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兒童藝術(shù)劇院讓經(jīng)典兒童劇走進(jìn)親子廣場劇場

在市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、徐匯區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)指導(dǎo)下，我會(huì)兒童藝術(shù)劇院承辦“徐家匯親子廣場劇場”

標(biāo)簽：兒童戲劇，類別：幼教新聞
告訴你提高胎教效果的方法

這里介紹一種呼吸法,這種呼吸法在胎教訓(xùn)練開始之前進(jìn)行,對穩(wěn)定情緒和集中注意力是行之有效的.進(jìn)行呼吸法時(shí),場所可以任意選擇,可以在床上,也可以在沙發(fā)上,坐在地板上也可以.

標(biāo)簽：方法，類別：胎兒發(fā)育
第16屆“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”昨頒獎(jiǎng) 幼兒圖書新品引人注目

昨天，第十六屆“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”在北京現(xiàn)代文學(xué)館頒獎(jiǎng)。來自全國十余個(gè)省市的教師、學(xué)生獲得“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”，20位作者獲“冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)”，30個(gè)出版社的75種圖書獲“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”。

標(biāo)簽：幼兒圖書，類別：幼教新聞
胎兒到底有多聰明

美國心理學(xué)家約翰·古德曼通過對胎兒長期研究發(fā)現(xiàn)，胎兒在3周后就有了反應(yīng)。而對人的成長一生中最關(guān)鍵的神經(jīng)系統(tǒng)也就是在這個(gè)時(shí)候形成的。胎兒長到6個(gè)月時(shí)就開始對音樂和噪音做出反應(yīng)，并且會(huì)區(qū)分聲音的“好”與“壞”。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)能力，類別：潛能氣質(zhì)
激發(fā)孩子的個(gè)性與說話能力

所謂“親子對話”教育法主要是依據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性來培養(yǎng)他的說話能力，若要與孩子說話，首先父母要學(xué)會(huì)如何傾聽。

標(biāo)簽：親子對話，類別：家庭教育
學(xué)會(huì)尊重是孩子的立身之本

父母要成為榜樣英國著名教育家斯賓塞說過：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛?！备改副旧淼膽B(tài)度，對孩子的影響十分重要。

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：家庭教育
重視提高寶寶的“情商”

“情商”，又稱“情緒智商”，是美國心理學(xué)家相對于“智商”提出的一種心理能力。情商主要包括自制力、熱忱、毅力、自我激勵(lì)能力以及處理人際關(guān)系的能力等。

標(biāo)簽：情商教育，類別：家庭教育
孩子入園的變化和家長心得體會(huì)

　幼兒園就是孩子們的家，孩子在這里學(xué)的知識在家里都能表現(xiàn)出來。例如：孩子在家做游戲時(shí)，將自己喜歡的小動(dòng)物擺成各種形式，學(xué)著老師的樣子和口氣與動(dòng)物玩具一起游戲。

標(biāo)簽：家長體會(huì)，類別：入園適應(yīng)
談?wù)剬殞毜淖宰鹦慕虒殞氉鰝€(gè)慷慨的人

如果是這樣的話，家長就要從小鼓勵(lì)寶寶要慷慨大方。因?yàn)樽鳛榧议L是寶寶生活中最重要的人，所以孩子容易對你慷慨大方。你可以利用孩子要取悅你的愿望，教他做些慷慨大方的行為。

標(biāo)簽：自尊教育，類別：家庭教育
不要輕易向家長告狀

“你們的孩子今天打人了。”“他今天吃飯不太好。”......類似這樣教師在幼兒家長接孩子時(shí)，向家長告狀，訴說幼兒一天犯下的錯(cuò)誤的現(xiàn)象，經(jīng)常可以看到。我認(rèn)為教師的這種做法有不妥之處。

標(biāo)簽：理解教育，類別：家園互動(dòng)

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