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孩子做事慢吞吞怎么辦

生活中有的孩子做事總是慢吞吞的，家長催一催，孩子動一動，為此家長很著急，不知道怎么辦。家長可從以下幾方面做起：

標(biāo)簽：做事慢，類別：培養(yǎng)生活習(xí)慣
建立明確的行為規(guī)則

建立一套明確的行為規(guī)則對培養(yǎng)寶寶生活的規(guī)律性非常重要，行為規(guī)則應(yīng)盡量簡單化，明確言行的細(xì)節(jié)部分，如飯前洗手、吃飯時不能看電視、睡覺前不吃甜食等。當(dāng)行為規(guī)則建立以后，父母一定要保證始終一貫地實(shí)施，否則三天二頭地變化會讓寶寶無所適從。

標(biāo)簽：行為規(guī)則，類別：培養(yǎng)生活習(xí)慣
良好習(xí)慣，從小養(yǎng)成

清清媽媽帶著2歲的清清去動物園玩。進(jìn)了園門沒走幾步，清清就要媽媽抱，媽媽無奈只得抱起清清。此后清清就說什么也不肯下來自己走，累得媽媽走不動了，她卻鬧著要媽媽再背著她走?？吹脚赃厔e的寶寶高高興興地牽著媽媽手自己走，清清媽媽真是羨慕。

標(biāo)簽：良好習(xí)慣，類別：培養(yǎng)生活習(xí)慣
培養(yǎng)孩子做事有條理

處于3～6歲年齡階段的孩子，心理過程的隨意性很強(qiáng)，自我控制能力較差，常常一件事沒做完又想著做另一件事，顯得做事雜亂無童，缺乏條理。孩子應(yīng)養(yǎng)成做事有條有理的好習(xí)慣，這種習(xí)慣的養(yǎng)成與父母的教育是息息相關(guān)的。

標(biāo)簽：做事　有條理，類別：培養(yǎng)生活習(xí)慣
孩子做事為何不主動

有些孩子做事不主動，常要人提醒。孩子為什么會出現(xiàn)這些問題呢?究其原因有如下幾種：

標(biāo)簽：孩子做事　不主動，類別：培養(yǎng)生活習(xí)慣
7-9個月寶寶的玩具

此時的寶寶已經(jīng)會坐、會爬，喜歡在床上或地鋪上爬來爬去，應(yīng)該為寶寶準(zhǔn)備一些能夠吸引他爬行的球類玩具，此時的寶寶好奇心強(qiáng)烈，喜歡各種音響，經(jīng)常敲敲打打弄出些聲音來，以此為樂。喜歡模仿大人動作，比如喜歡翻書。自己喜歡的玩具抓住就不肯讓別人拿走。

標(biāo)簽：玩具，類別：嬰兒期寶寶的玩具
為3-6個月的寶寶選擇玩具

在選擇玩具時，家長需了解相應(yīng)階段寶寶的心理、生理發(fā)育進(jìn)展，為3-6個月的寶寶選擇玩具，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

標(biāo)簽：選擇玩具，類別：嬰兒期寶寶的玩具
5-6個月寶寶的玩具

5 、6個月的寶寶隨意運(yùn)動和不隨意運(yùn)動正在開始形成，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展，對周圍事物的關(guān)心和興趣迅速提高，開始喜歡抓東西玩，一旦抓到手就不肯放。這時需要用玩具有目的地來增加他全身和四肢的活動，放在或掛在距離寶寶30-40厘米的地方，吸引寶寶去抓取。同時還要給寶寶那些顏色鮮艷、帶有聲響的玩具，以發(fā)展寶寶的視、聽覺。

標(biāo)簽：5-6個月　寶寶玩具，類別：嬰兒期寶寶的玩具
3-4個月寶寶的玩具

-4個月寶寶的世界是一個感知的、觸摸的、微笑的和品嘗的世界，他可能已經(jīng)能夠豎起頭來觀察周圍的事物，并且開始對玩具感興趣，希望有人逗自己玩，給他一些東西看，發(fā)出一些聲音給他聽，還想自己用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。

標(biāo)簽：3-4個月 - 寶寶玩具，類別：嬰兒期寶寶的玩具
2個月寶寶的玩具

進(jìn)入2個月的寶寶對周圍環(huán)境表現(xiàn)出更多的興趣，開始嘗試抬頭，并用目光追隨移動的玩具；喜愛鮮艷明亮的色彩，特別是紅色；喜歡立體物體多于平面物體；喜歡好奇地凝視自己的小手；此時的最佳視距為15-30厘米。

標(biāo)簽：2個月 - 寶寶玩具，類別：嬰兒期寶寶的玩具

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