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學(xué)會合作能夠讓工作更加成功

我們的工作更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)合作精神。如果你想要給自己帶來更大的發(fā)展，能夠給企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，就不能幻想憑借單打獨(dú)斗的力量去實現(xiàn)，你只憑借一個人的單獨(dú)力量是很難有所作為的。企業(yè)在選擇人才的時候，同樣需要善于合作、不斤斤計較的員工，所以在工作中你一定要重視與同事團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系。

標(biāo)簽：女性職場，類別：職場生活
別讓孩子用傷人的行為表達(dá)自己

有時候，孩子們似乎并不尊重我正在做的事情，如果那事情和他們沒有關(guān)系，他們就經(jīng)常打擾我，那時，他們會表現(xiàn)得很粗魯無禮。無論我是正在做飯、化妝、還是和順路到訪的鄰居說話，孩子都會認(rèn)為我應(yīng)該受到攻擊，這樣做的目的就是想讓我把全部的注意力都放在他們身上。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：家庭教育
酥松香甜的家庭糕點酥盒子

酥盒子是采用酥皮點心的生產(chǎn)工藝炸制而成的。由于油酥用熟面粉與油脂擦制，包制時又為立體層次，因此炸制時油酥部分脫落，使制品層次特別清晰。是烘烤制品不具備的。加之有優(yōu)美的手工造型，使該產(chǎn)品很適合家宴時做為待客盼面點。它規(guī)格整齊，表面乳白色．酥頂、花邊微黃色。酥頂立于中間，有朗顯的立體層次?？诟兴炙上闾穑鞣N小料風(fēng)味純正。每500克可稱10塊。

標(biāo)簽：美味食譜，類別：營養(yǎng)元素
朗讀教學(xué)中的素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是對國家教育方針的完整體現(xiàn)和具體概括，是對基礎(chǔ)教育性質(zhì)、任務(wù)的深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握，也是對理想教育的一種追求。它越來越被廣大教育工作者所接受。如何讓素質(zhì)教育不再是空泛的口號，使其成為具體的可操作的實踐，已客觀地擺在教師們的面前。這里就小學(xué)語文教學(xué)中的朗讀怎樣實施素質(zhì)教育談些體會。

標(biāo)簽：校園教育，類別：幼小銜接
怎樣有效避免寶寶發(fā)生危險

有些家長擔(dān)心寶寶受到傷害，時刻把寶寶帶在自己身邊，不讓寶寶自由運(yùn)動。有的家長覺得寶寶到戶外活動，愛到處亂跑，容易摔傷、碰傷，總愛把寶寶關(guān)在家里，坐在安全的地方做安靜的游戲。

標(biāo)簽：幼兒安全，類別：其它傷害
堅持夢想，能讓你的生活更充實

花些時間通過上述方法豐富充實你的生活，不僅會讓你的生活煥然一新，同時也會讓你為愛人付出的時候心中充滿幸福和滿足。通過外界的愛與啟發(fā)，你會覺得能夠為對方付出是一件多么快樂的事兒，而不會再覺得自己已經(jīng)無法付出更多了。

標(biāo)簽：職業(yè)生活，類別：職場生活
了解維生素E到底是什么

雖然整個醫(yī)學(xué)界還沒有就維生素E的用處達(dá)成共識，依然有人認(rèn)為應(yīng)謹(jǐn)慎對待它。他們小心翼翼地說：“盡管關(guān)于維生素E的研究顯示其有效，但是還沒有證據(jù)能夠證明維生素E可以廣泛使用”。

標(biāo)簽：維生素E，類別：營養(yǎng)元素
孕期的關(guān)節(jié)肌肉疼痛緩解有方法

你所描述的情況被稱為“腹直肌分離”。因為腹壁肌肉是從上到下的長直肌肉，因此腹直肌分離就是指腹壁肌肉從中間分開，成為兩部分。如果它們裂開很大的話，那么中間覆蓋子宮的部分就只剩下皮膚、結(jié)締組織（筋膜）和腹膜了。用溝形容分娩后的腹部確實很貼切。

標(biāo)簽：孕期護(hù)理，類別：第九周
女性如何拿捏與同事的玩笑

作為女性，不要和男性同事開過分的玩笑如果分寸把握得好，異性之間開個玩笑可以調(diào)節(jié)緊張的工作氣氛，也能縮近彼此間的距離。但切記異性之間開玩笑不可過分，否則容易弄巧成拙，引發(fā)一些馗尬。

標(biāo)簽：職場生活，類別：職場生活
碘缺乏的預(yù)防和治療

海洋是全世界碘的主要來源。海鹽、海產(chǎn)品如海帶、紫菜、淡菜、海魚等都是碘的良好來源。在沿海地區(qū)土壤和水中，碘的含量也較高，因此植物中碘含量也高。所以，生活在沿海地區(qū)的小兒很少有碘缺乏的。同時，預(yù)防碘缺乏的最好方法是食用碘強(qiáng)化的食鹽，在這方面，我國已在全國的食鹽中都強(qiáng)化了碘，使碘缺乏的發(fā)生率明顯下降。

標(biāo)簽：碘缺乏，類別：營養(yǎng)元素

標(biāo)簽大雜燴