青春期的身體發(fā)育首先引起孩子對自己身體變化的好奇、關(guān)注，甚至擔(dān)心。孩子會悄悄對著鏡子觀察自己的身體。如果沒有心理準(zhǔn)備，孩子對初次出現(xiàn)的月經(jīng)或遺精會感到恐慌，“我的身體出大問題了！”和同伴相比過早或過晚的發(fā)育往往會給孩子帶來焦慮和疑惑，“我怎么還這么矮？我是不是長不高了。”相貌的變化會使孩子感到不適應(yīng)和不滿意，“我怎么變得這么丑！”他們想知道性究竟是怎么回事，卻羞于向父母討教或與同伴討論。父母也感到不知如何開口和孩子談?wù)撨@方面的問題，許多老師在課堂上的解釋也過于簡單含糊。以至于一些孩子通過雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)獲取一鱗半爪的知識，媒體的良莠不齊使孩子非常容易受到誤導(dǎo)。

  性的發(fā)育使孩子萌發(fā)對異性的興趣，與異性交往時產(chǎn)生新的情感體驗(yàn)。他們渴望和異性朋友相處，但又不能將這種愿望和情緒公開地表現(xiàn)出來，因而感受到矛盾和壓抑。

  青春期少年生理迅速成熟的同時，他們的思維、性格和社會經(jīng)驗(yàn)方面還處于從幼稚向成熟發(fā)展的過渡期。這種身心發(fā)展的不平衡狀態(tài)，給孩子造成種種心理沖突和矛盾。反抗性與依賴性、封閉性和開放性、勇敢和怯懦、高傲和自卑、否定童年和眷戀童年在他們身上同時存在。他們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的獨(dú)立意識，使他們不肯輕易服從他人的意見，因而經(jīng)常處于和家長相抵觸的情緒當(dāng)中。哪怕是穿衣吃飯的小事，也要與人別扭一下。但實(shí)際上，青少年的反抗有時只是為了證明自己有獨(dú)立的見解或個性，有時是為了掩蓋自己的軟弱，他們的內(nèi)心并沒有擺脫對父母的依賴，依舊十分需要父母精神上的理解、支持和保護(hù)，尤其是遇到挫折的時候。只是他們不像小時侯那樣把情緒都寫在臉上，向父母索取安慰。青春期的孩子內(nèi)心世界豐富了，卻不再溢于言表。隨著對外界的不滿意和不信任，他們小心地將內(nèi)心封鎖起來。但同時他們又感到孤獨(dú)，希望有人來關(guān)心和理解他們。他們不斷尋找朋友。一旦找到，就會敞開心扉，毫無保留。有些情況下，孩子因?yàn)樗枷肷喜皇苁`，沒有顧慮，表現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的勇氣，還會因?yàn)榭紤]不到后果而有些莽撞和冒失的舉動，但在另外一些公共場合，卻表現(xiàn)得羞澀、猶豫不決。青少年對自己的評價常常大起大落。獲得成功時，即便是偶然的，孩子也會沾沾自喜，認(rèn)為自己很優(yōu)秀。一旦遭遇幾次失敗，不管原因如何，他們會認(rèn)為自己無能透頂而極度自卑。進(jìn)入青春期的孩子成人意識加強(qiáng)，他們希望自己的行為與幼小兒童的表現(xiàn)區(qū)分開來，因而力圖抹去過去的痕跡，以一種全新的姿態(tài)出現(xiàn)在生活的各個方面。但在否定童年的同時，他們又留戀童年時期的無憂無慮和簡單明了。當(dāng)他們在遇到困難，感到惶惑無助的時候，特別希望能像小時侯一樣，得到父母的關(guān)心和呵護(hù)。

還有疑問嗎？請留下您的問題，15分鐘內(nèi)回答您！