì)喜歡新學(xué)校，并告訴他一個(gè)秘密——“thekissinghand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個(gè)吻，這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時(shí)候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會(huì)溫暖他的心，就不會(huì)再孤獨(dú)和害怕了。

　　那天小浣熊去上學(xué)，他在媽媽的掌心也印下了一個(gè)吻，好讓媽媽在想他的時(shí)候，也可以感受到這魔法親吻。

　　這是一本很溫情的圖畫(huà)書(shū)。故事很適合講給那些第一次離開(kāi)媽媽去上學(xué)的孩子。魔法親吻能夠緩解孩子心中的恐懼，讓他們感受到父母的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著他們。

　　4、《小阿力的大學(xué)校》

　　作者：（英）安荷特編繪，郭玉芬萬(wàn)砡君譯

　　出版社：明天出版社

　　內(nèi)容推薦：

　　我們和小阿力的媽媽一樣，應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備的，都會(huì)準(zhǔn)備好；但是，站在孩子的心思里，有時(shí)的確容易忽略。這其實(shí)很難怪罪，我們?cè)缫呀?jīng)是成年人，還怎么時(shí)時(shí)刻刻都有童年的角度呢？我們不怪罪成年人，不批評(píng)父母，我們只是一起來(lái)多讀讀這樣的書(shū)，那么我們就不會(huì)總是容易缺失了……

　　即將上學(xué)的小阿力對(duì)嶄新的學(xué)校生活有憧憬，但也有擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)心迷路、擔(dān)心交不到朋友，擔(dān)心這擔(dān)心那，總之，對(duì)學(xué)校生活感到恐懼。

　　但是一只瘦弱的小鳥(niǎo)的到來(lái)讓阿力的內(nèi)心發(fā)生了變化。就像恢復(fù)健康的小鳥(niǎo)一樣，小阿力也要邁向自己的新生活，邁向更廣闊的世界。

　　在學(xué)校里，貝瑞老師讓大家討論的第一個(gè)話(huà)題是有關(guān)寵物的，同學(xué)們各自發(fā)表意見(jiàn)，小阿力沒(méi)養(yǎng)寵物，他講了自己和那只小鳥(niǎo)的故事。就這樣，小阿力贏得了大家的喜愛(ài)。有了新朋友，小阿力的生活更多姿多彩了。

　　5、《存起來(lái)的吻》

　　作者：米歇爾•蓋伊文/圖

　　出版社：２１世紀(jì)出版社

　　內(nèi)容推薦：

　　幫助孩子順利度過(guò)成長(zhǎng)中第一次在外留宿的心理焦慮。

　　小奔要去參加夏令營(yíng)，還要在外面過(guò)夜，可是這樣就得不到爸爸媽媽的吻了，怎么辦呢？面對(duì)小奔的第一次獨(dú)自去旅行，家長(zhǎng)都會(huì)做什么呢？媽媽給小奔的衣服上縫上名字，并且和爸爸一起為小奔準(zhǔn)備一盒子的吻。

　　孩子的第一次獨(dú)自在外過(guò)夜往往是激動(dòng)又害怕的，希望父母能在身邊，但又想體現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。作者正是抓住了孩子的心理，用故事記錄了孩子的成長(zhǎng)，也用故事向我們展示了父母對(duì)孩子的愛(ài)。

　　6、《湯姆上幼兒園》

　　作者：（法）瑪莉-阿麗娜·巴文圖，（法）克斯多夫·勒·馬斯尼文，梅莉譯

　　出版社：海燕出版社

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　小兔湯姆要上幼兒園了，和絕大多數(shù)孩子一樣，幼兒園讓它感到不安，他對(duì)上幼兒園也充滿(mǎn)了抵觸，心里不舒服，身體不舒服，但種種不舒服都無(wú)法改變要上幼兒園的事實(shí)。

　　媽媽給湯姆留下了她的手絹，讓湯姆感受到她的陪伴。而幼兒園充實(shí)緊湊的生活讓湯姆來(lái)不及想家、難過(guò)，而需要幫助的同桌帶給湯姆友誼和陪伴，就這樣，這只小兔子開(kāi)始期待幼兒園生活的第二天了。