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從生活中培養(yǎng)孩子做家務的能力
讓孩子做家務是幫助孩子成長的最好機會,它不僅可以增加孩子做事能力,更可培養(yǎng)其責任心。然而父母在培養(yǎng)孩子做家務習慣時,需要時間與耐心及周詳?shù)挠媱?,讓孩子能“自主自發(fā)”地去做,才能達到教育的效果。生活中有什么方法可以培養(yǎng)呢?
標簽:做家務,類別:家務勞動
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依孩子年齡學做家務
許多父母在孩子小的時候,總是舍不得讓他一起參與家務,等到覺得孩子大了,可以幫忙才開始指揮、吆喝孩子做這做那,結果發(fā)現(xiàn)孩子參與家務意愿低落。追根究底即是沒讓孩子在小時養(yǎng)成良好習慣,或是過去總是在父母催促、吆喝中完成指定工作,毫無樂趣而言,而導致不美好經驗,造成不愛做家務。
標簽:做家務,類別:家務勞動
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向幼兒滲透自我保護意識
為了迎接新世紀的挑戰(zhàn),作為教師,一定要清醒地認識到,過分消極的保護只會產生負效果,只有大膽放手讓幼兒去實踐、體會,才能正真地提高幼兒的全面素質。我在平時開展活動時,也時時抓住這根弦,及時向幼兒滲透自我保護意識。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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幼兒自我保護教育(戶外安全篇)
教育幼兒不要倒滑滑梯。1、告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔,再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震蕩,輕則會擦破頭皮引起大量出血。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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幼兒自我保護教育(校園安全篇)
游泳時的安全:1、游泳前應先做準備動作,游泳時腳抽筋了,可以叫老師,或者自己盡力將抽筋的腳伸直,然后再呼救。2、游泳時遇到左耳朵進水,就提起右腳,左腳原地跳,水就會從耳朵里流出;反之一樣。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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幼兒自我保護教育(居家安全篇)
教會幼兒一些安全用電常識。1、告訴幼兒電有許多用處,但電也很危險,人若觸電后會受傷或被電死,因此小孩子不能玩電器。2、墻上的插座里有電,教育幼兒不能用手指、小刀等去捅,不然會觸電。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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幼兒自我保護教育(自身安全篇)
要教育幼兒,如果大人不在身邊,有陌生人前來領你,或同你去公園玩,或說同你到父母那里去時,不要相信陌生人的話,不要跟陌生人走,不要吃陌生人的東西。如果遇到陌生人硬拉你走,要大聲叫喊周圍的叔叔阿姨。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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如何培養(yǎng)小班幼兒的自我保護能力
幼兒溺水、走失、窒息、被拐騙等意外傷害事故在報紙、電臺上經常能看到或聽到,而孩子們的誤食、誤吞現(xiàn)象及異物入耳、入鼻、磕破、跌傷也時有發(fā)生。這是因為幼兒期的孩子生長發(fā)育不完善、活潑好動好模仿、好奇心強,但又缺乏相應的自我保護能力。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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德國的林間幼兒園
入托的孩子每天上午9點到這里集合,然后他們分成幾個小組,進行自由活動,有的堆沙子做游戲,有的爬樹、賽跑,有的觀察螞蟻、蝸牛。
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奧地利的想象幼兒園
步入“想象幼兒園”的其中一個教室,猶如走進了童話世界。孩子們在教師的指導下,盡情張開想象的翅膀,把自己裝扮成美麗的白雪公主、可愛的灰姑娘、可憐的丑小鴨或兇惡的大灰狼......
標簽大雜燴
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