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“美滿寶貝”液相勻化科技給寶寶貼心的關(guān)懷

本網(wǎng)訊寶寶的出生不僅是父母愛情的結(jié)晶、生命的延續(xù)，更是一個(gè)家庭的希望。據(jù)調(diào)查，全球嬰幼兒奶粉消費(fèi)量增速最快的前3個(gè)國家是中國、印度和俄羅斯。中國是嬰幼兒奶粉的一個(gè)新興市場，在嬰幼兒奶粉方面的需求過去十年有大幅增加，目前已超越日本，成為世界第一大嬰幼兒配方奶粉消費(fèi)國。這與中國已經(jīng)步入第四波嬰兒潮密切相關(guān)。

標(biāo)簽：美滿寶貝，類別：企業(yè)動(dòng)態(tài)
聽優(yōu)美音樂的胎兒性情更柔和

夜深人靜之時(shí)，母親靜靜地躺在床上，撫弄著日漸凸起的肚子，感受著孕育生命的奇妙。她在心里喃喃自語訴說自己的感受時(shí)，肚中四個(gè)月的孩子已經(jīng)能夠聽見了。她還不懂得母親的話，但母親溫柔的情感和語調(diào)他完全感受到了。這是人作為生命體對世界的最初的感知。

標(biāo)簽：早期教育，類別：音樂胎教
哭是孩子的一種表達(dá)方式

與母親的情感高峰相對，孩子是混沌茫然地走進(jìn)這個(gè)世界的。他們在一陣不舒服的擠壓后，爆發(fā)出暢快的呼吸，這呼吸就是哭聲。哲學(xué)家認(rèn)為這哭聲是孩子對這不幸世界的憤怒，心理學(xué)家認(rèn)為這哭聲是首次面臨世界問題感到束手無策而產(chǎn)生的自卑感的表現(xiàn)，但沒有一個(gè)母親會(huì)這么想問題。在母親聽來，孩子的哭聲是生命力的勝利，是美好前程的召喚，令她驚喜和感動(dòng)。母親會(huì)在一百個(gè)啼哭的嬰兒聲音中，本能地辨出自己孩子的哭聲。母親能聽出自己孩子獨(dú)特的音質(zhì)，聽出孩子用哭表達(dá)的需求。

標(biāo)簽：嬰幼兒哭鬧，類別：哭鬧
破譯孩子的身體語言密碼

我們與生俱來就擁有許多非對白語言。非對白語言如同電報(bào)密碼，非對白語言泄露出孩子的最初要求，非對白語言不會(huì)撒謊。

標(biāo)簽：嬰語，類別：了解幼兒
父母如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

意大利教育家蒙臺(tái)梭利曾說：“教育首先要引導(dǎo)孩子沿著獨(dú)立的道路前進(jìn)?！泵绹逃伊_伯特博士也提出，現(xiàn)代孩子教育有十大目標(biāo)，其中最重要的便是獨(dú)立性。一個(gè)孩子在長大后要想有所成就，就必須具備獨(dú)立性，要具備能夠獨(dú)立思考、選擇、判斷、解決問題的能力，只有以這些為基礎(chǔ)，才能應(yīng)對各種生活的挑戰(zhàn)，否則是很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的。

標(biāo)簽：培養(yǎng)獨(dú)立性，類別：個(gè)性發(fā)展
7±2法則讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更適量

很多家長都會(huì)遇到這樣的苦惱，自己孩子的即時(shí)記憶能力差，例如交代給他一件事情，他往往會(huì)記得不全面，丟三落四。做事的時(shí)候也是這樣，開始還條理清楚，越到后面，就越來越亂，不但前后左右都搞不清楚，還經(jīng)常張冠李戴。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)方法，類別：父母之道
父母對孩子的期望可以激勵(lì)孩子

美國心理學(xué)家羅森塔爾在1968年做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。在某所小學(xué)，他選取三個(gè)班的兒童進(jìn)行測驗(yàn)，然后將一份有潛力的學(xué)生的名單交給了老師。其實(shí)，這份名單是隨機(jī)抽取的，它旨在調(diào)動(dòng)老師對名單上的學(xué)生的某種期待心理。8個(gè)月后，羅森塔爾對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生成績普遍提高，表現(xiàn)更好。人們把這種現(xiàn)象，稱為羅森塔爾效應(yīng)。這其實(shí)是一種賞識(shí)教育。如果老師對學(xué)生抱有較高期望，學(xué)生從老師那里感受到鼓勵(lì)，就會(huì)以積極態(tài)度來予以反饋，取得很大的進(jìn)步；相反，那些受到老師忽視甚至歧視的學(xué)生，會(huì)以消極的態(tài)度對待老師的要求、對待自己的學(xué)習(xí)。

標(biāo)簽：培養(yǎng)自信，類別：賞識(shí)與挫折
感官協(xié)同效應(yīng)可提高孩子學(xué)習(xí)效率

三角形運(yùn)算題是讓很多小學(xué)生都頗為頭疼的題，可這對小華卻是個(gè)例外。不管碰到多么難的三角形題目，小華只要稍加思考，就能寫出條理清晰的解題過程。因此，在同學(xué)中，小華的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。小華之所以數(shù)學(xué)成績特別好，并不是有什么特殊武器，而是因?yàn)樗\(yùn)用了感官協(xié)同效應(yīng)來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

標(biāo)簽：早期教育，類別：感覺統(tǒng)合
孩子的閹割憂慮　父母不可忽視

根根今年4歲，長得虎頭虎腦的，很是可愛。媽媽帶他去醫(yī)院檢查生殖器，看是不是發(fā)育正常，能不能及早做包皮切除手術(shù)。沒想到，醫(yī)生剛想脫下根根的褲子進(jìn)行檢查，剛才還是高高興興的根根，此時(shí)卻表現(xiàn)激烈，不僅大喊大叫，還用兩只小手緊緊地捂住自己的生殖器。盡管醫(yī)生和顏悅色，媽媽也在一旁撫慰，甚至用巧克力來分散根根的注意力，但還是無濟(jì)于事，根根還是不愿意醫(yī)生為自己作檢查。最后，在根根媽媽半強(qiáng)迫半懇求的情況下，根根才允許醫(yī)生觸碰了自己。

標(biāo)簽：性教育，類別：心理障礙
戀物癖是孩子沒有情感寄托的表現(xiàn)

再嚴(yán)重的戀物癖，也會(huì)有個(gè)開端，如果父母在開始階段就明察秋毫，及時(shí)干預(yù)，就可能防止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。戀物癖也可能源于孤獨(dú)，特別是對那些已經(jīng)有了真正的交往意識(shí)的孩子而言。孩子的交往意識(shí)如此強(qiáng)烈，現(xiàn)實(shí)中的交往環(huán)境和交往能力卻不盡如人意：幼兒園里有許多小朋友，但內(nèi)向的孩子還不能放開心胸交往，自己熟悉的同齡親戚，又不能時(shí)時(shí)在身邊。孤獨(dú)失望之余，玩具就變成了孩子的精神寄托，孩子跟布娃娃說話，跟它一起游戲，一起睡覺，享受著跟這個(gè)“小伙伴”交往帶來的快樂。

標(biāo)簽：心理健康，類別：心理障礙

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