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幼兒園的來歷

現(xiàn)在的小朋友都要在幼兒園里度過學(xué)齡前時期，但在很久以前是沒有幼兒園的，那么幼兒園是怎么來的呢？這個問題知道的人就不多了。

標(biāo)簽：幼兒園，類別：成功入園手冊
防止孩子用哭鬧要挾家長

孩子用哭鬧來挾家長的現(xiàn)象并不少見，尤其在獨生子女家庭更為普遍。那么，怎樣防止孩子用哭鬧來要挾家長呢?

標(biāo)簽：孩子哭鬧，類別：你打孩子嗎
孩子被錯怪了怎么辦

“人非圣賢，孰能無過?”家長在管教孩子的過程中，難免會因為自己情緒不好而遷怒孩子，或是因不了解事情經(jīng)過而錯怪孩子，甚至是錯罰孩子，事后才發(fā)現(xiàn)錯不在他。出現(xiàn)這種情況后，家長往往有如下幾種行為反應(yīng)：

標(biāo)簽：錯怪孩子，類別：你打孩子嗎
打孩子屁股沒關(guān)系嗎

許多家長都信奉“不打不成才”的信條，認(rèn)為當(dāng)孩子淘氣不聽話時，適當(dāng)?shù)伢w罰一下是很必要的，別的部位怕打出毛病，但可以打幾下屁股，給他點教訓(xùn)。大家認(rèn)為打屁股沒關(guān)系，對身體不會造成傷害。但是真的是這樣嗎？

標(biāo)簽：打孩子，類別：你打孩子嗎
怎么對待小霸王

在孩子當(dāng)中，有時會有那么一兩個小霸王，他們攻擊性特別強，常常打亂別的孩子正常的游戲，或者是欺負(fù)弱小。應(yīng)該怎樣讓自己的孩子與這種孩子相處呢?如果自己的孩子是這種小霸王，應(yīng)該怎么辦呢?

標(biāo)簽：小霸王，類別：你打孩子嗎
不能打罵恐嚇孩子

目前，絕大多數(shù)的家長已經(jīng)認(rèn)識到體罰、恐嚇孩子是不好的了。但也有些人依然認(rèn)為，孩子不打不成材。他們說，小孩就同小樹，總要時常剪剪枝。此話乍聽有理，但孩子畢竟不同于小樹，他有自己稚嫩的心，有自己的自尊，有著很易受傷害的小小身軀。所以，打罵恐嚇雖然可能收到一時之效，但卻會出現(xiàn)一系列不良后果。

標(biāo)簽：打罵 - 恐嚇孩子，類別：你打孩子嗎
“失控”的媽媽應(yīng)注意

這里的“失控”不是指歇斯底里，而是說媽媽們在對待寶寶的過程中，經(jīng)常會有以下不夠理智的行為，應(yīng)該盡量避免。

標(biāo)簽：注意 - 懲罰，類別：你打孩子嗎
怎樣對待孩子打人與被打

妮妮上幼兒園了，有時回家跟媽媽講“幼兒園小朋友打她了”，媽媽覺得小孩子之間難免磕磕碰碰，沒有在意。但這次，妮妮又跟媽媽講“小朋友打她了”，媽媽還看見妮妮的小臉上有幾道紅印，媽媽很心疼，爸爸說：“這樣不行，得教孩子學(xué)會自衛(wèi)?！笨蓩寢屨f：“總不能我們也教孩子打別人呀?！?/p>
標(biāo)簽：孩子打人，類別：你打孩子嗎
當(dāng)寶寶和你“作對”時

從2歲左右開始，媽媽會發(fā)現(xiàn)原來的乖寶寶越來越難帶。他變得很有主意，而且任性，有時看起來他就是在和媽媽做對。這時應(yīng)該怎樣處理與寶寶的沖突呢？幾個媽媽交流了她們的經(jīng)驗?？偨Y(jié)如下，看看能否對大家有所啟發(fā)？

標(biāo)簽：反抗，類別：你打孩子嗎
懲罰不用“打”

古語云：“棍棒之下出孝子”。古人教子，并不反對施行體罰，但強調(diào)要適可而止，對于不同年齡的寶寶又有不同的處理方法。體罰是手段，教育是目的，但是手段用得不正確就達(dá)不到目的。換言之，單靠打不能改變寶寶的素質(zhì)，家長也不能指望用體罰來打出孝子。

標(biāo)簽：懲罰，類別：你打孩子嗎

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