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不同年齡段的內向寶寶不同對待

5、6個月大的小寶寶開始對外界有記憶及感知能力，能區(qū)分出平時經常相處的家人和陌生人之不同，對主要照顧者產生依戀情懷，面對陌生人時會有不安、恐懼、逃避、無所適從的情緒表現，怕生反應可能會持續(xù)到1歲?3歲之間。

標簽：幼兒早教，類別：個性發(fā)展
不要虛假描述自己的孩子

每一個孩子的特質都不一樣，外向有外向的好，文靜也有文靜的好，如果爸爸媽媽覺得孩子過于內向，可以多協(xié)助孩子平衡發(fā)展，鼓勵與訓練他發(fā)展外向的行為，可是，如果一直在外人面前陳述一個與事實不符的形象，孩子知道了容易產生挫敗感：「原來我做不到也無法符合父母的期待？！」

標簽：幼兒早教，類別：個性發(fā)展
你教育孩子是以孩子的幸福為先的嗎

在教養(yǎng)手段中，常出現心理貶低與撤回愛的方式，像是透過不斷地貶抑孩子，讓孩子覺得只有聽父母親的話才是對的，唯父母之命是從，方便管理控制；以收回父母對孩子的愛為籌碼，迫使孩子就范，乖乖聽話。

標簽：幼兒早教，類別：情商專題
孩子為何如此希望得到稱贊

即使這個時候現場的其他人已經有些尷尬，媽媽仍陶醉在自己孩子的表現中，又繼續(xù)稱贊孩子，結果，三分鐘后孩子又展開重復一樣的行為，要求現場的人中斷原本的事務與話題，拉著大家聽他背第五次、第六次的三字經，以及十幾首唐詩……

標簽：幼兒早教，類別：情商專題
培養(yǎng)一個敢于嘗試的聰明寶寶

盡量少干涉。孩子的智力發(fā)展，更多的依賴于他們自己的發(fā)現?？墒且恍└改竿庇趯κ虑樽龀鼋Y論或把他們自己的想法、意見、知識和經驗強行傳授給孩子。

標簽：幼兒早教，類別：個性發(fā)展
不可不知的感性教育

孩子的感性原來就是充滿住知識欲、認識欲當中，而感性就是本來想知道。只要能夠巧妙地培育，不讓其枯竭、就可以巧妙地讓理性的教育中，也能充滿感性教育。

標簽：幼兒早教，類別：情感發(fā)育
如何培養(yǎng)子女的堅定意志

一個好的母親必定相信自己的孩子會同自己一樣能夠學習和學會各種事情，她堅持要兒子或女兒成為一個立場堅定、有意志力的人。要達到這個目的，必須采取一定的方式、方法。

標簽：幼兒早教，類別：情感發(fā)育
尋找如今的孩子體力不佳的原因

根據這份調查結果，例如與1975年11歲的男孩子相比，2005年11歲的男孩子完成50米短跑的平均時間要比30年前的同齡男孩子慢0.15秒，而壘球的投球距離也要短4.2米。

標簽：幼兒早教，類別：運動習慣
衣原體和支原體實驗室檢查的方法

近年來由于衣原體直接培養(yǎng)成功，使過去認為難以診斷的疾患成為最易診斷的一種疾息。但由于技術特殊，在某些醫(yī)院難以完成，一般只用衣原體抗原法進行診斷。

標簽：幼兒早教，類別：戶外活動
為孩子制定階段性挑戰(zhàn)目標

跳箱也是如此，不要總是停留在跳六層跳箱的程度，一旦能夠跳過六層就可以提升到七層，若能輕松跳過七層就可以挑戰(zhàn)八層跳箱，像這樣一點一點地提升目標。游泳當然也是一個道理，自由泳駕輕就熟之后，就可以去嘗試一下仰泳。

標簽：幼兒早教，類別：運動習慣

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