為什么聽到別人大聲喊叫，我們會感覺到刺耳、震耳欲聾呢?要解釋這個現(xiàn)象，得先說明聲音是如何產(chǎn)生的。

　　聲音的傳播

　　聲音是一種能量，也是一種波，是經(jīng)由物體振動而產(chǎn)生的。聲音發(fā)出后，會向四周傳播，并通過介質(zhì)振動慢慢地傳播出去。比如聲音在空氣里傳播的介質(zhì)是空氣;在水中傳播的介質(zhì)就是水。

　　聲音傳播的方式與池塘里漣漪移動的情形很相像，聲波會成波狀一波接一波傳播出去。傳播距離越遠，聲音會越來越小，能量也會越來越弱。因此，如果發(fā)出聲音的人離你越近，聲音能量就越大，耳朵感受到的振動也就越強。

　　聲音是一種能量

　　聲音既然是一種能量，那么能量就與聲源(即發(fā)出聲音的人或物體)有關(guān)系。聲音的高低、粗細、快慢，都會引起不同的振動，所以傳到耳朵里的聲音就會不同。

　　“看見”聲音的振動

　　聲波是看不到的，但是可以通過周遭物體的振動顯現(xiàn)出來。比如，讀本中呈現(xiàn)的對著小鼓的小孔喊話，或者用鼓棒在小鼓邊緣用力敲，都是看不到聲波的振動的，但是通過小鼓舞臺上面的小玩偶的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就可以知道是在喊叫之后引起了空氣的振動，振動傳遞給小舞臺，舞臺才會帶動小玩偶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　那么，又該如何了解聲波的大小呢?本次實驗中就設(shè)計了“試試看”的環(huán)節(jié)：用嘴巴直接貼近小孔喊話或者用小喇叭對著小孔喊叫，喊叫時聲音的高低、長短對小玩偶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的快慢有沒有影響呢?小朋友們可以通過一次次的嘗試，然后得出結(jié)果。

　　聲波的軌跡

　　同樣的例子，在家里也可以做一個小實驗。把鹽撒到緊繃著氣球皮的大碗上面，然后對著大碗表面大聲吼叫，氣球皮面上就會出現(xiàn)美麗的圖案。這是由于吼叫聲的振動，引起氣球皮產(chǎn)生了振動，氣球皮振動又帶動鹽顆粒振動，因而出現(xiàn)了美麗的圖案。只要改變聲音的高低或者換一個人來發(fā)出聲音，就會因為發(fā)聲的振動快慢或高低不同，而出現(xiàn)不同的圖案。

　　生活中到處充滿著聲音，孩子在媽媽肚子里的時候就有聽覺，媽媽的聲音和爸爸的聲音對還未出生的孩子的刺激也是不同的，這是為什么呢?科學(xué)來源于生活，只要你處處留心，經(jīng)常和孩子玩動手操作的游戲，相信你的孩子會愛上科學(xué)的。