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吃好喝好并不能保證孩子心理健康

每個人都有很多種需求，概括起來就是物質(zhì)需求和精神需求兩個方面。不少家長認(rèn)為，家長的職責(zé)就是管好孩子的吃，穿，住，卻忽略了對孩子精神需求的滿足。

標(biāo)簽：心理健康，類別：幼兒心理
孩子的內(nèi)心世界其實(shí)很豐富

緊張的學(xué)習(xí)，升學(xué)的壓力，曲折的經(jīng)歷、父母過高的期盼以及不恰當(dāng)?shù)呐u等，都會給學(xué)生帶來一定的心理困惑和苦惱。孩子心理疾病的存在已是一個不爭的事實(shí)。做孩子的心理咨詢師，是父母對孩子最好的愛。父母對孩子真正的愛是什么？是對孩子心靈的溫暖和呵護(hù)。父母應(yīng)該學(xué)會從心理咨詢師的角度，關(guān)注孩子的心理變化，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，引導(dǎo)孩子走出心理誤區(qū)，為孩子的成長做好心理指導(dǎo)，成為孩子健康成長的最好伙伴。

標(biāo)簽：親子交流，類別：了解幼兒
父母學(xué)會正視兒童的“叛逆”

孩子叛逆是一種生命的呈現(xiàn)，這是溝通中的一種表白。如果你認(rèn)為他不聽話，不受教而去責(zé)怪或是懲罰他，那破壞親子關(guān)系的罪魁禍?zhǔn)祝褪悄阕约海?br />

標(biāo)簽：性格培養(yǎng)，類別：家庭教育
跟孩子談青春期身體變化的小竅門

青春期是指人在成長過程中，以第二性征出現(xiàn)為起點(diǎn)，是身體和心理方面發(fā)生明最變化的時期。如果孩子不能正確面對自己的身體變化，往往會使自己陷入煩惱之中，從而對自己的生活和學(xué)習(xí)造成影響。

標(biāo)簽：性教育，類別：性心理
多器官功能衰竭如何治療

多器官功能衰竭，該如何進(jìn)行治療和護(hù)理？(1)積極治療原發(fā)病：由感染所致的應(yīng)清除病灶，選用有效抗生素；由非感染因素所致的，如窒息給予供氧，中毒則首先去除毒物。

標(biāo)簽：功能衰竭，類別：常見疾病
不要一味的以完美主義要求孩子

人們都為維納斯的美而慨嘆，斷臂后，維納斯更加接近于黃金分割點(diǎn)：0.618。由此看來完美也都是從殘缺中尋得的，或者干脆說這個世界根本就沒有所謂的完美，人更是如此。許多問題不是人力可以改變的，例如生長環(huán)境、容貌等，人們的審美觀也是不盡相同的，對同樣的一件事情，有的人認(rèn)為是正確的，有的人卻認(rèn)為是錯誤的。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：父母之道
多器官功能衰竭診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么

怎樣判斷是否多器官功能衰竭呢？(1)呼吸衰竭：①血?dú)庵笜?biāo)：Pa02<6.67kPa(50mmHg)，PaC02>6.67kPa(50mmHg)；②臨床指標(biāo)：a．在危重病的基礎(chǔ)上突然出現(xiàn)過度換氣、嚴(yán)重呼吸困難及呼吸節(jié)律紊亂；b．肺部突然出現(xiàn)啰音、哮鳴音、三凹征；c．發(fā)紺，經(jīng)吸氧后仍缺氧，需輔助呼吸者；d．昏迷或反復(fù)驚厥。

標(biāo)簽：幼兒疾病，類別：常見疾病
如何教孩子做個勇敢自信的人

自信心是一個人的潛能源源不斷地得以釋放的精神源泉，是人們克服困難取得成功的重要保證。自信常常產(chǎn)生奇跡。

標(biāo)簽：自信培養(yǎng)，類別：自信心
肝功能衰竭的表現(xiàn)及治療措施

凡各種致肝損傷因素使肝細(xì)胞（包括肝實(shí)質(zhì)細(xì)胞和枯否細(xì)胞）發(fā)生嚴(yán)重?fù)p害，使其代謝、分泌、合成、解毒與免疫功能發(fā)生嚴(yán)重障礙，此種情況稱之為肝功能不全。患者往往出現(xiàn)黃疸、出血、繼發(fā)性感染、腎功能障礙、肝性腦病等一系列臨床表現(xiàn)。

標(biāo)簽：肝功能，類別：常見疾病
如何讓孩子從小學(xué)會感恩

心存感恩，是一種可貴的，積極的人生態(tài)度，也是一個人成功的重要前提。孩子是現(xiàn)代家庭的中心，父母要想讓孩子成長為有用的人才，就要讓孩子懂得感恩，懂得愛別人，尊重別人。如果小懂得感恩，孩子長人后就會成為一個自私自利的人。

標(biāo)簽：感恩教育，類別：賞識與挫折

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