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父母如何培養(yǎng)孩子的寬容之心
做父母的,既可以將自己的孩子培養(yǎng)成胸懷廣闊的人,同樣也可以將孩子培養(yǎng)成心胸狹窄的人。但為了孩子的幸福,為了孩子將來能有所作為,我們應(yīng)當(dāng)教孩子學(xué)會(huì)寬容。培養(yǎng)孩子寬容的美德,等于為孩子未來的成功拓展道路:培養(yǎng)孩子寬容的美德,等于為孩子明天的幸福奠定基礎(chǔ)。
標(biāo)簽:性格培養(yǎng),類別:家庭教育
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怎樣提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力
“語(yǔ)言是思維的工具”,語(yǔ)言的水平往往標(biāo)志著思維的水平。語(yǔ)言發(fā)展水平是鑒別學(xué)牛智力高低的一個(gè)重要標(biāo)志。心理學(xué)研究表明:兒童期是發(fā)展口語(yǔ)的最佳期,抓緊這個(gè)時(shí)期逐步形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,是發(fā)展智力,發(fā)展口頭,書面表達(dá)能力,理解知識(shí)能力的前提,將受益終生。
標(biāo)簽:學(xué)說話,類別:行為語(yǔ)言
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讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)
在現(xiàn)在的獨(dú)生子女時(shí)代,讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的過失負(fù)責(zé),確實(shí)太重要廠。我們很多家長(zhǎng)抱怨自己的孩子沒有責(zé)任心,實(shí)際上原因出在父母身上。很多時(shí)候是父母剝奪了讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。做父母的可以想一想,有多少情況足應(yīng)該孩子來負(fù)責(zé)的事情,可父母都替他承擔(dān)了責(zé)任?
標(biāo)簽:培養(yǎng)責(zé)任感,類別:心理品質(zhì)
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如何培養(yǎng)孩子正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
競(jìng)爭(zhēng)的力量會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能,創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。如果不鼓勵(lì)孩子參與競(jìng)爭(zhēng),就很難開發(fā)他們的潛能。
標(biāo)簽:個(gè)性培養(yǎng),類別:個(gè)性發(fā)展
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母乳喂養(yǎng)——媽媽的最佳選擇
從1992年起,為了促進(jìn)社會(huì)和公眾對(duì)母乳喂養(yǎng)重要性的正確認(rèn)識(shí)和支持母乳喂養(yǎng),世界母乳喂養(yǎng)行動(dòng)聯(lián)盟組織發(fā)起的了一項(xiàng)全球性的活動(dòng),將每年8月1日-7日定為“世界母乳喂養(yǎng)宣傳周”??梢?,母乳喂養(yǎng)之重要性已得到全中國(guó)乃至全世界的認(rèn)可和提倡。
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讓孩子在不斷嘗試中學(xué)會(huì)分析和提高
每個(gè)人都有一定的分析判斷能力,孩子也一樣。孩子在每一次的嘗試中都或多或少有所感想,這時(shí)候,父母應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)在實(shí)踐中分析問題,使孩子不斷完善自己。每一次的嘗試都會(huì)是一次提升,如此往復(fù),孩子的能力就會(huì)提高。
標(biāo)簽:教育方法,類別:父母之道
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調(diào)查首次揭示上海兒童戶外活動(dòng)狀況
5月18日,在上海市中福會(huì)少年宮舉辦了一場(chǎng)有趣的“同玩童樂會(huì)”家庭課堂。本次活動(dòng)由全球知名健康衛(wèi)生品牌舒膚佳聯(lián)手中國(guó)兒童中心共同主辦?;顒?dòng)以課堂以及互動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合的形式,讓普通家庭意識(shí)到戶外活動(dòng)對(duì)于孩子全面發(fā)展的重要性,響應(yīng)舒膚佳全球“陪孩子多玩一小時(shí)”藍(lán)手環(huán)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo),多抽出時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng),和孩子共同享受“同玩童樂”。
標(biāo)簽:同玩童樂會(huì),類別:企業(yè)動(dòng)態(tài)
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為孩子做足百分 瑞士百立樂高端奶粉正式登陸大連半島
今日,由新西蘭培芝公司與瑞士赫爾達(dá)夫集團(tuán)聯(lián)袂打造的百立樂奶粉正式登陸大連半島,在大連香格里拉酒店,百立樂舉辦了以“為孩子做足百分”的發(fā)布會(huì)。對(duì)此次大連上市盛典,瑞士使領(lǐng)館、業(yè)界專家以及百立樂高層都給予了高度重視。在洋品牌紛紛進(jìn)軍中國(guó)的宏大浪潮下,原裝進(jìn)口奶粉百立樂此舉印證了國(guó)內(nèi)高端嬰幼兒奶粉產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),也是瑞士軍團(tuán)的一次重要亮相。
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當(dāng)老師錯(cuò)怪孩子時(shí)怎么辦
老師之所以會(huì)出現(xiàn)這些問題,主要是因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)他本人不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐來形成的一般規(guī)律,而這個(gè)規(guī)律并不是絕對(duì)的。學(xué)生如果在老師錯(cuò)怪自己的時(shí)候能抱正確的態(tài)度,老師就能在學(xué)生那里得到糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)與力量。但不少學(xué)生常常采取不正確的做法,造成師生關(guān)系緊張。如有的同學(xué)當(dāng)面不說,背后亂說,甚至添油加醋,指指點(diǎn)點(diǎn),造成師生關(guān)系長(zhǎng)期僵化。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“自我激勵(lì)”
—個(gè)善于自我激勵(lì)的人,總是能夠發(fā)揮自身的潛能,創(chuàng)造出超越自己能力的神話:而一個(gè)不會(huì)自我激勵(lì)的人,就算擁有良好的天賦,也無(wú)法開發(fā)出自己的潛力,甚至?xí)呱辖^路。
標(biāo)簽:培養(yǎng)自信,類別:自信心
標(biāo)簽大雜燴
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