下班騎車回家，路過一學校門口，正好看見一位媽媽在教育自己的孩子——大巴掌扇到頭上，孩子只是委屈的抱著頭保護自己，并無反抗，而媽媽的暴力教育一直持續(xù)。那一刻我的內(nèi)心有點憤怒，這是后媽吧，否則怎么下得了手?

　　我想起了去年在少年宮看到的場景：孩子不愿意上語言表演課，但媽媽執(zhí)意要孩子上，孩子哭著不肯進教室，媽媽就使勁往教室拉，即使勉強送進教室，孩子也是坐在教室大哭，影響別的孩子上課，媽媽無奈之下再把孩子從教室拖出來，眾目睽睽之下，左右巴掌開弓，讓孩子給自己回話，而這個孩子也確實犟，寧可挨打也不進教室，媽媽最氣憤的時候會一把把孩子撞到墻上，孩子在疼痛中嚎啕大哭。整整一學期，每周上課，我都會看到這樣的場景。我心疼那孩子，更無法理解那媽媽的行為。

　　我相信這個世界上，遭受父母暴力的孩子還有很多，排除那些刻意的摧殘，我最厭惡的是那些頂著“愛”和“為了孩子”的名義而動武的父母。

　　過去的社會認為：棍棒底下出孝子，所以打孩子的事不足為奇，甚至打死，父母也是有資格的;如今卻不能再持此種觀念，法制社會、信息社會、學習壓力之大、成長環(huán)境之復(fù)雜要求父母應(yīng)更理性地教育孩子。

　　同樣作為母親，我理解孩子做錯事時父母的憤怒，但恰恰是被憤怒包圍時，作為父母的我們更需要冷靜和理性，教育孩子優(yōu)秀沒錯，但更應(yīng)該顧及孩子身心的健康，經(jīng)常被用武力對待的孩子，會有3種結(jié)果：

　　一是丟掉自尊、自信。大庭廣眾之下訓斥孩子，會讓孩子覺得沒面子，自尊心受到極大損害，在人面前抬不起頭，喪失自信，尤其是被同學或熟人看到后，孩子會產(chǎn)生逃避心理，不愿意面對那些知道自己挨打的人，結(jié)果是會越來越不合群。

　　二是逆來順受。因為經(jīng)常挨打，孩子對挨打產(chǎn)生錯誤認識，會覺得被打是正常的事，即使遭受同學或其他人的暴力時也不會反抗，久而久之，孩子可能養(yǎng)成逆來順受的性格，委屈久了便會消極地對待人生，甚至生命。

　　三是以暴制暴。因為從小挨打，孩子會覺得武力是解決問題的辦法，在他以后的學習、工作、家庭關(guān)系處理甚至對待父母方面，也會以武力解決;從小挨打的孩子沒有抗辯能力，他們的內(nèi)心會很壓抑，壓抑久了會爆發(fā)出驚人破壞力，很可能成為報復(fù)社會、危害他人的危險分子。

　　孩子是幼苗，需要耐心的培育，采用正確的方法，在父母愛的環(huán)繞下，他一定會成長為健康、陽光、積極、有擔當?shù)暮⒆印?/p>

　　我的女兒6歲了，我的教育方式是以身作則加講道理，孩子是講道理、守信用的，只要父母堅持做到;孩子也是有一定克制力的，只要父母從小交給孩子分辨是非的能力。讓孩子感受到你的愛，然后慢慢地、耐心地觀察、等待他的成長，你會發(fā)現(xiàn)驚喜不斷。