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預(yù)防多一點(diǎn)，腹瀉少一點(diǎn)

夏季，孩子容易發(fā)生腹瀉，特別是2歲以下的嬰幼兒更容易發(fā)生，而腹瀉輕則導(dǎo)致嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)吸收不良，重則會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒死亡，所以應(yīng)高度重視防腹瀉，讓寶寶度過(guò)一個(gè)平安的夏季。

標(biāo)簽：疾病護(hù)理，類別：日常護(hù)理
解放“小腳丫”

幾乎每個(gè)媽媽都會(huì)遇到這樣的尷尬：剛為寶寶穿好衣褲和鞋襪，才一轉(zhuǎn)身，寶寶便麻利地伸手拉開(kāi)鞋絆，開(kāi)始脫鞋扯襪，直到露出光光的小腳丫，并會(huì)如釋重負(fù)地向你露出勝利的微笑。

標(biāo)簽：四肢，類別：日常護(hù)理
怎樣消除孩子的戀母心理

明明4歲了還總是離不開(kāi)媽媽，玩耍、睡覺(jué)都要媽媽陪著，媽媽離開(kāi)一會(huì)他就又哭又鬧。明明對(duì)媽媽的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了與他同齡的孩子，這是什么原因呢？

標(biāo)簽：戀母心理，類別：行為語(yǔ)言
寶寶嚴(yán)重的粘著外婆怎么辦

你可以在孩子睡覺(jué)前和孩子討論明天穿什么衣服去托兒所，讓孩子自己選擇，并夸獎(jiǎng)他會(huì)挑衣服，然后把他挑選的衣服拿出來(lái)放在他身邊，這樣第二天穿衣服可能就比較順利了。

標(biāo)簽：情感依附，類別：行為語(yǔ)言
小孩為何會(huì)患口吃呢

口吃是一種表現(xiàn)為言語(yǔ)節(jié)奏節(jié)律異常的語(yǔ)言障礙，較為常見(jiàn)，在兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題中連同多動(dòng)癥、智力低下、焦慮、緊張、學(xué)習(xí)困難、睡眠問(wèn)題、抽動(dòng)癥等同居前8位。

標(biāo)簽：口吃原因，類別：行為語(yǔ)言
讓貝貝在玩中成長(zhǎng)

哪個(gè)爸爸媽媽不想早點(diǎn)開(kāi)發(fā)貝貝的智力呢？可是，面對(duì)幼小而不懂事的貝貝，一般的教育方法對(duì)他有效嗎？回答當(dāng)然是否定的。小貝貝愛(ài)玩，那么只有把知識(shí)融在游戲中，給他提供一個(gè)既可以玩又可以學(xué)的環(huán)境，才對(duì)貝貝的成長(zhǎng)有益。

標(biāo)簽：親子游戲，類別：玩具游戲
如何幫助寶寶克服過(guò)度戀母

寶寶平時(shí)玩的時(shí)候，主要是一個(gè)人或與媽媽一起玩。但時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶容易形成孤僻的性格。在平時(shí)，媽媽可以把兩個(gè)人的游戲設(shè)計(jì)為多人游戲，讓孩子學(xué)會(huì)與別人合作。

標(biāo)簽：母子依戀，類別：行為語(yǔ)言
貝貝手的運(yùn)動(dòng)記憶

從貝貝能用手觀察開(kāi)始，實(shí)際上已伴隨著手的運(yùn)動(dòng)記憶，只是那時(shí)不易證明?，F(xiàn)在貝貝能輕易地用大拇指和其他手指拿玩具，又能輕易地放開(kāi)手里的玩具，這一只有人類才具有的控制抓握的高級(jí)操作能力，為證明貝貝的手的運(yùn)動(dòng)記憶，提供了有力依據(jù)。

標(biāo)簽：親子游戲，類別：玩具游戲
貝貝手中有理解

貝貝15-16個(gè)月時(shí)心靈手巧，手具有的“第二大腦”的特征也更明顯。拿著蠟筆，他會(huì)在紙上涂畫(huà)；拿著梳子，他會(huì)做出梳頭的樣子；他知道車子可推，他也知道手中的湯匙和碗是“同伴”關(guān)系。

標(biāo)簽：親子游戲，類別：玩具游戲
貝貝用手看世界

出生四個(gè)月的貝貝坐在媽媽?xiě)牙锿驸忚K。貝貝感到奇怪，套在手上的東西，一揮會(huì)發(fā)出響聲，于是又揮了幾下，又發(fā)出一連串響聲。貝貝看著手上的東西，用另一只手去摸，去拉。這時(shí)，貝貝是用手在“觀察”響的原因。

標(biāo)簽：親子游戲，類別：玩具游戲

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