▲很多寶寶都會(huì)“借用”一些“外物”部分來(lái)代替、緩解對(duì)媽媽的依賴，有時(shí)是一塊柔軟的毛毯、一件舊的衣服、一個(gè)玩具，有時(shí)是被子的邊緣、衣服的袖口等等。寶寶各種各樣的“依戀物”都能投射出他們的內(nèi)心。

　　戀物寶寶案例

　　“毛毯寶寶”：彬彬1歲半了，我們也是最近發(fā)現(xiàn)他有個(gè)古怪的愛(ài)好，就是喜歡睡覺(jué)時(shí)把毯子的一角緊緊抓著貼著嘴巴，時(shí)不時(shí)地還用嘴巴“嘬嘬”。開(kāi)始我和老公覺(jué)得這可能是小孩子好玩吧，沒(méi)想到到現(xiàn)在還是這樣子。我們就搞不懂了，是不是他沒(méi)吃飽啊?還是肚里長(zhǎng)蟲(chóng)了?這種動(dòng)作會(huì)改掉嗎?我們就怕他長(zhǎng)大也改不了這個(gè)毛病。

　　——彬彬媽媽

　　剖析寶寶真實(shí)心理：

　　彬彬覺(jué)得很不滿意啊!小時(shí)候睡覺(jué)都有媽媽摟著抱著，如果自己餓了，或睡不著了，頭一轉(zhuǎn)，就是媽媽溫暖的乳房，彬彬小嘴一吸，好香甜的奶水就進(jìn)彬彬肚子啦!彬彬做噩夢(mèng)了，媽媽就小屁股上拍拍，唱好聽(tīng)的兒歌給彬彬聽(tīng)?？涩F(xiàn)在媽媽說(shuō)彬彬長(zhǎng)大了，要自己一個(gè)人睡，彬彬大多數(shù)時(shí)候也喜歡自己睡，隨便翻來(lái)覆去多自由，有時(shí)也想媽媽抱抱一起睡，可媽媽不是每次都答應(yīng)。彬彬就動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)毯子如果緊緊抱著，真有媽媽的感覺(jué)啊!彬彬想“嘬”就“嘬”，就像小時(shí)候一哭奶水就來(lái)了，好方便喲!

　　“玩具寶寶”：我家晨晨今年兩歲，小家伙虎頭虎腦的，人見(jiàn)人愛(ài)，我也喜歡帶他到同學(xué)、同事家玩，讓他多接觸社會(huì)。但他有個(gè)小毛病，就是到什么地方都帶著他那個(gè)臟兮兮的泰迪小熊，像個(gè)小姑娘一樣。我知道這是他媽媽買(mǎi)給他的，小家伙喜歡，但也沒(méi)必要隨身攜帶吧?關(guān)鍵是他還不讓大人洗，你說(shuō)這地上扔來(lái)扔去的，多臟啊!這是怎么回事呢?

　　——晨晨爸爸

　　剖析寶寶真實(shí)心理：

　　為什么老是要給我買(mǎi)玩具，雖然我也喜歡不同的玩具，但是我和2歲以前不一樣啦!以前大人給我什么我就只能玩什么，現(xiàn)在我要自己做主，我來(lái)選玩具，我不喜歡就不玩！我最不喜歡爸爸在別人面前對(duì)我的表現(xiàn)呢，扔給我一個(gè)玩具，然后說(shuō)：“去玩吧！別吵?。?rdquo;我偏不!我就不玩你給我的玩具，爸爸就一副不滿意，又不能發(fā)作的樣子，哈哈！真好玩！有時(shí)面對(duì)陌生的叔叔阿姨我也會(huì)害怕，我就帶著媽媽送我的小泰迪，它從小陪我的呢!爸爸就說(shuō)我像小姑娘!哇！我偏不放!我偏不給他洗！我就是喜歡這樣的泰迪！爸爸你就不高興去吧！

　　“舊衣服寶寶”：嫂嫂和哥哥半年前離婚了，侄女韻韻歸哥哥，我們都覺(jué)得小孩子很可憐，經(jīng)常買(mǎi)吃的穿的給她。韻韻其它什么都挺好的，就是時(shí)時(shí)刻刻地喜歡穿以前的舊衣服，我們說(shuō)都穿不下了，扔了算了，小姑娘就是不肯，讓我們不知道怎么做才好。

　　——韻韻姑姑

　　剖析寶寶真實(shí)心理：

　　媽媽突然就不見(jiàn)了，韻韻想媽媽，可是爸爸和姑姑都說(shuō)媽媽不要韻韻了，要韻韻做勇敢的小女孩!我要勇敢！勇敢！因?yàn)轫嶍嵅豢?，開(kāi)心的時(shí)候爸爸姑姑們也很高興。但是韻韻太想媽媽了，韻韻偷偷地想媽媽，這件衣服是媽媽買(mǎi)給韻韻的，韻韻如果一直穿著，就好像媽媽從沒(méi)離開(kāi)過(guò)一樣。姑姑不給我穿，說(shuō)破了臟了，可是拿走了，媽媽就再也不在了，韻韻突然好害怕，不想再勇敢了。我要穿那件衣服!

　　爸爸媽媽?xiě)?yīng)對(duì)攻略

　　1．父母情緒微瀾不驚

　　看完以上的內(nèi)容，想必爸媽們都能更好地理解自家寶寶的一些小“怪癖”了，心情上會(huì)輕松一些。所以應(yīng)對(duì)的第一步，就是當(dāng)看到寶寶又出現(xiàn)類(lèi)似情況，能夠穩(wěn)定自己的情緒，不再如往常那樣：“啊呀，跟你說(shuō)了多少遍，你怎么還那樣啊!”盡量以忽略的態(tài)度代替。

　　2．安全防范及時(shí)跟進(jìn)

　　如果寶寶的行為次數(shù)不多，那么爸媽們要給寶寶充分的心理成長(zhǎng)空間，讓他能自己慢慢產(chǎn)生變化，而爸媽此時(shí)能做的就是加強(qiáng)安全防護(hù)，比如悄悄地做好毯子、毛絨玩具的清潔工作;破舊的玩具及時(shí)修理，避免傷到寶寶或誤吞。

　　3．行為調(diào)控防患未然

　　如果覺(jué)得此類(lèi)行為太過(guò)頻繁，可以運(yùn)用一些手段進(jìn)行調(diào)控：想玩舊玩具時(shí)通過(guò)講故事、運(yùn)動(dòng)等其他活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移注意力;給毯子增加一些特殊難聞的氣味等。

　　4．客觀誘因亡羊補(bǔ)牢

　　如果家庭的確出現(xiàn)可能讓寶寶無(wú)法“心理消化”的事件(比如父母離異、親人病亡、突然分離)，就要及時(shí)做好補(bǔ)救工作：平時(shí)要細(xì)微觀察寶寶的情緒波動(dòng)，給予理解和支持;把事情的真相委婉、擬人化地傳遞給他，防止寶寶自我歸咎。

　　5．細(xì)微把握寶寶的情緒

　　嬰幼兒的情緒本身比較多變，所以有時(shí)寶寶真的有嚴(yán)重的情緒，爸媽也可能會(huì)忽略。其實(shí)最重要的是“有心”，根據(jù)寶寶一向的情緒特點(diǎn)，加強(qiáng)行為的觀察;同時(shí)寶寶的很多情緒反應(yīng)會(huì)以生理的方式表達(dá)，如果出現(xiàn)突然的飲食、睡眠、排便、排尿的異常，爸媽們就要提高警惕了。

　　6．安全情感重新搭建

　　寶寶雖然一天天長(zhǎng)大，但是渴望親情的心理是一直在那里的。當(dāng)他遇到挫折、難過(guò)傷心的時(shí)候，特別需要依戀，爸媽們要經(jīng)常提供寶寶“保護(hù)”的情感港灣。偶爾地發(fā)發(fā)嗲、撒撒嬌是完全可以理解，應(yīng)該提供的，此條對(duì)爸爸特別強(qiáng)調(diào)哦!