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何種情況下孩子可能采取建設(shè)性的或破壞性的方法

被動的孩子不會公然宣戰(zhàn)。如果他的對抗被成功地壓制了，他會非常喪氣以至不再抱任何被重視的希望。如果一個孩子認(rèn)為獲得注意是最重要的而自己又無法成功得到，他會得出相似的結(jié)論。他會放棄并拒絕參與任何活動。如果結(jié)局總是失敗，就沒有必要再做什么了。這種失敗是最大的危險，孩子總試圖避免它，于是他便向別人和自己證明自己無能。他把無能當(dāng)作一種保護(hù)自己的工具，這樣別人就不會再指望自己能做什么了。他也就避免了更多的恥辱和尷尬。

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讓孩子成為一個勇敢獨(dú)立的人

近年來，電視中常出現(xiàn)這樣一些鏡頭：某些國家的青年，有的乘一葉扁舟．?dāng)?shù)十日橫渡大洋大海；有的騎摩托車跋涉數(shù)萬公里穿行幾大洲；有的到荒無人煙的原始森林與野生動物為伍進(jìn)行考察……對此，孩子們往往贊嘆，羨慕不已，巴不得有朝一日自己也能出去作一番探索。可是，坐在一旁的母親卻不免大驚失色：這太危險了！

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如何優(yōu)化個性　提高個性層次

要培養(yǎng)優(yōu)良個性所應(yīng)具備的幾個基本素質(zhì)，我們一起來看看吧。①熱情：熱情這一個性品質(zhì)是相當(dāng)重要的因素。熱情的人使人感到和藹可親、慷慨大方，聰明能干，因而熱情的人容易博得別人的好感與愛戴，對別人表現(xiàn)熱情的人，會成為喜愛別人的象征，作為報答、酬賞、反饋，自然地也會引起別人對他的喜愛。②真誠：真誠是合作的基礎(chǔ)，是交往的前提，與真誠的人打交道可靠而值得信賴，人們普遍看重以真誠來交換真誠，真誠的人容易贏得真誠的朋友。真誠在個性品質(zhì)中是最最重要的因素。

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爸爸要支持兒子的愛好

做爸爸的不要抱怨兒子無所事事，也不要因他做錯事而打罵他。反而應(yīng)該寬容地對待他，讓他慢慢進(jìn)步，慢慢變得懂事。

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教育孩子不要盲從　堅(jiān)持自己的想法

正在書房寫論文的王媽媽聽到樓下孩子們在吵鬧，起初王媽媽沒在意，但不久聲音越來越高。王媽媽透過窗子朝下看去，只見兒子果果和幾個伙伴在爭論事情。王媽媽怕孩子們吵架傷和氣，連忙下樓看個究竟。

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如何讓內(nèi)向的孩子愛展現(xiàn)自己

父母要轉(zhuǎn)變“內(nèi)向的孩子沒有表現(xiàn)欲望”的觀念，相信只要是孩子，就想表現(xiàn)，帶著這樣的想法對待自己的孩子。內(nèi)向的孩子將自己的世界包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他們不想讓別人走進(jìn)來，只想在這個空間里對自己展示美麗。因此父母要花費(fèi)充足的時間以及耐心去走進(jìn)孩子的空間，多和孩子溝通，了解孩子的看法，當(dāng)孩子愿意將內(nèi)心世界向父母敞開時，再試著告訴孩子走出去的好處，這樣孩子更容易大膽表現(xiàn)自己。

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才藝學(xué)習(xí)得尊重孩子的天性和興趣

每一個做家長的都希望自己的孩子擁有十八般武藝，將來可以在這個競爭激烈的社會上立足。因此，很多家長非常熱衷于為孩子報名參加各種興趣班，孩子的課余時間也大多在各種特長班之間奔走。例如，來自某幼兒園的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，有2/3的幼兒都參加了3項(xiàng)以上的興趣班，幾乎沒有幼兒不參加興趣班的。殊不知，這種不符合孩子身心特點(diǎn)的教育給孩子帶來了沉重的壓力。

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如何培養(yǎng)孩子的個性與獨(dú)立能力

現(xiàn)在是激烈動蕩的時代。人們的價值觀發(fā)生了改變，社會上的潮流也在發(fā)生很大的變化。正如大家所知道的那樣，現(xiàn)在的企業(yè)正頻繁地進(jìn)行重組。此前“只要進(jìn)入公司就能一勞永逸”，現(xiàn)在這種做法已經(jīng)不行了。今后將是由依附公司轉(zhuǎn)變?yōu)樽约邯?dú)立與確立“個體”的時代。不，現(xiàn)在已經(jīng)正處于那樣的時代之中了。

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淺談孩子的破壞力和創(chuàng)造力

很多孩子都喜歡“破壞”玩具，可當(dāng)您看到剛剛給孩子買的玩具被肢解掉或者摔爛、砸碎時，是不是不免有些心疼？有的父母就會因此給孩子戴上“不知道珍惜自己物品”的帽子和“敗家”的罪名，或者認(rèn)為孩子和自己對著干，故意做些家長不讓做的事情。有的家長甚至?xí)邮执蚝⒆印８改赣袝r也想木通：為什么孩子對吵著嚷著要求父母買來的心儀已久的玩具，卻這么不知道珍惜，難道他們不知道玩具讓自己“破壞了”就不能玩了，還是他們只想玩這一次？

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興趣班真的能培養(yǎng)孩子的興趣嗎

每年新學(xué)期開始或者寒暑假來臨時，都是各類興趣班最忙的時候，因?yàn)樗麄儗㈤_始新一輪的招生工作了。在大批新生入學(xué)的同時也有很多孩子放棄了興趣班的學(xué)習(xí)。

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