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注重寶寶學(xué)爬的六大重點(diǎn)
爬行是所有粗動(dòng)作發(fā)展的基礎(chǔ),讓孩子爬行幾個(gè)月的時(shí)間是有許多好處的。首先幼兒利用四肢爬行時(shí),因?yàn)樗念^部需要抬高,并且還會(huì)左右轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的舉動(dòng)對(duì)頭部的發(fā)展有很大的幫助;另外幼兒爬行時(shí)用手腕支撐身體重要,能訓(xùn)練手腕的力氣,對(duì)孩子未來(lái)拿湯匙吃飯,拿筆涂鴉都有所幫助。在寶寶爬行的過程中,更可訓(xùn)練寶寶膝、臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)與四肢關(guān)節(jié)的靈活度。
標(biāo)簽:寶寶學(xué)爬,類別:發(fā)育狀況
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幼兒“特長(zhǎng)班”,家長(zhǎng)是喜還是憂?
家長(zhǎng)甚至相信通過這些訓(xùn)練能提高孩子的“智商”。孩子在長(zhǎng)期的非自然的壓力下,那些不符合幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,不僅對(duì)幼兒智力發(fā)展沒有促進(jìn)作用,反而會(huì)降低學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性,養(yǎng)成不良的、被動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至使兒童最寶貴的求知欲、探索精神、自信心會(huì)在這些訓(xùn)練中逐漸喪失。
標(biāo)簽:興趣,類別:發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)
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運(yùn)動(dòng)智力的發(fā)展從爬行開始
爬的經(jīng)歷對(duì)寶寶日后動(dòng)作的發(fā)展影響很大,有研究認(rèn)為,嬰兒期的動(dòng)作感覺發(fā)展水平與少年期動(dòng)作的協(xié)調(diào)性關(guān)系密切。
標(biāo)簽:智力的發(fā)展,類別:發(fā)育狀況
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訓(xùn)練寶寶喝水從用奶瓶開始
從出生起,無(wú)論是母乳喂養(yǎng)還是人工喂養(yǎng),都應(yīng)該額外喂一點(diǎn)白開水。所以,當(dāng)訓(xùn)練寶寶自己喝水時(shí),不妨也從訓(xùn)練他自己學(xué)會(huì)用奶瓶作為第一步。
標(biāo)簽:喝水,類別:發(fā)育狀況
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寶寶七個(gè)月發(fā)育
寶寶爬得很熟練,甚至轉(zhuǎn)圈或后退。平衡能力也越來(lái)越強(qiáng),逐漸能獨(dú)自坐穩(wěn);可以從趴著轉(zhuǎn)變成坐姿。還是用手掌拿東西,但會(huì)用手指的前半部分和拇指去撿起較小的東西?;旧险莆樟撕?jiǎn)單玩具的功能,并能按要求去做。可以用雙手握取東西,并將手中的物體對(duì)敲。
標(biāo)簽:七個(gè)月發(fā)育,類別:發(fā)育狀況
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寶寶七個(gè)月喂養(yǎng)
吃飯時(shí)可以把他(她)放在童車?yán)镂癸?,培養(yǎng)寶寶的正確飲食習(xí)慣,不要急于制止寶寶吃手指頭、腳趾頭的習(xí)慣。
標(biāo)簽:七個(gè)月喂養(yǎng),類別:喂養(yǎng)特點(diǎn)
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寶寶八個(gè)月發(fā)育
到這個(gè)月末時(shí),男孩的平均體重為9.00公斤,女孩的平均體重為8.36公斤;男孩的平均身長(zhǎng)為71.3厘米,女孩的平均身長(zhǎng)為69.7厘米。
標(biāo)簽:八個(gè)月發(fā)育,類別:發(fā)育狀況
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用奧爾夫音樂培養(yǎng)多才寶寶
孩子的天性是活潑好動(dòng),不愿受到拘束。如果你讓寶寶坐在鋼琴邊,嚴(yán)格地要求他按部就班地彈,寶寶大多是沒有耐性的,往往虎頭蛇尾,讓爸爸媽媽失望。嘗試用奧爾夫音樂引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)音樂,或許非常有效。因?yàn)閵W爾夫音樂非常適合孩子的特性,而且注重發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。
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寶寶八個(gè)月喂養(yǎng)
寶寶初步有了規(guī)律性的概念,似乎知道什么時(shí)候吃奶,什么時(shí)候散步。胃腸蠕動(dòng)已經(jīng)非常有規(guī)律,可以定時(shí)大便,部分吃母乳的寶寶可能會(huì)遲一些。
標(biāo)簽:八個(gè)月喂養(yǎng),類別:喂養(yǎng)特點(diǎn)
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寶寶九個(gè)月發(fā)育
寶寶的生活已經(jīng)很規(guī)律了,每天會(huì)定時(shí)大便,心里也有一個(gè)小算盤,明白早晨吃完早飯后可以去小區(qū)的公園里遛達(dá)。
標(biāo)簽:九個(gè)月發(fā)育,類別:發(fā)育狀況
標(biāo)簽大雜燴
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