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婚姻生活中不可缺少的望聞問切

也許你會說：咦,望聞問切不是醫(yī)生在給病人看病時的診治方法嗎？沒錯兒。只不過我們這里的對象有所不同而已。前者針對的是病人，我們這里指的是給婚姻來個診治。1．望：察顏觀色，經(jīng)?；仡欉^去審視婿姻。

標(biāo)簽：夫妻關(guān)系，類別：夫妻關(guān)系
即使在婚姻中也不要過分依賴對方

找個能同甘共苦的人，相互扶持，相伴一生，是每個人的心愿。有句話說“夫妻同心，其利斷金?！笨蛇€有一句話，“夫妻本是向林鳥，大難臨頭各自飛?！蔽也恢滥囊痪涫钦娴?。

標(biāo)簽：夫妻關(guān)系，類別：夫妻關(guān)系
如何正確為患兒采集血氣標(biāo)本

血氣分析中標(biāo)本收集和處理是否正確，至關(guān)重要。標(biāo)本收集與處理不當(dāng)所引起的誤差可遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于儀器分析過程中的誤差，故應(yīng)特別注意。(1)取血前患兒的準(zhǔn)備：患兒取臥位，應(yīng)處于安靜、呼吸穩(wěn)定的狀態(tài)，穿刺時應(yīng)盡量減少患兒的疼痛感，因為暫時屏氣或呼吸急促都會使測定結(jié)果異常。

標(biāo)簽：幼兒疾病，類別：其它疾病
患兒在輸入血制品時應(yīng)如何護(hù)理

制品的種類：濃縮紅細(xì)胞、洗滌紅細(xì)胞、紅細(xì)胞懸液、濃縮血小板、白細(xì)胞、纖維蛋白原、丙種球蛋白、血漿、凝血因子等。輸入血制品應(yīng)注意以下幾項。(1)輸血前應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，防止發(fā)生輸血反應(yīng)。

標(biāo)簽：幼兒疾病，類別：其它疾病
應(yīng)用化療藥物會引起哪些副作用

由于化學(xué)藥物缺乏特異性，在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時也會殺傷正常的細(xì)胞，特別是那些增生或代謝比較活躍的細(xì)胞，如皮膚黏膜的上皮細(xì)胞、毛囊、胃腸道黏膜上皮、肝細(xì)胞等，故可引起機(jī)體相應(yīng)器官損傷。

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BABYCHOCOLATE攜手北京和睦家醫(yī)院

寶貝巧克力（BabyChocolate）源自韓國，是一家以私人定制為特色的韓國高端兒童攝影機(jī)構(gòu)，我們攜手北京和睦家醫(yī)院，為孕媽媽留住美好的瞬間，記錄寶寶出生后的點點滴滴。從寶寶呱呱落地的那一刻起，我們將開始為寶寶和媽咪們，譜寫人生的軌跡。走進(jìn)寶貝巧克力，與孩子一起記錄下兒時的精彩瞬間。寶貝巧克力與北京和睦家醫(yī)院的完美合作，將會幫助更多的寶寶，記錄童年的美好時光。

標(biāo)簽：BABYCHOCOLATE，類別：企業(yè)動態(tài)
寶寶喜歡霸占不喜歡分享怎么辦

寶寶學(xué)說話的過程，不僅僅需要父母的教育和指導(dǎo)，更多的是需要父母的耐心和鼓勵。這個時期的父母，要善于當(dāng)好寶寶的忠實“聽眾”，讓寶寶充分享受語言的無窮魅力和奧妙?？傮w而言，跳跳小朋友是個乖巧懂禮貌的好孩子，可是有時使起性子、耍起小心眼來，讓人啼笑皆非。都說兩歲是一道華麗的分割線，兩歲的跳跳能說會道、愛唱喜跳，帶給我們歡聲笑語，同時她也進(jìn)入了一個很強(qiáng)的自我意識敏感期，有點調(diào)皮有些霸道，時常表現(xiàn)出一副“葛朗臺”的小氣模樣，讓我這個當(dāng)媽的措手不及，好氣更好笑。

標(biāo)簽：早期教育，類別：家庭教育
培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的5種訓(xùn)練方法

要開發(fā)兒童創(chuàng)造力的潛能，必須圍繞創(chuàng)造力的認(rèn)知特征和情感特征，以多種科學(xué)方法訓(xùn)練兒童思維的流暢性、變通性、獨創(chuàng)性、精密性、想象力、好奇心、冒險精神和挑戰(zhàn)性等品質(zhì)。以下將列舉幾種科學(xué)的訓(xùn)練方法，和你的孩子一起加入創(chuàng)造力的集訓(xùn)營吧。

標(biāo)簽：早期教育，類別：家庭教育
學(xué)前兒童創(chuàng)造力的發(fā)展特點

學(xué)前兒童的創(chuàng)造力處于發(fā)生和初步發(fā)展的時期。嬰幼兒的感知覺、動作、語言等心理各方面的發(fā)展為其創(chuàng)造力發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)前兒童的創(chuàng)造力主要通過繪畫、音樂、舞蹈、手工制作和游戲等活動表現(xiàn)出來，并在這些活動中不斷發(fā)展，0～6歲兒童在上述活動中創(chuàng)造力的發(fā)展特性。

標(biāo)簽：早期教育，類別：創(chuàng)新思維
兒童同情心的發(fā)展階段與特征

從兒童發(fā)展心理學(xué)角度看，同情心的發(fā)育包括對他人的情感反應(yīng)和認(rèn)知反應(yīng)。前者一般在兒童6歲之前發(fā)育成熟，后者影響著較大兒童理解他人觀點和情感的深淺程度。在人的心理發(fā)展中，同情現(xiàn)象出現(xiàn)得比較早，并隨著年齡的發(fā)展呈現(xiàn)出不同的階段特征。

標(biāo)簽：早期教育，類別：情緒發(fā)展

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