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胎兒的大腦發(fā)育

妊娠第20天左右，胚胎的大腦原基存在。

標(biāo)簽：大腦發(fā)育，類別：胎兒能力
胎兒的聽力

出生幾天的嬰兒,哭鬧是常有的事,如果母親把嬰兒抱在左胸前,嬰兒很快就安靜下來,這種現(xiàn)象也許并未被年輕媽媽所注意,但卻引起了科學(xué)家的深思。原來,胎兒在母體內(nèi)時就已經(jīng)習(xí)慣了母親的心臟跳動聲及血流聲。

標(biāo)簽：胎兒聽力，類別：胎兒能力
胎教成功的要素（二）

積極參加胎教：準(zhǔn)備要孩子前或剛一懷孕就應(yīng)進(jìn)“胎兒大學(xué)”，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行孕期保健，如何進(jìn)行胎教，如何做準(zhǔn)父母。0～3個月嬰兒保健及教育課應(yīng)在孕期學(xué)習(xí)，以免孩子出生后手忙腳亂。

標(biāo)簽：胎教成功，類別：認(rèn)識胎教
胎教成功的要素（一）

懷孕前的準(zhǔn)備：選擇天時地利人和之時，確保身心健康，精子和卵子優(yōu)良。如服避孕藥，則應(yīng)在停藥半年后再懷孕。

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胎兒大學(xué)（二）

美國費城一家生理研究所對200多名受過胎教的4-7歲兒童進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：受過胎教的兒童比沒有接受胎教的對照組智商要高20%-45%。

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胎兒大學(xué)（一）

胎兒上“大學(xué)”在國外已有20余年的歷史了。最早的“胎兒大學(xué)”，是70年代初法國里昂衛(wèi)生研究所和美國精神生理研究所、體斯頓保健中心等優(yōu)生優(yōu)育技術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的。至今已有許多國家，如英國、德國、俄羅斯、加拿大、日本等，設(shè)有“胎兒大學(xué)”或類似的對孕婦與胎兒的培訓(xùn)場所。

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國外的胎教（三）

前蘇聯(lián)著名小提琴家列昂尼德·科根在懷孕妻子的伴奏下，演練過一支新創(chuàng)作的樂曲，當(dāng)他的孩子４歲學(xué)習(xí)小提琴時，竟能拉出這支曲子來，驚人的胎兒期記憶使父母贊嘆不已。

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國外的胎教（二）

日本索尼音樂藝術(shù)會和幼兒開發(fā)協(xié)會舉辦了“0歲胎兒音樂會”即胎教音樂會，目的是讓胎兒在母腹中能聽到外界悠雅的音樂，同時要求孕婦必須保持腹部松弛。日本著名學(xué)者阿部順一教授主持了“英才制造工程試驗”對127名孕婦進(jìn)行胎教指導(dǎo)，結(jié)果她們所生的孩子中71%智力超常，他編寫的《英才之路》一書引起了世界各國的關(guān)注。

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國外的胎教(一)

美國著名的胎教專家尼·凡德卡醫(yī)生，自1979年起辦了一所“胎兒大學(xué)”，至今畢業(yè)生已逾千名，并證實了通過胎教對胎兒能起到一定的良好作用，認(rèn)為胎齡４個月以后便可接受教育，其教育方法是系統(tǒng)地與胎兒對話等。

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我國古代的胎教學(xué)說（二)

3）節(jié)飲食。飲食是母體的重要營養(yǎng)來源。胎兒的營養(yǎng)來源于母體的氣血。因而母親的飲食對胎兒的發(fā)育有著直接影響?！度f氏女科》說：“婦人受胎之后，最宜忌飽食，淡滋味，避寒暑，常得清純平和之氣以養(yǎng)其胎，則胎之完固，生子無疾”。就是說，孕婦飲食以清淡平和為宜，魚、肉可以吃，但不可過食。

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