-
怎樣培養(yǎng)女孩的理財觀念
科學(xué)研究證實,3歲左右的兒童開始具有獨立意識,其行動表現(xiàn)幽明顯的自我獨立意識,并要求得到父母的關(guān)注和認可。七八歲的兒童已經(jīng)具有了簡單推理和分析力。進入12歲,以上能力就發(fā)展成為決策力并指引其行動。早做籌劃的父母,應(yīng)該面對這些現(xiàn)實,在女孩年幼時就培養(yǎng)其理財能力。如果不注重培養(yǎng)女孩的理財能力,將形成兩個極端:其一是吝嗇鬼,其二是敗家予。正視現(xiàn)實,樹立正確的金錢觀。
標簽:早期開發(fā),類別:智能發(fā)育
-
父母應(yīng)注意發(fā)揮幼兒的潛能
要發(fā)揮寶寶的潛能,父母要注意寶寶已有的水平是什么?經(jīng)過教育和努力能達到的水平是什么?發(fā)揮寶寶的發(fā)展?jié)撃埽鸵欢ㄒ塾趯殞氁延兴?,在此基礎(chǔ)上向最近可能達到的水平努力。
標簽:早期開發(fā),類別:發(fā)現(xiàn)特長
-
如何獲知寶寶是否具有資優(yōu)傾向
我的寶寶智能發(fā)展正常嗎?有沒有資優(yōu)兒的傾向?有沒有成為神童的可能?這是許多年輕爸爸媽媽想要知道的。由于資訊取得不易,一般家長只能和同齡的寶寶做評比。那么,我們應(yīng)該從哪些方面來了解寶寶的智能水準呢?我想由爸爸媽媽親從平日生活中,做全面而完整的觀察和評估才是最可靠的。
標簽:早期開發(fā),類別:發(fā)現(xiàn)特長
-
美必須依賴人類社會而存在
總之,美必須依賴人類社會而存在。在人類出現(xiàn)以前,宇宙太空的萬事萬物,無所謂美,也無所謂丑,猶如無所謂真、無所謂假,無所謂善、無所謂惡一樣。盡管那個時候,日月星辰,花草蟲魚都早已存在,并按照自身的規(guī)律發(fā)展著、變化著,但那不過是一些純粹的自然的存在物而已,還未取得美所必須具備的社會屬性。事物的美同真、善一樣,都是客觀的。美離不開人,離不開人類社會,否則,它就會失去自己賴以存在的社會依據(jù)。所以,美是客觀的、是社會的。當然,美必須以事物的自然屬性作為物質(zhì)基礎(chǔ),但美之所以為美,關(guān)鍵還在于這些自然屬性同人類社會生活的聯(lián)系,因此我們說,美是一種社會現(xiàn)象,是社會歷史發(fā)展的產(chǎn)物,它必然受到人類社會生活的制約,只有隨著社會歷史的不斷發(fā)展,美也才能不斷豐富和發(fā)展起來。不同的人對于同意事物的美丑有不同的看法,但是主流審美觀是一致的。
標簽:早期開發(fā),類別:發(fā)現(xiàn)特長
-
“大橋與隧道”的游戲可加深孩子對空間的認識
開始游戲前,母親需要準各一些幫助孩子理解這一游戲的輔助品——有關(guān)大橋和隧道的圖片。這些圖片可以從舊雜志上剪下來,也可以由母親自己繪制。母親拉著孩子的身坐下,問孩子他是否還記得大橋是什么樣子的?隧道是什么樣子的(要保證孩子以前看到過真正的大橋和隧道,或是看到過有關(guān)大橋和隧道的圖片)?孩子描述完大橋和隧道以后,母親再拿出準備好的關(guān)于大橋和隧道的圖片,讓孩子仔細地看看,然后母親再描述一下大橋和隧道的樣子,以加深孩子對大橋和隧道的認識。
標簽:早期開發(fā),類別:感知游戲
-
孩子的堅持己見與創(chuàng)造性密切相關(guān)
能否堅持己見?與創(chuàng)造性關(guān)系十分密切。萬有引力定律的發(fā)明者牛頓,少年時代就喜愛一個人玩弄機器,不太參加同齡孩子所做的游戲,在學(xué)校里同學(xué)們都瞧不起他,稱他為“鄉(xiāng)下佬”。
標簽:早期開發(fā),類別:創(chuàng)新思維
-
到底什么才是真正的全腦開發(fā)
如果只有右腦的開發(fā)是不夠全面的,如果做右腦方面單一的強化訓(xùn)練,基本上應(yīng)有一個很好的立足點。如果要開發(fā)人類真正的腦力潛能,不能只重視右腦,也要均衡左腦。為了能夠講清楚,特別提出了“全腦開發(fā)”這個名詞。“全腦”在國外已經(jīng)沿用了很多年,整個腦部就叫做全腦。
標簽:早期開發(fā),類別:智能發(fā)育
-
著重考察不同意見的可行性
在傾聽了不同意見之后,不能盲目信從,應(yīng)該結(jié)合自己的理解,進一步分析不同意見的可行性。對男孩來說,不同意見出現(xiàn)后可能會讓他覺得很復(fù)雜,因而沒有耐心再思考。在這種情況下,父母應(yīng)提醒男孩:傾聽只是其中的一步,更為重要的是傾聽后的綜合思考。
標簽:早期開發(fā),類別:智能發(fā)育
-
把自己新奇的想法付出實踐
一個非凡的想法可以徹底改變你的生活甚至周圍的世界,而實現(xiàn)這種變革只需一個改變?nèi)值奶觳劈c子。我在讀《日常設(shè)計經(jīng)典100》,作者保拉?安特那利是紐約現(xiàn)代美術(shù)館建筑與設(shè)計部館長。這本書很精彩。在某個章節(jié)中,作者提到了設(shè)計師丹尼爾?寇德席克,一個勇敢的夢想家。他發(fā)明了留置式易拉罐拉環(huán),如今在每年生產(chǎn)的十億個鋁罐上都可以見到這種拉環(huán)。在他作出這項發(fā)明之前,拉環(huán)都是隨拉隨丟的,產(chǎn)生了大量垃圾,也有人因此割傷腳。僅僅一個想法就改變了這一切。
標簽:早期開發(fā),類別:創(chuàng)新思維
-
挖掘自身潛能 成功沒那么難
每個人都有潛能,有些人把潛能發(fā)揮出來了,所以成功,有些人的潛能一直無法被激發(fā)。潛能是人的一種潛在的能力,每個人的潛能都需要激發(fā)出來,而且這種被激發(fā)的潛能常常出人意料。
標簽:早期開發(fā),類別:發(fā)現(xiàn)特長
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系