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幼兒家庭戶外活動的指導
充分挖掘家長資源,開展內(nèi)容豐富的幼兒家庭戶外體育活動,開展對幼兒家庭戶外活動的指導非常有必要。在運用多種手段促進幼兒在身體發(fā)展的同時,推動其“心智”同步發(fā)展,使幼兒擁有真正意義上的健康,為終生學習、發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
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玩具的安全常識
既使一款玩具在質(zhì)量上是安全的,但是它仍然可能由于人為的原因而成為孩子身邊的“安全隱患”,比如年幼的孩子咬玩具、玩具長期得不到清洗等,都可能危害孩子的健康。
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玩具的安全
選擇玩具應(yīng)該以安全為優(yōu)先考慮因素:不要自我假設(shè)所有玩具都是安全的。事實與此相去甚遠。大部分玩具在上市之前,并未作安全檢驗,購買玩具或讓你小孩玩之前,應(yīng)先檢查一下安全問題——縱使禮物,也應(yīng)做相同之處理。你可以拿制造廠商在玩具上所推薦的適當年齡當作一個參考。
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玩具的安全
選擇玩具應(yīng)該以安全為優(yōu)先考慮因素:不要自我假設(shè)所有玩具都是安全的。事實與此相去甚遠。大部分玩具在上市之前,并未作安全檢驗,購買玩具或讓你小孩玩之前,應(yīng)先檢查一下安全問題——縱使禮物,也應(yīng)做相同之處理。你可以拿制造廠商在玩具上所推薦的適當年齡當作一個參考。
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動動小手(小班上冊)/幼兒創(chuàng)意手工系列
培養(yǎng)幼兒動手能力,積極促進左右腦開發(fā),提升表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
標簽:幼兒 - - 創(chuàng)意手工,類別:藝術(shù)教育
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遺傳病與優(yōu)生
從男女生殖細胞結(jié)合成為受精卵之時起,一個新生命生長發(fā)育的漫長過程就宣告開始了。每一個新的生命都承載了大量的遺傳信息。什么是遺傳呢?遺傳就是將親代的形態(tài)結(jié)構(gòu),生理功能和外貌特征傳給后代,也就是我們常說的“種瓜得瓜,種豆得豆”。每一種生物的遺傳信息都記錄在細胞核里一種叫染色體的物質(zhì)上。
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遺傳病與優(yōu)生
從男女生殖細胞結(jié)合成為受精卵之時起,一個新生命生長發(fā)育的漫長過程就宣告開始了。每一個新的生命都承載了大量的遺傳信息。什么是遺傳呢?遺傳就是將親代的形態(tài)結(jié)構(gòu),生理功能和外貌特征傳給后代,也就是我們常說的“種瓜得瓜,種豆得豆”。每一種生物的遺傳信息都記錄在細胞核里一種叫染色體的物質(zhì)上。
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職場新媽媽哺乳對策
工作時:可選用全自動吸奶器,節(jié)省時間;公司沒有冰柜的情況下,可選用具有冷藏的吸奶器,便于母乳儲存;選小巧輕便的輕,便于出攜帶。
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職場新媽媽哺乳對策
工作時:可選用全自動吸奶器,節(jié)省時間;公司沒有冰柜的情況下,可選用具有冷藏的吸奶器,便于母乳儲存;選小巧輕便的輕,便于出攜帶。
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節(jié)假日如何調(diào)整孩子作息時間
每逢節(jié)假日,家長都喜歡帶孩子去外面玩,讓孩子開闊視野,或是帶著孩子走親訪友,這就很容易打亂孩子的作息時間。晚上孩子興奮睡不著,周一早上就起不來,家長心疼孩子,不忍心強行讓孩子起床,就只有等著孩子睡醒,再送幼兒園。孩子來幼兒園晚,或者午睡睡不著,下午孩子們起床后,他又沒精神;或者中午很晚才入睡,小伙伴起床他又醒不了,晚上回家又很有精神,怎么也不肯入睡……孩子的作息制度沒有規(guī)律。
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系