-
孩子的畫反映他們的內(nèi)心世界
孩子的創(chuàng)造力、想象力與冒險(xiǎn)精神等等,都可以在兒童畫中找到提示。在表現(xiàn)沖突的即興畫中,我們能看出孩子面對(duì)的沖突、恐懼、憂慮以及困難。通過對(duì)兒童畫的認(rèn)知和體驗(yàn),父母可以去改變她們對(duì)孩子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、觀念認(rèn)識(shí)以及行為方式。了解了兒童畫意義之后的媽媽們,視角發(fā)生了變化,她們變得更加敏感,感受更加寬泛。“被理解了的”兒童畫又反作用于家庭中。在理解兒童畫的過程中,原有的關(guān)系模式變得松動(dòng),偏見有所緩和,新的交流層面被發(fā)現(xiàn),已有的能力得到加強(qiáng)。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:了解孩子
-
什么樣的孩子才算得上優(yōu)秀
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子優(yōu)秀。為了讓自己的孩子更加優(yōu)秀,家長(zhǎng)們可謂是用盡心血。然而,我們?cè)谂囵B(yǎng)優(yōu)秀的孩子之前先要弄明白的一件事就是:什么是優(yōu)秀?很顯然,在絕大多數(shù)家長(zhǎng)的心目中,作為學(xué)習(xí),優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),那就是學(xué)習(xí)好。在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中,人們對(duì)父母對(duì)孩子的期望值做了一個(gè)調(diào)查問卷,結(jié)果顯示,80%的家長(zhǎng)都希望自己的孩子在班里能考前十名。顯然,對(duì)于絕大多數(shù)家長(zhǎng),失望是一定的080%的孩子都是前十名?不可能。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,“學(xué)習(xí)好”是優(yōu)秀最基本的條件。用這些家長(zhǎng)的話來說:學(xué)習(xí)都學(xué)不好,怎么談得上優(yōu)秀呢?
標(biāo)簽:家庭教育,類別:個(gè)性發(fā)展
-
1~2歲寶寶具有哪些自律能力
滿周歲的寶寶有了獨(dú)立意識(shí),一切很想自己來,但因?yàn)槌鯇W(xué),會(huì)有較多的失誤,如大人看不下去,就會(huì)幫助得太多,剝奪了寶寶的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使寶寶變成樣樣依賴,失去自信,獨(dú)立能力不足的寶寶。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:能力培養(yǎng)
-
善良可以讓孩子懂得苦難
現(xiàn)在的孩子們大多都是在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大的,在家有爸媽愛著,爺爺奶奶寵著,在學(xué)校有老師時(shí)刻關(guān)心著,很少有經(jīng)歷過苦難的,很多甚至都沒有見過苦難的生活。優(yōu)裕的環(huán)境造成她們空有善良之心,可是卻沒有善良之行。善良,只有在真正懂得苦難之后才會(huì)閃耀出最耀眼的光輝。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:個(gè)性品質(zhì)
-
你的孩子有懶惰的習(xí)慣嗎
懶惰,是一種心理上的厭倦情緒。它的表現(xiàn)形式多種多樣,包括極端的懶散狀態(tài)和輕微的猶豫不決。從古至今,勤勞一直是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,中華兒女正是通過辛勤勞動(dòng),才孕育出五千年的中華文明。勤勞是我們所稱頌的美德,因此要想在社會(huì)中有所作為,就必須克服掉懶惰的情緒,培養(yǎng)勤勞的品質(zhì),這樣才能最終獲得成功。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:不良習(xí)慣
-
給男孩一些為自己反駁的機(jī)會(huì)
同學(xué)說子然偷了自己的鋼筆,這讓子然很惱火,他本想大發(fā)脾氣,但是想起媽媽的教導(dǎo)馬上冷靜了許多。他說:“你看到我偷了嗎?我一天都和小剛在一起,不信你可以問他?”小剛說:“他一直和我在一起溫習(xí)功課,根本沒偷你的東西?!惫唬俏煌瑢W(xué)在課桌里找到了自己的鋼筆。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:父母之道
-
沉迷電子游戲的危害有哪些
談到電子游戲或網(wǎng)絡(luò)游戲,父母都是很頭疼,認(rèn)為這是導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí)的誘因。讓我們來分析下沉迷電子游戲的危害:首先,孩子沉迷于電子游戲,是孩子的意志比較薄弱、自控能力較差的表現(xiàn)。在游戲中會(huì)體會(huì)到成功快樂和失敗的無奈,這種情緒上的反應(yīng),會(huì)讓孩子體味到在現(xiàn)實(shí)生活中相似的感覺,漸漸地就會(huì)迷上從網(wǎng)絡(luò)中得到的快樂。由于孩子的自控能力比較差,無法抵制電子漪戲的誘惑,以后就會(huì)一直沉迷下去。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:不良習(xí)慣
-
優(yōu)越感過盛會(huì)讓孩子驕縱
適當(dāng)?shù)膬?yōu)越感能夠讓孩子更加的自信,但是過盛的優(yōu)越感會(huì)毀掉你的孩子。適當(dāng)?shù)膬?yōu)越感能夠讓孩子顯現(xiàn)出自信的氣質(zhì),能夠讓孩子有特別的風(fēng)采。孩子也就更加有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,更加愿意付出努力去奮斗。但是過分的優(yōu)越感無異于毒藥,會(huì)深深的毒害孩子的心理,造成孩子性格的缺陷。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:賞識(shí)與挫折
-
孩子沒有理想怎么辦
盡管理想還是一種想象,但是只有把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),才能真正有一番作為。在理想的實(shí)現(xiàn)過程中,能夠做到不斷地超越自我,并且在自己以后的一言一行中都朝著理想的方向行動(dòng),這也是教育孩子的重要內(nèi)容。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:個(gè)性發(fā)展
-
別以為我們的孩子什么都不懂
孩子雖小,但他已經(jīng)知道他所做的一切是一種什么樣的后果,如果沒有特別嚴(yán)重的后果,他們都會(huì)去做的。設(shè)想一下,如果你現(xiàn)在命令阿瓊站在馬路中間,他肯定不會(huì)干的,他知道那是什么后果,盡管是在家長(zhǎng)的命令下。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:父母之道
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系