有的寶寶1歲左右就能夠說一些簡單的句子了，有的詞匯量還特別豐富，時不時就會給家長驚喜。而有些寶寶到了兩三歲的時候都不怎么會說話。有些家長因此著急不已——寶寶是不是存在語言障礙？其實，影響寶寶語言發(fā)育的因素很多，主要原因可以歸納為以下幾個方面。

  一、重復說過的話

  寶寶不比成人，他們的記憶力非常弱，可能今天教會的東西明天就忘記了，學說話時也是如此。比如今天媽媽已經(jīng)教會了寶寶一個詞語，但是可能明天再問，他們就不記得了。這就需要家長每天不停地重復各種詞匯，強化這些詞匯在寶寶腦中的記憶，最終會使寶寶牢牢記住，還增加了詞匯量。

  家長還可以在每天帶寶寶出門時，教寶寶指認事物，并且說給寶寶聽。通過視覺上的沖擊增強寶寶的記憶力，也是增加寶寶詞匯量的好方法。

  二、家長發(fā)音要準確

  有些家長在教寶寶說話時，總是無意識地模仿寶寶的語言特色，導致吐字不清。其實這樣不僅不利于寶寶詞匯量的增加，還可能因此導致寶寶說話含糊不清。正確的方法是家長采取和寶寶面對面的姿勢，讓寶寶可以看清家長的口型，然后用清晰準確的發(fā)音教給寶寶。

  家長在教寶寶說話時，可以使用輔助工具。比如圖畫書，圖畫書是非常好的啟蒙讀物，里邊有色彩鮮艷的圖案，家長可以采用講故事的方式教給寶寶說話，這樣既是生動有趣的互動，也能讓寶寶的語言能力快速進步。

  三、多和寶寶說話

  不要以為孩子都可以自學成才，寶寶的詞匯量離不開父母的言傳身教。平時一定要多和寶寶說話，可以多跟寶寶聊聊天互動一下，不要以為寶寶聽不懂，其實他們什么都明白。

  家長也可以采取寓教于樂的方式教給寶寶說話。比如在陪寶寶玩游戲時，利用小玩具增加寶寶的詞匯量，告訴寶寶每個玩具的名稱、用途等，久而久之，寶寶就會記住并且準確說出來。

  孩子的個性很多程度上取決于父母的影響。如果父母平常很少和寶寶說話，那么寶寶的性格可能比較內(nèi)向。反之，如果父母性格活潑開朗，他們的寶寶也多是語言表達能力強、開朗樂觀的性格。

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