所謂幼兒心理依戀期指的是：父母與孩子多愛撫、多擁抱、多親吻的時期，等孩子慢慢長大，父母需要正確幫助寶寶完成幼兒期依戀轉變。

　　心理學研究表明，孩子剛出生時，在心理上并不能認識到有一個外部世界，他只是生活在自己的心靈中，類似于一種自閉，被稱為原型的自戀狀態(tài)。這種狀態(tài)一般會持續(xù)兩個月，這段時間，孩子的心理成長最主要任務就是完成依戀狀態(tài)轉移，即由對自我的依戀，向對母親的依戀或他人的依戀轉變。

　　　在這個時期，假如母親性情暴躁，動作不細致，對孩子疏于照管，經(jīng)常讓孩子處于口渴、饑餓、寒冷、潮濕等不安狀態(tài)，那么孩子就不能與人形成良好依戀。這種情況還會使孩子出現(xiàn)心理發(fā)展滯后的現(xiàn)象，嚴重的還會導致自閉。

　　那么，家長一改怎樣幫助孩子完成幼兒期的這種依戀轉變呢？

　　由此可見，幼兒期孩子心理依戀的完成，僅僅是有食物吃是完全不夠的，他們還需要父母的擁抱、親吻、愛撫等肢體撫慰，也就是說，他們需要父母的接納、溫暖和愛。在這種環(huán)境下，孩子才能與父母、與他人，形成信任、安定、親密的依戀關系，才能形成活潑、熱情、自信和自尊的性格。

　　事實上，這段時期孩子依戀的完成，一般都是媽媽協(xié)助他們完成的。除哺乳、給孩子一個舒適的環(huán)境外，還需要媽媽不斷地對孩子進行愛撫、擁抱和親吻，并不時地輕聲與孩子“說話”，讓孩子感知自身之外的世界，感知母親的存在，感知他物的存在。在這種情況下，孩子的心理依戀就能很好的完成。

　　當然，還有很多的媽媽由于沒有養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗，而擔心自己不能很好地幫助孩子完成這種依戀。其實，媽媽們的這種擔憂是完全沒有必要的。兒童心理學的研究表明，雖然嬰兒不會火花，但是他會用表情來表示他內心的感受和欲望，例如，饑餓時，他會大聲哭鬧，而高興時，他又會手舞足蹈，所以，由于孩子的這種表達，大人要給給予積極的反應，當孩子哭鬧時，要即使通過哺乳、愛撫等安慰孩子；當孩子高興時，家長也要通過說話、動作等，讓孩子明白，你在分享他的快樂。

　　還有一種特殊情況，那就是一些家庭由于某種原因，媽媽不能陪在孩子旁邊，而孩子對媽媽并沒有依戀。出現(xiàn)這種情況，媽媽也不必過分擔憂。實際上，孩子對媽媽的依戀是可以補償?shù)?，但是需要注意的是，這種補償必須在孩子5歲之前完成。否則，這將不利于孩子心理的正常發(fā)展，也不利于孩子良好性格的養(yǎng)成。

　　育兒網(wǎng)溫馨提示：

　　5歲前，爸爸媽媽必須幫助孩子完成心理依戀。

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