到底該多大送寶寶去幼兒園呢?送園這件事是否有最佳年齡呢?我們一起來聊聊。

　　文/一帆 專家支持/湯淼(至心心理工作室創(chuàng)辦人，國家二級心理咨詢師)

　　3歲半，送寶寶去幼兒園更適合

　　按照心理發(fā)展規(guī)律，寶寶到4歲時自我意識才會得到較好的發(fā)展。2～3歲這段時間隨著自我意識的逐漸萌芽會出現(xiàn)人生的第一個叛逆期。這也是很多媽媽感覺這個階段寶寶很不好帶的原因。如果媽媽剛好在2～3歲這個階段送寶寶去幼兒園，就需要做好同時處理“叛逆期親子關(guān)系”和“入園分離焦慮”兩個棘手問題的心理準(zhǔn)備。而對于寶寶來說同時經(jīng)歷“自我意識發(fā)展”和“與媽媽分離”兩大成長任務(wù)，內(nèi)心的沖突也會更大，焦慮的指數(shù)也會更高。這對媽媽和寶寶來說都是巨大的挑戰(zhàn)。如果有條件的話，建議盡量讓寶寶在家中度過2～3歲這段人生第一叛逆期，到3歲半左右，寶寶的自我意識有了一定發(fā)展，同時度過叛逆期后和媽媽的親子關(guān)系也趨于穩(wěn)定親密，再送寶寶去幼兒園可能會更順利一些。

　　過早強行送園，對寶寶性格形成會有不利影響

　　處在肛欲期這個第一叛逆期的寶寶，自我意識逐漸發(fā)展起來，總在試探自己對事態(tài)的把控，喜歡說“不”，希望通過挑戰(zhàn)“媽媽”這個權(quán)威，來嘗試證明我是有力量的、我是獨立的、我是一個單獨的個體。在這個階段，在一些非原則問題上，媽媽給予寶寶更多自主的選擇機會，能幫助寶寶自我意識的建立。但是，去幼兒園這件事，一旦確定下來，通常對媽媽來說，應(yīng)該算是一件寶寶必須做和應(yīng)該做的事，是沒有很大彈性空間的。強行要寶寶入園，勢必激起寶寶更強烈的反抗，將整個叛逆期的矛盾焦點集中到去幼兒園這件事上。

　　如果媽媽過于強勢，就容易導(dǎo)致寶寶感覺自己是沒有力量的、沒有能力的，是必須依從于父母的，這會慢慢成為孩子心中的一種信念，從而導(dǎo)致成年后也表現(xiàn)為一個對他人過分順從的人。他會認(rèn)為如果我想要一份親密關(guān)系得以維持的話，唯一的方法就是順從于他人，不論自己的內(nèi)心是否真的愿意。這樣的親密關(guān)系的質(zhì)量一定是不高的。而另一種情況也可能是，媽媽的強勢要求，使寶寶在“控制與反控制”的交鋒中始終處于劣勢，寶寶心中發(fā)展自我意識的愿望始終不能得到滿足，憤怒越積越多，從而在親子關(guān)系中始終呈現(xiàn)一種對抗的姿態(tài)。這樣的寶寶成年后很容易表現(xiàn)得過分強硬，不合作，對別人的意見通通說“不”，是很難與他人建立親密關(guān)系的。

　　可以不送寶寶去幼兒園嗎?

　　對于如今絕大多數(shù)獨生子女家庭的寶寶來說，去幼兒園可以得到更多與同伴交往的機會。如果不送寶寶去幼兒園，就最好能夠讓家中年齡相仿的兄弟姐妹多陪伴寶寶，或是與幾個年齡相仿的小朋友的家庭結(jié)成一起玩耍的小團體，時常在一起。盡量給寶寶提供適合同伴交往的環(huán)境。

　　另外，研究表明，有節(jié)律的生活對小年齡寶寶意志力的培養(yǎng)是很有好處的。而在對寶寶生活節(jié)律的規(guī)范上，在幼兒園通常都會比在家里做得更好。

　　還有很重要的一點，不去幼兒園的寶寶，如果學(xué)前6年始終在媽媽身邊，有可能造成與父母的分化不夠。寶寶需要通過去幼兒園這樣一種社會化的分離，來逐漸學(xué)習(xí)如何做一個獨立的社會人，而不是永遠(yuǎn)做那個依附于媽媽的小嬰兒。曾經(jīng)遇到過一個小朋友，她的媽媽總是怪她不愛說話。后來我們慢慢發(fā)現(xiàn)，因為女孩長時間單獨和媽媽在一起，母女之間已經(jīng)有了很深的默契，一個眼神、一個手勢，甚至是固定的時間做什么，已經(jīng)成為一種條件反射，根本不需要過多的語言參與。所以，女孩的話就越來越少了。

　　和父母的分化不夠，是會影響孩子未來成年生活的。有些伴侶間吵架，是因為一方總是期待另一方能夠非常懂得自己，認(rèn)為即使自己沒有說出來，心中想的事情或某種感受，對方也應(yīng)該明白。對伴侶有這種期待的人，很可能就是在幼年沒有很好地完成與母親的分化。還習(xí)慣于和媽媽之間的交流方式，不需要太多語言，我心里一想，媽媽就應(yīng)該知道。當(dāng)他把伴侶投射成母親的時候，就會對伴侶有這樣的期待和要求。

　　內(nèi)容來源：《我和寶貝》雜志

　　欲了解更多精彩內(nèi)容，請關(guān)注《我和寶貝》雜志2014年3月刊。