常言道“五，六歲的孩子令人傷腦筋”。您的孩子以前一直很聽話，現(xiàn)在突然不聽話了，無論做什么都與父母對著干，進入了一個使周圍的人無所措手足的時期，在心理學(xué)上把這一時期叫做第一反抗期。母親在看到兒子變成這般樣子而感到失望之前，我認為首先應(yīng)該感到高興。為什么這樣說呢?這是因為以前在心身兩個方面與母親宛如是一體而存在著的孩子，現(xiàn)在正在開始向著確立一個獨立的自我方面轉(zhuǎn)化，而“反抗”正是意味著這一成長的標志。這就是說孩子有了自己的主張，為了實現(xiàn)自己的主張而對成為障礙的事情予以強烈的反抗。不理解孩子的這一心理上的變化，周圍的們就大加喧染，父母也狠狠地去訓(xùn)斥孩子，這樣做就會越發(fā)加強了孩子的反抗，結(jié)果對孩子的性格形成及其教養(yǎng)都會產(chǎn)生不良影響。

  因此，怎樣正確對待孩子的這一發(fā)育階段，對掌舵的母親來說是件非常困難的事，而對孩子來說，也是一個重要的時期（順利渡過這一精神成長的第一個波浪期，其后母子之船就會駛進學(xué)齡期的平靜大海之中。然后將迎來青春期而進入第二個反抗期的波濤之中）。

  那么，應(yīng)該怎樣對待處于反抗期的孩子呢?孩子不聽父母的話，極力主張自己的欲求，對父母的意見常常回敬以“討厭”而把臉轉(zhuǎn)向一邊。這時就要對孩子進行“為什么不允許”以及“為什么一定要這樣做斗的耐心教育，讓孩子逐漸理解和接受。對孩子的任性給予某種程度的限制，這在教養(yǎng)上也是必要的。但是，認為凡是父母說的話，不管什么都要遵守而對孩子大加斥責(zé)這是不對的。如果母親馬上發(fā)火而給以懲罰，結(jié)果就會培養(yǎng)出一個棘手的總是持反抗態(tài)度的孩子。孩子是希望大家都愛他的，對自己想做的事不愿意受任何干涉，什么都要自己試著去做的心理隨著年齡的增長而愈日加強。

  另一方面，母親也希望毫無保留地將自己的愛傾注給孩子，對孩子寄予了自己的理想和期望。我希望能把二者巧妙地結(jié)合起來，通過鼓勵孩子說“××已經(jīng)長大了，是可以明白的”的方式等，去消除家庭里的緊張和憎恨的氣氛。希望您能成為一位親切而又能理解孩子的心靈并進行教育的賢慧的母親。

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