-
5-6歲孩子的發(fā)育指標(biāo)
5-6歲孩子的生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)
體重·身高·頭圍·胸圍
該階段孩子的體重、身高、頭圍及胸圍的正常參考值如下:
1.男童
5歲:體重平均為18.70千克,身高平均為109.9厘米,頭圍平均為50.4厘米,胸圍平均為53.8厘米。
標(biāo)簽:5-6歲,類別:發(fā)育狀況
-
4—5歲孩子的生長(zhǎng)發(fā)育
4—5歲孩子的身高、體重的增長(zhǎng)速度仍處于穩(wěn)速增長(zhǎng)階段,其增長(zhǎng)速度與3—4歲時(shí)相近,仍然是身高的增長(zhǎng)速度稍快而體重的增長(zhǎng)則相對(duì)較慢,因此,小兒看上去是光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)胖。
標(biāo)簽:生長(zhǎng)發(fā)育,類別:發(fā)育狀況
-
怎樣對(duì)2~3歲孩子進(jìn)行教育?
2歲:
?。?、讓孩子自己整理玩具、用具及圖片,學(xué)習(xí)料理自己的日常生活。
?。病⒔毯⒆颖鎰e“一”和“許多”。例如一張桌子,許多椅子;一個(gè)娃娃,許多積木等。
標(biāo)簽:早期教育,類別:智力開發(fā)
-
讓孩子學(xué)會(huì)與人交往
在日常與家長(zhǎng)的溝通中常常聽到家長(zhǎng)說:“我們家的孩子不合群, 不會(huì)與別的小朋友相處。自己想要的玩具不管是誰的,一下子就從人家那里搶過來,不給就動(dòng)手打人家。并且還說很希望自己的孩子能多與別的小朋友交往學(xué)會(huì)交往。我們?cè)谟變簣@的一日學(xué)習(xí)與生活中,也同樣發(fā)現(xiàn)這樣的問題,小朋友間不會(huì)交往,常常發(fā)現(xiàn)他們用抓了,咬了這樣的行為來解決問題。
標(biāo)簽:性格,類別:培養(yǎng)良好性格
-
12個(gè)月寶寶的游戲
洗手(自立)
讓你的寶寶坐在廚房或浴室的臺(tái)子上,讓他能夠摸到水池,學(xué)習(xí)開始自己洗手。在洗手時(shí),和他談?wù)劯蓛艉团K、濕和干、洗完了和沒洗完、有泡沫和無泡沫、肥皂和濺水等事情。注意千萬不要讓寶寶擰動(dòng)熱水龍頭,但可以濺一點(diǎn)點(diǎn)熱水在他手上,給他一些感性認(rèn)識(shí)。標(biāo)簽:12個(gè)月,類別:嬰兒期寶寶的游戲
-
兒童孤獨(dú)癥的治療方法
藥物療法 視患兒狀況使用適量抗精神病藥和中樞興奮劑加以治療。前者如小劑量的氟哌啶醇和小劑量舒必利,有利于改善患兒興奮多動(dòng)、刻板重復(fù)行為、自言自語、模仿語言及無法控制的尖叫及發(fā)聲,有利于改善患兒與外界的接觸和交往,增進(jìn)語言交流的傾向和使用語言的能力,對(duì)煩躁不安、情感冷淡等亦有較好的療效。中樞興奮劑包括利他林、匹莫林,對(duì)治療部分孤獨(dú)癥兒童的多動(dòng)、沖動(dòng)和注意力渙散有一定的效用。此外,自1965年以來的大量研究表明,大劑量的維生素B6與鎂劑合用可使約半數(shù)孤獨(dú)癥患兒獲益,堅(jiān)持服用后患兒目觸情況轉(zhuǎn)佳,興奮行為減少,對(duì)四周環(huán)境的興趣增加,哭鬧減少而語言增多,變得較為正常。對(duì)孤獨(dú)癥患兒進(jìn)行藥物治療應(yīng)嚴(yán)格按醫(yī)生處方用藥,切不可亂用。
標(biāo)簽:兒童孤獨(dú)癥,類別:兒童孤獨(dú)癥
-
11個(gè)月寶寶如何開發(fā)智力?
一、充分利用區(qū)域材料發(fā)展孩子的多種智力
區(qū)域的材料范圍很廣,生活中的許多廢舊物品都可以用來作為區(qū)域材料。這些材料在區(qū)域活動(dòng)中并不是一層不變,孩子可以根據(jù)需要自由組合等創(chuàng)造性地使用材料,從而發(fā)展孩子的多種智力。
標(biāo)簽:11個(gè)月,類別:智力開發(fā)
-
11個(gè)月寶寶吃什么
發(fā)育特點(diǎn)
?。?)體重:男嬰約9.66千克,女嬰約9.08千克;
(2)身長(zhǎng):男嬰約74.27厘米,女嬰約72.67厘米;
?。?)坐高:男嬰約46.92厘米,女嬰約46.03厘米;
?。?)頭圍:男嬰約46.09厘米,女嬰約44.89厘米;
?。?)胸圍:男嬰約45.99厘米,女嬰約44.89厘米;
?。?)牙齒:10個(gè)月的嬰兒一般出了4—6個(gè)牙齒,上邊4顆門牙和下邊2顆門牙。但也有些正常小兒從第11個(gè)月才開始出牙。
標(biāo)簽:十一個(gè)月,類別:喂養(yǎng)特點(diǎn)
-
十個(gè)月寶寶的智力開發(fā)
蹣跚學(xué)步
繼續(xù)讓小兒扶物或扶手站立,并訓(xùn)練寶寶扶著椅子或推車邁步,可將若干椅子或凳子相距1尺讓寶寶學(xué)走,也可讓寶寶在父母之間學(xué)走,距離漸漸加大。父母扶寶寶學(xué)走時(shí),先用雙手,然后單手領(lǐng)著走。以后可用小棍子各握一頭,待寶寶走得較穩(wěn)時(shí),父母輕輕放手,寶寶以為有人領(lǐng)著棍子,放心地走,漸漸過渡到獨(dú)自走穩(wěn)。
標(biāo)簽:10個(gè)月,類別:智力開發(fā)
-
十個(gè)月寶寶的喂養(yǎng)
白天吃三次輔食(只是寶寶的飯量一般以一小碗為宜)、早中晚喝3-4次奶,夜里喝1-2次奶。 -10個(gè)月孩子的一日食譜舉例:
早上7點(diǎn): 奶220毫升
上午9點(diǎn): 蒸蛋一個(gè) 小饅頭片夾肉松一個(gè)
上午12點(diǎn): 米飯半碗、清蒸帶魚肉25克、菠菜豆腐湯小半碗
下午3點(diǎn): 奶一杯150毫升,餅干2塊
下午6點(diǎn): 薺菜肉末面條一小碗(其中肉末約20克)
標(biāo)簽:10個(gè)月,類別:喂養(yǎng)特點(diǎn)
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系