朋友當(dāng)中，總有那么幾個(gè)媽媽每次碰面都讓你不爽!也許她喜歡對(duì)你指手畫腳，也許她總是忍不住顯擺孩子……面對(duì)這樣的媽媽朋友，我們最簡(jiǎn)單的姿態(tài)是轉(zhuǎn)身離開。但或許，我們還有別的選擇。

　　文/伍娜

　　“縱容無(wú)度”型

　　我身邊有這么一個(gè)“老好人”媽媽。她家孩子做什么，她都打著“給孩子自由”的旗號(hào)，不管不問。比如她兒子不停搶我女兒的東西，她只說一句“干嗎又搶依依的東西”就結(jié)束了，根本不采取實(shí)質(zhì)上的行動(dòng)阻止他。還有她兒子霸著公共場(chǎng)所的玩具，別的小孩想玩他不給，她也由著兒子。有時(shí)候，真是讓人看不下去。 —依依媽媽

　　她的“情有可原”：一味縱容孩子不當(dāng)行為的媽媽，其實(shí)在內(nèi)心深處有一種深深的恐懼和對(duì)孩子的不信任。在一些基本的社交規(guī)范面前，如果媽媽選擇后退，不對(duì)孩子做任何要求，一來(lái)說明，她根本不相信自己的孩子有能力遵守最基本的行為規(guī)范，她打心底認(rèn)為自己的孩子是“不行的”。二來(lái)，她同樣不信任自己，如果孩子面對(duì)規(guī)則出現(xiàn)劇烈反抗，導(dǎo)致令人難堪的局面，她不相信自己有能力面對(duì)這種結(jié)果。

　　應(yīng)對(duì)策略：誰(shuí)都不喜歡別人插手管自己的孩子，所以，只要對(duì)方的行為不危害到自己的孩子，或者其他毫無(wú)反抗能力的小朋友，我們只能選擇袖手旁觀。但如果我們孩子的正當(dāng)權(quán)益被侵犯，而我們卻不出手制止，那么我們也就沒有立場(chǎng)責(zé)怪對(duì)方了。保護(hù)自己的孩子，讓他感覺安全，是我們而不是其他任何人的責(zé)任。

　　“炫耀孩子”型

　　“快看，這是我家寶貝昨天晚上畫的，我都不知道他這么豐富的想象力是哪兒來(lái)的!”“這次回老家，我兒子明顯比其他孩子會(huì)玩兒，一去那兒就當(dāng)上了孩子王。”嗯!我知道您愛您家兒子，我也很愛我的閨女，驕傲不比你少，但曬孩子、曬驕傲總得有個(gè)度啊。說白了，誰(shuí)愛總聽別人家孩子多聰明、多優(yōu)秀啊。 —魏魏

　　她的“情有可原”：除了缺乏對(duì)人性的基本常識(shí)，通常來(lái)說，自我價(jià)值感越低的媽媽，越喜歡“秀”孩子。所以，這幾乎是一位媽媽對(duì)自己是否有足夠認(rèn)可的試金石。另外，如果仔細(xì)觀察，你還會(huì)有個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)：越是自己不足的地方，越是喜歡在孩子身上得到炫耀的機(jī)會(huì)。一個(gè)越是討厭自己內(nèi)向個(gè)性的媽媽，越是抓住孩子的一點(diǎn)外向傾向不放。越是自己膽小的媽媽，越愛夸張炫耀孩子的某次“壯舉”。越是對(duì)自己目前狀況不滿意的媽媽，越喜歡在別人面前塑造出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。所以，你每一次看到的“炫耀”，本質(zhì)上不過是一種虛弱。

　　應(yīng)對(duì)策略：難道她內(nèi)在的虛弱還不足以安撫你的心嗎?好吧，這是有那么一點(diǎn)阿Q的精神，但這的確是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。炫耀之所以讓人心生厭煩，一個(gè)重要的原因是我們討厭對(duì)方高高在上的姿態(tài)，討厭她自己可能都沒有察覺的“我的孩子比較優(yōu)秀”“我的養(yǎng)育比較成功”的潛臺(tái)詞。如果我們洞察到，這些表象映射的不過是她虛弱的內(nèi)心，她的“討厭”是不是已經(jīng)減少很多?至于應(yīng)對(duì)，很簡(jiǎn)單，如果真的不喜歡，就不要報(bào)以對(duì)方期待的熱情附和，長(zhǎng)久下來(lái)那份炫耀的熱情總會(huì)褪去。

　　“熱衷比較”型

　　好不容易跟老同學(xué)琳聚個(gè)會(huì)，我最害怕的就是她總拿兩家的小姑娘做比較，唉，誰(shuí)讓她倆差不多大呢。“你瞧瞧我閨女多淘氣，跟個(gè)小子似的，你閨女多文靜啊。”“喲，雯雯不會(huì)唱這歌啊，來(lái)，閨女，你給阿姨和雯雯唱一個(gè)。”……我知道她也不是成心的，所以我總跟自己說別在意，但說實(shí)話，心里還是忍不住的惱呀。 —雯雯媽

　　她的“情有可原”：我們這代人最悲催的遭遇之一是，總被拿來(lái)比來(lái)比去，“你看誰(shuí)誰(shuí)家的誰(shuí)怎么就……”是我們最常聽到的嘮叨。雖然等到我們成為父母之后，對(duì)這種行為有一定的覺悟，但從行為上徹底根除恐怕還有點(diǎn)困難。如果再深一步探究我們自己的內(nèi)心，難道就真的沒有一點(diǎn)比較的心態(tài)嗎?都說作用力與反作用力是相互的，我們可以回想一下，當(dāng)對(duì)方比較的是我們毫不在意的東西，比如你閨女指甲短，我閨女指甲長(zhǎng)這種事，你還會(huì)那么放在心上，甚至引起我們的強(qiáng)烈反感嗎?

　　應(yīng)對(duì)策略：最根本的，只有當(dāng)我們把自己修煉到，即使在心里都不拿自己的孩子和別人做比較，才能真正讓別人的比較在我們這里無(wú)法產(chǎn)生任何“化學(xué)反應(yīng)”。

　　“指手畫腳”型

　　我們家隔壁的某媽，人倒是挺好的，性格也開朗，就是每次聊天不超過十句話，她就會(huì)開始評(píng)價(jià)妞妞和我這個(gè)當(dāng)媽的。有時(shí)候是冷不丁的一句：“喲!妞妞就穿兩條褲子啊，也太單薄了吧!”有時(shí)候則是哩哩啰啰一長(zhǎng)串：“你干嗎這么早斷奶啊!你沒看現(xiàn)在都建議多讓孩子喝母乳嗎?現(xiàn)在奶粉多危險(xiǎn)啊，你還敢給孩子吃。不光是食品安全的問題，都說吃母乳長(zhǎng)大的孩子安全感更好，現(xiàn)在你缺了將來(lái)得花多長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)啊。6個(gè)月你就斷了，真是太早了。孩子多可憐啊!”這話聽得我煩透了，難道我有那么無(wú)知，你說的這些我都不知道?!可我家的現(xiàn)實(shí)情況，你知道嗎?再說，我養(yǎng)我的孩子，想喂多久就喂多久，你管得著嗎! —妞妞媽

　　她的“情有可原”：如今在意育兒這事的媽媽越來(lái)越多，尤其是知識(shí)層次較高的媽媽，再加上獲取資訊的便捷程度，讓每個(gè)媽媽都有機(jī)會(huì)在養(yǎng)育孩子的過程中修煉成半個(gè)專家。最可怕的是，我們常以專家姿態(tài)自居。因此，過去習(xí)慣聽到上一輩來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)的狀況，已經(jīng)變成同輩媽媽之間也可能出現(xiàn)“互相指點(diǎn)”的現(xiàn)象。越是在意養(yǎng)育孩子這件事的媽媽，越容易覺得自己在每件事情上都有經(jīng)過深思熟慮、并值得推薦給別人的好建議。

　　應(yīng)對(duì)策略：如果你認(rèn)為除了“愛指點(diǎn)別人”這點(diǎn)，對(duì)方總體上還是一個(gè)值得交往的媽媽，那么你長(zhǎng)時(shí)間的“呵呵”“是啊”之類的忍耐，總有一天會(huì)讓你厭惡這種關(guān)系。在有解釋余地的事情上，我們用一兩句解釋一下我們的立場(chǎng)，或者解釋不清的直接告訴對(duì)方我們自己的決定，只要我們的態(tài)度不過分，對(duì)方也不是“極品”，她一定會(huì)慢慢有所收斂。最怕的是，我們心里不認(rèn)同，嘴上卻敷衍說“是”，人家沒準(zhǔn)兒還誤以為你很高興從她那兒有所收獲呢!其實(shí)，只要我們各自劃好各自的界限，哪怕是理念不同的媽媽同樣可以相處得來(lái)。

　　內(nèi)容來(lái)源：《我和寶貝》雜志

　　欲了解更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注《我和寶貝》雜志2014年3月刊。