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小兒智力測驗的幾種方法

篩查出有問題者，可進(jìn)行診斷性的測試方法，經(jīng)診斷性測試后可得出智商（IQ）或發(fā)育商（DQ）。

標(biāo)簽：智力測驗，類別：能力培養(yǎng)
“破壞”出的創(chuàng)造性

心理學(xué)家指出，對孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，最需要得到“心理安全”和“心理自由”，也就是說，他們在進(jìn)行“創(chuàng)造性”活動時，千萬不要因其行為和結(jié)果的幼稚離奇而嘲笑或干擾，而應(yīng)給予鼓勵和勸導(dǎo)，從而能使其自由自在地完成自己的創(chuàng)造活動。

標(biāo)簽：創(chuàng)造性，類別：能力培養(yǎng)
怎樣給寶寶講故事？

故事的開頭很重要。如何將幼兒的興趣一下子調(diào)動起來，必須有新穎的開頭。如用猜謎形式開頭，“頭戴大紅帽，身披五彩衣，夜來它不叫，清早催人起”。

標(biāo)簽：講故事，類別：能力培養(yǎng)
少看多動寶寶專心

讓孩子從小在動手動腦的活動中學(xué)會“專心”、學(xué)會“堅持”是非常必要的。家長無論如何要控制孩子看電視的時間,而要鼓勵孩子玩積木、拼板、畫畫等等操作性活動,多給孩子講故事、念兒歌。

標(biāo)簽：專心意志，類別：能力培養(yǎng)
父母的關(guān)懷會加速幼兒智力的發(fā)展

父母的關(guān)愛對于幼兒的成長有著莫大的影響，如果，身為父母者希望自己的幼兒能夠健康平安的成長，那么幼兒就會很快發(fā)揮他的潛在能力。

標(biāo)簽：父母關(guān)懷，類別：能力培養(yǎng)
一天只需花十五分鐘的ER式教學(xué)法

一般說來，幼兒的集中力較大人要散漫得多，所以要他們集中精神去做一件事達(dá)十五分鐘之久，是需要相當(dāng)大的耐力，因此，在教導(dǎo)他們學(xué)字時，亦只能以二、三分鐘為限，一點一滴的教。

標(biāo)簽：閱讀方法，類別：能力培養(yǎng)
鼓勵孩子的好奇心

父母親也可以從孩子的反應(yīng)得知自己的回答是否合宜。當(dāng)我們的答案籠統(tǒng)或敷衍，孩子將失去再提問題的興趣。反之，如果我們的回答生動又活潑，孩子將樂於傾聽。

標(biāo)簽：好奇心，類別：能力培養(yǎng)
多制造幼兒接觸語言的環(huán)境及機會

一般來說，一位自小就從未親近過字的幼兒，其在學(xué)習(xí)字匯的讀法方面，無論如何都會比曾學(xué)過字匯的幼兒慢得多。相反地，從小就在周遭充滿著字海的家庭里長大的幼兒，不僅識字能力強，學(xué)字速度也較快。

標(biāo)簽：語言環(huán)境，類別：能力培養(yǎng)
讓孩子享受快樂足球

足球是世界第一運動。對成人而言，能坐在電視機前看著精彩的比賽就足以讓他們亢奮無比，但對寶寶而言，只要能踢上一腳兩腳就足以使他們體驗到足球的無窮魅力。

標(biāo)簽：游戲，類別：玩具游戲運動
高效率親子，有心機陪玩

當(dāng)不會玩的70年代生人成為孩子父母的時候，他們必須學(xué)會與孩子一起玩。讓陪伴孩子的時間變成有效率的時間是媽媽們必修的課。

標(biāo)簽：游戲，類別：玩具游戲運動

標(biāo)簽大雜燴