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女性晚育更易保持穩(wěn)定婚姻關(guān)系

適度晚育的母親更出色！據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，與較早生育的女性相比，晚育女性的經(jīng)濟(jì)狀況更好，她們通常也可以將豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和管理技巧直接用到管理家庭和養(yǎng)育子女上來(lái)，因此晚育的女性更能“相夫教子”。

標(biāo)簽：婚姻關(guān)系，類別：婚姻
準(zhǔn)媽媽與產(chǎn)前檢查面對(duì)面

孕婦定期做產(chǎn)前檢查的規(guī)定，是按照胎兒發(fā)育和母體生理變化特點(diǎn)制定的，其目的是為了查看胎兒發(fā)育和孕婦健康情況，以便于早期發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早糾正和治療，使孕婦和胎兒能順利地度過(guò)妊娠期。

標(biāo)簽：產(chǎn)前檢查，類別：產(chǎn)前檢查
孕婦產(chǎn)前檢查的重要補(bǔ)充

按時(shí)進(jìn)行產(chǎn)前檢查是確保胎兒安全的重要措施，若孕婦能在產(chǎn)前檢查的間歇時(shí)間內(nèi)，再進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)，以彌補(bǔ)產(chǎn)前檢查的空缺，則更有利于保障胎兒的健康生長(zhǎng)和宮內(nèi)安全。孕婦進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)時(shí)，可從以下幾方面著手：

標(biāo)簽：產(chǎn)前檢查，類別：產(chǎn)前檢查
語(yǔ)言障礙兒童的診斷與教育

我們天天要和不同的人打交道，打交道需要掌握日常用語(yǔ)，也稱為交流和溝通。與人交流溝通是復(fù)雜的過(guò)程，許多人都相信交流溝通對(duì)每天的生活和社會(huì)的進(jìn)步有著不可估計(jì)的重要性。交流溝通是語(yǔ)言的傳送者和接受者之間的思想、意見(jiàn)或事實(shí)的交換，它需要傳送者組成和輸送一個(gè)信息，而接受者是解釋和理解這個(gè)信息。與人交流溝通時(shí)使用的是語(yǔ)言。因此交流是較大的概念，而語(yǔ)言是交流中的工具。

標(biāo)簽：語(yǔ)言障礙，類別：流行病學(xué)資料
孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng)

聲情并茂也是我對(duì)孩子語(yǔ)言培養(yǎng)上的一個(gè)重要心得體會(huì)。兒子從很小開(kāi)始就喜歡上了聽(tīng)我講故事，尤其是在睡覺(jué)前或起床后，其實(shí)他爸爸也會(huì)講呀，但同是一個(gè)故事吸引力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)我高。

標(biāo)簽：語(yǔ)言能力，類別：流行病學(xué)資料
日本幼兒園的特色教育

大量的室外體育運(yùn)動(dòng)、遠(yuǎn)足是幼兒園的重要科目。他們的運(yùn)動(dòng)豐富多彩，有些是我們認(rèn)為對(duì)寶寶不適宜，可能造成脫臼、扭傷的項(xiàng)目，如蕩繩、拉單杠、爬網(wǎng)繩、堆沙丘、鉆山洞、相撲、走平衡木等。這些運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)寶寶不怕困難的精神、健壯的體魄和靈巧的技能，而且在實(shí)踐中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶寶受到損傷。

標(biāo)簽：日本幼兒園，類別：中外對(duì)比
日本教育向印度取經(jīng)

長(zhǎng)期以來(lái)，日本一直以亞洲第一強(qiáng)國(guó)自居。但是近年來(lái)隨著中國(guó)、印度等亞洲鄰國(guó)的快速發(fā)展，日本的自信心正在下降，日本教育界最近就掀起了向印度取經(jīng)的熱潮。

標(biāo)簽：日本教育，類別：中外對(duì)比
把握不同階段兒童的思維特點(diǎn)

思維力是孩子智力活動(dòng)的核心，也是智力結(jié)構(gòu)的核心，而人的智力因素都是從孩提時(shí)代開(kāi)始發(fā)展的。要讓孩子更聰明、更勝人一籌，父母就應(yīng)從小就培養(yǎng)孩子的思維能力。

標(biāo)簽：思維特點(diǎn)，類別：創(chuàng)新思維
巧設(shè)問(wèn)題，讓孩子異想天開(kāi)

　創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的永恒主題。近年來(lái)，以發(fā)展人的創(chuàng)造潛能為目的創(chuàng)新教育，日益受到教育界的廣泛重視。在教育過(guò)程中，幼兒教育則屬于最基礎(chǔ)的教育。幼兒具有旺盛的求知欲和強(qiáng)烈的好奇心。據(jù)研究表明：若忽視對(duì)5歲以上兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)，其創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)會(huì)急劇下降。可見(jiàn)，開(kāi)發(fā)腦力資源，培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力，應(yīng)從幼兒期抓起。

標(biāo)簽：創(chuàng)新，類別：創(chuàng)新思維
直接了解幼兒園有絕招

要了解一所幼兒園的情況，最好打電話，或者當(dāng)面同園長(zhǎng)談?wù)?。一般?lái)說(shuō)，園長(zhǎng)不會(huì)拒絕一個(gè)想讓孩子入園而進(jìn)行咨詢的父母。提問(wèn)的面愈廣，愈會(huì)讓你了解深入，愈能幫助你做出正確的選擇。

標(biāo)簽：幼兒園，類別：入園準(zhǔn)備

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