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新生兒也需教養(yǎng)

經(jīng)常撫摸新生兒前額和全身皮膚，經(jīng)常摟抱孩子，喂奶或換尿布時(shí)要充滿感情地望著孩子，不停地對(duì)他說話，以滿足嬰兒心理需求，加深母子的相互信賴和感情。

標(biāo)簽：新生兒 - 教養(yǎng) - 母子信賴，類別：母嬰交流
用語言傳遞一份愛

丫丫剛出生的時(shí)候，還在醫(yī)院里，丫丫奶奶就坐在丫丫床邊跟她聊了起來。問她冷不冷、暖不暖、尿沒尿，從五官聊到皮膚，從睡姿聊到隨誰（就是遺傳誰的意思），要換尿布還得先告訴她知道。我當(dāng)時(shí)就納悶了，這對(duì)話也太早啦。我當(dāng)時(shí)只說媽媽抱抱，吃奶啦還有點(diǎn)不好意思呢。

標(biāo)簽：母愛 - 愛的傳遞，類別：母嬰交流
聰明教程由愛開始

讓孩子能明白地感受到父母的愛，不僅僅與情感有關(guān)，更關(guān)系到孩子智力與個(gè)性的發(fā)育。寶寶不是生下來就懂得愛的，愛同樣需要有專門的教導(dǎo)，爸爸媽媽可說是擔(dān)當(dāng)這一課程的最好老師。

標(biāo)簽：母愛 - 情感交流，類別：母嬰交流
愛上觸摸的理由

分娩過程中，嬰兒通過母親產(chǎn)道時(shí)，全身肌膚受到大力擠壓，這就是生命最初的觸覺學(xué)習(xí)。有研究表明：與剖腹產(chǎn)的嬰兒相比，由于自然分娩的孩子因?yàn)樵谏踅?jīng)歷了這一過程，長大后感覺更敏銳，運(yùn)動(dòng)更協(xié)調(diào)，注意力也更容易集中。

標(biāo)簽：母嬰對(duì)話 - 觸摸，類別：母嬰交流
觸摸，寶寶開化的始發(fā)點(diǎn)

小寶寶的腦細(xì)胞其實(shí)并不比成人少，只是細(xì)胞與細(xì)胞間的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)還未連結(jié)，因此，世界對(duì)寶寶來說是混沌的。改變這種情況需要父母的幫忙，通過觸摸他的肌膚，讓他不斷受到足夠的觀感刺激，以幫助寶寶的大腦細(xì)胞習(xí)慣于相互傳遞信息，使寶寶從黑暗世界解脫出來。

標(biāo)簽：母嬰對(duì)話 - 觸摸，類別：母嬰交流
小拼圖里的大智慧

小拼圖，究竟有什么魔力？如何讓寶寶在拼圖中邊玩、邊提升智能？讓我們請(qǐng)來專家告訴你。拼圖老少皆宜，樂趣無窮。尤其是對(duì)0～3歲的寶寶來說，它不僅有利于集中寶寶的注意力、觀察力，還有助于提升其視覺空間、圖像認(rèn)知、手眼協(xié)調(diào)能力，因此拼圖是開啟寶寶智能的一個(gè)重要手段，你不妨帶著寶寶一起來試試看。

標(biāo)簽：拼圖，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
體驗(yàn)“沒有玩具”的滋味

在巴伐利亞的一所幼兒園里，教師們提出一個(gè)奇異的設(shè)想：如果把幼兒園里的玩具全部收藏起來，孩子們會(huì)有什么反應(yīng)呢？教師們?cè)诤闷娴耐瑫r(shí)，也想借機(jī)從玩具中解脫一下。教師們?nèi)f萬沒想到的是，這個(gè)建議被采納實(shí)施幾個(gè)星期后，竟一躍成為一個(gè)有名的項(xiàng)目——“沒有玩具的幼兒園”。一時(shí)，很多國家，包括南非都開始紛紛效仿。可以說，這一建議滿足了很多方面的需要。

標(biāo)簽：玩具，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
意義重大的早期母嬰注視

隨著寶寶逐漸長大，26－28天的新生兒，在看有色玩具和聽格格聲這兩項(xiàng)行為方面較生后2－3天的新生兒有明顯進(jìn)步。生后2－3天的嬰幼兒雖能看有色玩具，但頭和眼球只能在水平方向移動(dòng)，到26－28天時(shí)，已有不少的新生兒可隨著玩具轉(zhuǎn)動(dòng)。

標(biāo)簽：母嬰注視 - 敏感期，類別：母嬰交流
最寶貝的玩具

還記得我們小時(shí)候女生玩的像皮筋、翻花和男生玩的彈子和滾鐵環(huán)嗎？那時(shí)，我們的玩具都是用家里的“邊角碎料”做成的，可是帶給我們的歡樂至今都難忘…… 骰子的歷史有多悠久我不知道，上帝玩不玩骰子我不知道，但這平凡的六面體的確有著神奇的力量。

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玩具+創(chuàng)意+父母＝無限開心

周六上午，我和丁丁在家玩兒。丁丁找出許久不玩兒的一盒螺母玩具，里面的東東已經(jīng)少了許多，或許曾經(jīng)搭好的被我們放在哪里了。

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