當(dāng)原本乖巧甜美的小嬰兒開始變得愛哭，不好好睡覺，或者好脾氣的寶寶開始認(rèn)生、打人、亂扔?xùn)|西??父母就會覺得又迷惑又惱火？他怎么了？或者是我做錯了什么？

　　當(dāng)寶寶的身體一天天長大，他的認(rèn)知能力和心理行為也在逐漸豐富和復(fù)雜。只是，這些方面的成長往往會以一些讓父母感到莫名其妙，甚至大傷腦筋的方式表現(xiàn)出來，真正可以稱為“成長的煩惱”了。我們的解釋不單單是想幫助你對孩子的某個行為釋懷，更希望能慢慢調(diào)整對待孩子的心態(tài)，學(xué)會接納，然后和孩子一起成長。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小寶寶在不同時期有著相似的“傷腦筋”表現(xiàn)。

　　3個月大

　　●黃昏時愛哭●晚上怎么哄也不睡●不抱著就哭

　　6個月大

　　●認(rèn)生●夜哭●非常好動，必須時刻盯著

　　9個月大

　　●喜歡模仿大人●邊玩邊吃●似乎對玩具以外的物品更感興趣

　　1歲左右

　　●亂扔?xùn)|西●不愛吃輔食●討厭大人的照顧，如刷牙、換衣服

　　1歲半左右

　　●總跟大人對著干，常常說“不”●動不動就發(fā)小脾氣,更加淘氣

　　3個月大時，初次出現(xiàn)成長印記

　　傷腦筋1每到準(zhǔn)備晚飯時，寶寶就哼哼唧唧的，難道是傳說中的“黃昏哭”嗎？

　　很多寶寶在3個月大左右，也有的寶寶在2個月時，每到傍晚就容易哭鬧。這種現(xiàn)象目前尚無科學(xué)解釋，但一般半歲左右就會消失。寶寶哭鬧時，一般哄哄抱抱就能緩解，有的則需要換個環(huán)境，比如帶到戶外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才能有所改善。出現(xiàn)這種狀況時，建議媽媽們重新審視一下寶寶的生活節(jié)奏，諸如寶寶現(xiàn)在的起床、睡覺、洗澡等的時間安排，是否適合寶寶自己的節(jié)奏。

　　傷腦筋2抱著輕拍時還能打個盹，一旦放在床上就又哭鬧，怎么也不睡。

　　哄睡覺確實很辛苦，可以說是對父母體力和耐性的一個大考驗。不過，這也正是寶寶在逐漸長大的一種表現(xiàn)。一般來說，寶寶在3個月大左右，已經(jīng)漸漸形成晝夜不同的作息了。而作為生活節(jié)奏形成的初期，不能好好入睡，睡前要抱愛哭等也屬于正?，F(xiàn)象。此時爸爸媽媽可以有意識地幫助寶寶形成一定的作息習(xí)慣，比如早上拉開窗簾，讓晨光告訴寶寶：現(xiàn)在天亮了，該起來玩兒了。白天多帶去戶外散步，讓寶寶感受到各種外界刺激。在上床睡時，要讓房間保持昏暗和安靜，告訴寶寶夜晚來了，該休息了。一般度過了這個時期，這種現(xiàn)象就會大大好轉(zhuǎn)，同時也說明寶寶又長大了。

　　傷腦筋3堅持要求豎著抱，一平躺就大哭。

　　寶寶此時的頸部力量已得到良好的發(fā)育，頭部漸漸可以自如扭轉(zhuǎn)了，所以才總要立起上身，以便更好地看到周圍環(huán)境，父母應(yīng)該盡量滿足寶寶的這種要求。除了豎抱外，還可讓寶寶坐在大腿上。與之前只能看到屋頂相比，視野范圍的擴(kuò)

　　大對寶寶來說當(dāng)然會更有趣，好奇心也進(jìn)一步增大，對于寶寶身心的成長是一種很好的刺激。

　　6個月大時，寶寶出現(xiàn)心智方面的成長印記

　　傷腦筋1寶寶怎么開始認(rèn)生了呢？以前見過人家的啊，現(xiàn)在會躲起來甚至抱著我大哭。

　　寶寶認(rèn)生，也就是說能對身邊親近的人和陌生人加以區(qū)分，甚至有時寶寶會根據(jù)父母的態(tài)度來對陌生人進(jìn)行判斷，比如父母對陌生人比較親切，寶寶就會認(rèn)為此人沒有危險。諸如此類，都是寶寶認(rèn)知能力得到發(fā)展的一個證明。當(dāng)然，認(rèn)生與否，往往因人而異，也不是所有寶寶都會認(rèn)生。

　　傷腦筋2半夜每隔一個小時就哭一次，抱著哄都不行，累死人了！

　　寶寶夜哭，有很多的說法，比如白天受到什么刺激或者做什么夢了等等，但仍沒有一個科學(xué)的解釋。不過，還有一個說法：寶寶通過哭，來確定父母是否在身邊，進(jìn)而感知父母的關(guān)愛和保護(hù)，所以新爸新媽們加油吧！據(jù)說，抱著到其他房間或戶外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或者開車兜兜風(fēng)，是緩解寶寶夜哭的好方法，但也并非是所有寶寶的特效藥。

　　傷腦筋3寶寶在家里到處亂爬，亂摸東西，很危險，OMG！一刻也離不開人！

　　寶寶學(xué)會爬以后，就想要到更多的地方“走走”“看看”，這是寶寶在探索外界的一個過程。在能爬到一個目標(biāo)或取到想要的東西后，寶寶會很有成就感，于是也就要爬到更多的目標(biāo)，更廣的范圍，甚至力所不及的地方。而正是在這種不斷“挑戰(zhàn)”中，寶寶的心智日益豐富起來。

　　9個月大時，行動更為活躍，心智也有了更大成長

　　傷腦筋1看到媽媽不在身邊，就會哭著超快地爬過來找。

　　黏人，源于寶寶的心理，往往是因為寶寶開始有不安或害怕等情緒，也是一個寶寶成長的重要印記。另外，黏人，特別是黏媽媽，也正說明媽媽對于寶寶的不可替代性。首先建議留意觀察自己離開寶寶視線多長時間寶寶會有反應(yīng)，而且在離開前要跟寶寶打招呼，比如“馬上就回來喲”等等。不在的時間稍長時，最好還要時不時發(fā)出聲音或跟寶寶說話，這樣寶寶就能相對比較安心了。

　　傷腦筋2最近經(jīng)常把喂進(jìn)嘴里的食物吐出來，還用手玩，不喜歡吃時甚至還會扭過臉去。

　　把食物吐出來甚至用手把玩，都是寶寶探索行為的一種表現(xiàn)，是因為寶寶對食物感興趣才會要拿著“看看”。另外，拒絕吃不喜歡的食物，說明寶寶的味覺和嗅覺也發(fā)育起來了，而且也表明寶寶逐漸學(xué)會表達(dá)自己的“意見”了。孩子吐飯時，爸爸媽媽們不僅不要發(fā)脾氣，反而要放松，要讓寶寶覺得吃飯是一件愉快的事情。除了在食物的色香味上下工夫外，父母們還可以通過餐前讀繪本、講故事等來降低負(fù)面情緒。另外，一般來說，寶寶在吃飯時的注意力最多保持15分鐘，所以要適當(dāng)加快喂飯節(jié)奏。

　　傷腦筋3與玩具相比，更喜歡大人用的東西，軟磨硬泡地要玩！

　　隨著月齡的增大，寶寶的視野也越來越寬，開始對之前只能大人接觸到的物品產(chǎn)生濃厚興趣。這也是伴隨寶寶行動能力的提高，好奇心和探究心開始旺盛的一種成長表現(xiàn)，同時也是寶寶想與大人交流的一種表達(dá)。此時期，父母不妨多試著豐富玩具的玩法，以迎合寶寶的好奇心，而且不要僅僅把玩具給孩子一個人玩，而要多陪著寶寶一起玩，一起交流。當(dāng)然，一些沒有危險的日常用品，是可以讓孩子接觸的。

　　12個月大時，學(xué)會走路后，行動更加活躍，自我意識也開始萌芽

　　傷腦筋1不滿意時會搖頭，甚至?xí)y扔?xùn)|西了！

　　搖頭拒絕以及亂扔?xùn)|西，都是寶寶自我意識萌芽，開始會表達(dá)自我情緒的一種表現(xiàn)。寶寶此階段已經(jīng)注意到自己想法與大人的不同，并會通過搖頭、哭鬧或扔?xùn)|西等來表達(dá)抗拒態(tài)度。此時大人指責(zé)或發(fā)火也往往于事無補(bǔ)，還不如隨機(jī)應(yīng)變，巧妙改變對抗的氛圍，比如把扔?xùn)|西當(dāng)成互相拋球的游戲，或采用其他游戲來讓寶寶迂回接受等等。

　　傷腦筋2吃飯時總不安分于坐在椅子上，左搖右晃，甚至亂跑，而且玩一會兒才能吃一口，吃飯時間拖得很長。惱火啊！

　　“好動”源于寶寶的天性與成長。畢竟隨著學(xué)會走路，世界在寶寶面前更加豐富了，寶寶的好奇心和探究心也日益強(qiáng)烈。與“安分”地坐著吃飯相比，那些感興趣的或想做的事情自然更充滿吸引力，自然不會像以前那樣“安分”。努力培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成坐在椅子上吃飯的良好習(xí)慣，并爭取把吃飯時間控制在15分鐘之內(nèi)是大人的“功課”。同時，讓寶寶感覺到吃飯是一件有趣的事情，也是非常有效果的，因此大人不要“逼著”“求著”“追著”，而要嘗試創(chuàng)造愉快的進(jìn)餐氛圍。

　　傷腦筋3就是不喜歡刷牙，每天刷牙時都哭鬧抗拒或把臉藏起來。感覺好麻煩！

　　會用身體語言表達(dá)出“不喜歡”其實也是寶寶的一種成長表現(xiàn)。對于不明白為什么要做、有什么好處的事情，比如刷牙、洗臉、換衣服等等表示出抗拒，表明寶寶已經(jīng)開始有了自我主張。因為，此階段的寶寶尚不會說話，所以往往用哭鬧或躲避等方式來表達(dá)自己的想法。遇此情況，大人一方面盡量縮短時間，同時不妨讓寶寶試著“自己做”或“一起做”，變被動為主動，迎合寶寶喜歡嘗試新事物的心理，寶寶反而會很高興地接受，而你只需在旁輔助就可以了。

　　18個月大時，心智快速成長，好奇心更強(qiáng)，感情世界更加豐富

　　傷腦筋1越禁止寶寶做某些危險的事情，他越哭鬧耍賴著非要做！

　　此階段寶寶的自我主張更加明顯，有了明確的想做或不想做什么的自我意識和要求，只不過尚不能用語言表達(dá)出自己的想法，所以借助哭鬧或耍賴的方式。不過，這也說明了寶寶的心智以及好奇心都有了快速的成長。對于寶寶的自我主張，如果是有危險的行為，一定要用明確簡單的方式拒絕，但要盡量避免毫無理由的全盤否定。另外，在語言溝通尚不順暢的階段，不妨可以嘗試借助其他游戲或有趣的東西來分散寶寶的注意力或調(diào)整寶寶的情緒。

　　傷腦筋2愛發(fā)脾氣，情緒易煩躁，并且有手腳拍打、大叫等激烈表現(xiàn)。

　　這些都是寶寶開始有意識強(qiáng)烈表達(dá)自我主張的一種成長表現(xiàn)。寶寶的能力尚有局限，但是愿望卻很多，因此當(dāng)原以為能完成的事卻怎么也做不好時，往往容易表現(xiàn)出懊悔、煩躁、生氣等情緒，而這些復(fù)雜的情緒卻無法用語言表達(dá)出來，所以寶寶就會采用較為激烈的身體行為來加以表現(xiàn)。同時，這也是寶寶在設(shè)法與大人進(jìn)行溝通的一種表現(xiàn)。此時，切不可用力量來強(qiáng)硬束縛或硬性阻止，相反，隨機(jī)應(yīng)變采用溫和親切的方式更有好的溝通效果，比如溫柔地?fù)肀А睾偷匕矒?，或者換個游戲來調(diào)整寶寶的情緒。

　　傷腦筋3不知為什么總愛進(jìn)廚房、爬樓梯，或者翻箱倒柜，淘得厲害！

　　好奇心和精力日益旺盛的寶寶，怎么可能是“老老實實”“規(guī)規(guī)矩矩”的呢？而且，這種淘氣，也是寶寶在有意試探大人會做何反應(yīng)。對于大人來說這種行為是淘氣，對于寶寶來說卻是一種有趣的“冒險”，是一種通過親自嘗試來確認(rèn)規(guī)矩或界限的行動，比如做什么媽媽會生氣，做到什么程度就相安無事等等。寶寶這種通過冒險嘗試來讀懂大人態(tài)度的“淘氣”，既是一種有意思的事情，也是寶寶心智成長的一個正常階段。

　　對于寶寶的淘氣，父母也不必過于敏感，甚至要適當(dāng)有所變通，在確保安全的情況下，父母不妨重拾童心，與寶寶一起“冒險”，更何況寶寶在“冒險”中大展身手，還可以讓過于旺盛的精力得到釋放呢。

　　內(nèi)容來源：《我和寶貝》雜志

　　欲了解更多精彩內(nèi)容，請關(guān)注《我和寶貝》雜志2012年4月刊。